Der Studiengang Sachunterricht an der Universität Siegen richtet sich an Studierende, die nach einem ersten Abschluss ihr fachdidaktisches Profil im Hinblick auf den Sachunterricht der Grundschule vertiefen möchten. Im Zentrum steht die Verbindung von fachwissenschaftlichen und gesellschaftsbezogenen Perspektiven, die für einen zeitgemäßen, kindgerechten Unterricht unverzichtbar sind.
Anders als ein reines Fachstudium verbindet der Master Sachunterricht in Siegen didaktische Theorie mit der Analyse gesellschaftlicher Zusammenhänge, die im Sachunterricht der Grundschule vermittelt werden sollen – von naturwissenschaftlichen bis zu sozialwissenschaftlichen Themenfeldern. Die Universität Siegen legt dabei Wert auf eine enge Verzahnung von Theorie und schulischer Praxis.
Damit eignet sich der Studiengang besonders für angehende Lehrkräfte, die sich auf den Sachunterricht spezialisieren und ihre didaktische Kompetenz in diesem Bereich professionalisieren wollen.
8 Module · 48 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in Sachunterricht und seine Didaktik mit Behandlung von Themen, Konzeptionen, didaktischen Konzepten, Geschichte des Sachunterrichts und seinem Bildungsauftrag sowie integrativen Anspruch.
Grundlegende Kenntnisse der Bezugswissenschaften Sozialwissenschaft, Geschichtswissenschaft und Geographie mit Fokus auf Arbeitsmethoden und Orientierungswissen zur Beschreibung gegenwärtiger Themen.
Vertiefung gesellschaftswissenschaftlicher Perspektiven mit Anwendung auf didaktische Fragestellungen in der Grundschule, Elementarisierung von Arbeitsmethoden und Themenfeldbearbeitung im Sachunterricht.
Vertiefung zum Thema Nachhaltigkeit mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung, Lehren und Lernen an außerschulischen Lernorten sowie fachintegrierende Ansätze des Sachunterrichts.
Grundlegende Kenntnisse in Biologie, Chemie und Physik/Technik mit Fokus auf naturwissenschaftlich-technisches Orientierungswissen, methodische Basisqualifikationen und aktuelle Forschungsfragen.
Praktische Übungen und Experimente zu grundschulrelevanten naturwissenschaftlichen Themen mit Fokus auf Experimentieren, fachgerechtes Auswerten von Experimenten und adressatengerechte Vermittlung.
Vertiefung zu Nachhaltigkeit im Unterricht mit Schwerpunkt auf Experimente, fachintegrierte Unterrichtsformen und Modellvorstellungen zu biologischen, chemischen und physikalischen Prozessen.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Bachelorarbeit, in der Studierende ihre Kenntnisse und Fertigkeiten auf Probleme ihres Fachgebietes anwenden und selbstständig Problemlösungen erarbeiten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Sachunterricht an der Universität Siegen baut auf einem ersten Studienabschluss auf und vertieft die fachdidaktische Auseinandersetzung mit dem Sachunterricht als zentralem Grundschulfach. Er verbindet fachliche Inhalte mit didaktischer Reflexion.
Die Universität Siegen positioniert den Studiengang als Weiterqualifizierung für angehende Lehrkräfte, die im späteren Schulalltag fächerübergreifende und gesellschaftlich relevante Themen kindgerecht vermitteln möchten.
Zentrale Bausteine sind die Module Sachunterricht und seine Didaktik sowie die Gesellschaftsbezogene Perspektive I und II. Diese Module führen in didaktische Konzepte ein und erweitern das Verständnis für gesellschaftliche, historische und soziale Dimensionen, die im Sachunterricht behandelt werden.
Die Studieninhalte sind so aufgebaut, dass fachwissenschaftliche Grundlagen zunächst eingeführt und anschließend in ihrer didaktischen Anwendung vertieft werden, sodass Studierende sowohl Theoriewissen als auch Vermittlungskompetenz erwerben.
Der Studiengang passt zu Personen, die bereits ein Grundlagenstudium mit Bezug zur Grundschulpädagogik absolviert haben und sich gezielt auf den Sachunterricht spezialisieren möchten. Interesse an gesellschaftlichen Fragestellungen ebenso wie an naturwissenschaftlich-technischen Themen ist von Vorteil.
Auch wer später in multiprofessionellen Teams an Grundschulen arbeiten oder sich in der Lehrkräftefortbildung engagieren möchte, findet hier eine passende fachliche Grundlage.
Absolventinnen und Absolventen des Sachunterricht-Masters an der Universität Siegen zielen überwiegend auf eine Tätigkeit als Sachunterricht-Fachkraft an Grundschulen ab, können ihre Kompetenzen aber auch in Bildungsverwaltung, Lehrmittelentwicklung oder außerschulischer Bildungsarbeit einbringen.
Die Nachfrage nach qualifizierten Lehrkräften mit fachdidaktischem Schwerpunkt im Sachunterricht bleibt an vielen Grundschulen ein relevantes Thema, wobei der konkrete Berufseinstieg von den jeweiligen landesspezifischen Zulassungsvoraussetzungen für den Schuldienst abhängt.
Die Universität Siegen bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Siegen an und integriert dabei praxisnahe Lehrveranstaltungen mit fachdidaktischem Fokus.
Das Format richtet sich an Studierende, die sich in einem strukturierten universitären Rahmen mit Seminaren, Übungen und praxisbezogenen Anteilen weiterqualifizieren möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Sachunterricht eröffnet Wege in den Grundschuldienst und angrenzende Bildungsbereiche.
Branchenweite Marktorientierung für Sachunterricht-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Sachunterricht-Fachkraft durch Digitalisierung und KI verändert, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
Automatisierung verändert schulische Abläufe, ersetzt aber nicht die pädagogische Kernaufgabe im Sachunterricht.
Die didaktische Vermittlungskompetenz wird im Modul Sachunterricht und seine Didaktik aufgebaut, während die Module zur Gesellschaftsbezogenen Perspektive I und II das Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge vertiefen.
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Kurzprofil der Universität Siegen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für den Studiengang interessiert, sollte sich vorab genau über die formalen Zulassungsvoraussetzungen und den Zusammenhang mit dem lehramtsbezogenen Vorbereitungsdienst informieren, da der Master allein nicht automatisch zur Unterrichtstätigkeit befähigt.
Der Studiengang richtet sich an Personen mit einem einschlägigen ersten Studienabschluss, die sich fachdidaktisch auf den Sachunterricht der Grundschule spezialisieren möchten.
Die Module Gesellschaftsbezogene Perspektive I und II vermitteln ein vertieftes Verständnis gesellschaftlicher Zusammenhänge, die im Sachunterricht der Grundschule thematisiert werden.
Der Master vertieft die fachdidaktische Qualifikation, die konkrete Zulassung zum Schuldienst hängt jedoch von zusätzlichen, landesspezifischen Voraussetzungen ab.
Der Studiengang wird in Vollzeit am Standort Siegen angeboten und kombiniert theoretische Seminare mit praxisnahen Anteilen.
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