Mentoring
Beratung und Unterstützung der Studierenden während der Studieneingangsphase zu Studienablauf, Prüfungsbedingungen und Lern- und Arbeitsmethoden im Studium.
Kindheitspädagogik an der Hochschule Düsseldorf (HSD) richtet sich an Menschen, die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung auf wissenschaftlicher Basis mitgestalten wollen – im dualen Format, das Theoriephasen an der Hochschule mit praktischer Arbeit in einer Partnereinrichtung verzahnt. Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, verbringt einen erheblichen Teil der Studienzeit direkt im Berufsfeld und bringt Praxiserfahrungen unmittelbar zurück in Seminare und Projektarbeiten.
Die Zulassung ist beschränkt, was für eine gewisse Nachfrage und einen strukturierten Auswahlprozess spricht. Am Standort Düsseldorf profitieren Studierende von einer urbanen, vielfältigen Trägerlandschaft mit Kitas, Familienzentren und weiteren Institutionen der Kindheitspädagogik, die als duale Praxispartner in Frage kommen.
Der Studiengang schließt mit dem B.Sc. ab und öffnet damit sowohl den Weg in pädagogische Fach- und Leitungspositionen als auch in konsekutive Masterstudiengänge mit kindheitspädagogischem oder sozialwissenschaftlichem Schwerpunkt.
38 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Beratung und Unterstützung der Studierenden während der Studieneingangsphase zu Studienablauf, Prüfungsbedingungen und Lern- und Arbeitsmethoden im Studium.
Einführung in Methoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens, Konzeptarbeit sowie Moderations- und Präsentationstechniken im Studium und in der pädagogischen Praxis.
Einführung in pädagogische Handlungskonzepte und ihre praktische Umsetzung, Bildungspläne sowie institutioneller Kinderschutz mit mindestens drei Hospitationen in verschiedenen Einrichtungstypen.
Grundlagen der Kommunikation mit Kindern, kindheitspädagogische Didaktik, Peer-Interaktionen sowie biographische Selbstreflexion im Hinblick auf die eigene Erziehungsgeschichte.
Konstruktion von Kindheit und Familie als Bildungssetting, Grundlagen von Bildungsprozessen, Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren, Kinderspiel sowie ein 120-stündiges Praktikum in einer Kindertageseinrichtung.
Pädagogische Professionalität in der Zusammenarbeit mit Eltern und Grundlagen professionellen Handelns in der Familienbildung mit Hospitationen in verschiedenen Einrichtungen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Kindheitspädagogik an der HSD ist als duales Studium konzipiert, das von Beginn an Theorie und Praxis eng verbindet. Studierende sind während des gesamten Studiums an eine Praxiseinrichtung gebunden und erleben pädagogische Konzepte nicht nur theoretisch, sondern setzen sie unmittelbar in der Arbeit mit Kindern um.
Die Verbindung von akademischem Anspruch und Alltagsnähe zur Praxis prägt das Profil des Studiengangs und unterscheidet ihn von rein schulischen oder rein akademischen Ausbildungswegen in der Frühpädagogik.
Im Zentrum stehen Module wie Propädeutik, die eine wissenschaftliche Grundlegung pädagogischen Denkens vermittelt, sowie Orte für Kinder und Konzepte pädagogischen Handelns, in dem unterschiedliche institutionelle und konzeptionelle Zugänge zur Arbeit mit Kindern erarbeitet werden.
Das Mentoring-Modul begleitet die Praxisphasen strukturiert und sorgt dafür, dass Erfahrungen aus der Einrichtung reflektiert und mit hochschulischem Wissen rückgekoppelt werden. So entsteht ein kontinuierlicher Theorie-Praxis-Transfer über das gesamte Studium hinweg.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägtem Interesse an frühkindlicher Entwicklung, die zugleich bereit sind, sich verbindlich in eine Praxiseinrichtung einzubringen und Verantwortung im pädagogischen Alltag zu übernehmen.
Da die Zulassung beschränkt ist, sollten Bewerbende sowohl fachliches Interesse als auch organisatorisches Engagement mitbringen, etwa bei der Suche nach einer passenden Praxisstelle in Düsseldorf und Umgebung.
Absolventinnen und Absolventen finden Anschluss an Berufe der Kinderbetreuung und -erziehung, häufig mit Perspektive auf Fach- oder Leitungsfunktionen in Kitas, Familienzentren oder Trägerorganisationen.
Der akademische Abschluss eröffnet zusätzlich Wege in Konzeptentwicklung, Fachberatung oder in weiterführende Masterstudiengänge mit pädagogischem oder sozialwissenschaftlichem Fokus.
Die Hochschule Düsseldorf (HSD) bietet mit dem dualen Format eine enge Anbindung an die regionale Praxislandschaft und ermöglicht es Studierenden, Netzwerke im Berufsfeld bereits während des Studiums aufzubauen.
Das duale Modell erfordert Organisationstalent, da Theoriephasen an der Hochschule und Praxisphasen in der Einrichtung parallel oder im Wechsel bewältigt werden müssen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der B.Sc. Kindheitspädagogik öffnet Wege vom pädagogischen Alltag in der Kita bis in konzeptionelle und leitende Funktionen im Bildungswesen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch in der Kindheitspädagogik verändert Digitalisierung Dokumentation und Organisation, während die Kernarbeit mit Kindern menschlich bleibt.
KI-Systeme unterstützen zunehmend administrative und dokumentarische Aufgaben in pädagogischen Einrichtungen, ersetzen aber nicht die Beziehungsarbeit mit Kindern.
Kompetenzen aus Orte für Kinder und Konzepte pädagogischen Handelns sowie dem Mentoring-Modul bilden die Grundlage für einen souveränen Umgang mit unterschiedlichen pädagogischen Settings.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Düsseldorf, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Düsseldorf – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich bewirbt, sollte bedenken, dass die duale Struktur eine hohe zeitliche und organisatorische Belastung mit sich bringt, da Theorie- und Praxisanforderungen parallel bewältigt werden müssen; zudem ist eine passende, verbindliche Praxisstelle in Düsseldorf Voraussetzung für einen reibungslosen Studienverlauf.
Bedenke, dass die duale Organisation zeitlich anspruchsvoll ist und eine verbindliche Praxisstelle Voraussetzung ist – informiere dich frühzeitig über passende Einrichtungen in der Region.
Ja, die Zulassung ist beschränkt, sodass ein strukturiertes Auswahlverfahren stattfindet und rechtzeitige Bewerbung empfehlenswert ist.
Da es sich um ein duales Studium handelt, ist eine Praxiseinrichtung als Partner für die Praxisphasen erforderlich; die Suche danach sollte frühzeitig erfolgen.
Zentral sind unter anderem Propädeutik, Orte für Kinder und Konzepte pädagogischen Handelns sowie das begleitende Mentoring-Modul, das die Praxisphasen reflektiert.
Absolventinnen und Absolventen können in Berufen der Kinderbetreuung und -erziehung arbeiten, mit Entwicklungsmöglichkeiten bis zu Fachberatung oder Einrichtungsleitung.
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