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Technische Universität Dortmund · Bachelor

Sachunterricht Bachelor of Science an der Technische Universität Dortmund

Der Studiengang Sachunterricht an der TU Dortmund bereitet dich zulassungsfrei und in Vollzeit darauf vor, Kindern gesellschaftliche, historische und geographische Zusammenhänge fachlich fundiert zu vermitteln.
B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Dortmund
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Bachelorstudiengang Sachunterricht an der TU Dortmund verbindet fachwissenschaftliche Grundlagen aus Soziologie, Politikwissenschaft, Geschichte und Geographie mit fachdidaktischen Ansätzen für den Unterricht in der Grundschule. Er richtet sich an Studierende, die perspektivenübergreifendes Denken lernen und dieses Wissen kindgerecht aufbereiten möchten.

Da der Studiengang zulassungsfrei angeboten wird, kannst du dich ohne NC-Hürde einschreiben und dich von Beginn an auf den Aufbau eines soliden fachlichen und methodischen Fundaments konzentrieren. Die enge Verzahnung von gesellschafts- und naturbezogenen Themenfeldern ist charakteristisch für das Fach Sachunterricht als integrative Grundschuldisziplin.

An der TU Dortmund profitierst du von einer Hochschule mit ausgeprägtem Fokus auf Bildungsforschung und einer engen Anbindung an die Praxis des Lehramtsstudiums, sodass Theorie und Schulalltag von Anfang an zusammengedacht werden.

Curriculum & Module

11 Module · 65 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

11 Module · 65 ECTS
1. Semester4 ECTS

Einführung in Arbeitsweisen und Didaktik

Vermittlung von Erkenntnismethoden und Arbeitsweisen der Gesellschafts- und Naturwissenschaften sowie grundlegende Überlegungen zum Integrationsfach Sachunterricht und seiner Fachdidaktik.

1. Semester5 ECTS

Basiskonzepte G1 (Soziologie, Politikwissenschaft)

Vermittlung grundlegender Konzepte von Gesellschaft unter soziologischen und politikwissenschaftlichen Perspektiven einschließlich deren Geschichte, Teildisziplinen und zentraler Fragestellungen.

2. Semester5 ECTS

Basiskonzepte G2 (Geschichte, Geographie)

Vermittlung grundlegender Konzepte von Gesellschaft in historischen und humangeographischen Dimensionen sowie deren naturgeographischen Grundlagen.

3. Semester7 ECTS

Basiskonzepte N1 (Physik, Technik)

Vermittlung zentraler Konzepte der Physik und Technik mit Inhalten zu Bewegung, Kraft, Licht, Schall, Elektrizität, Magnetismus sowie verschiedene Technikanwendungen und außerschulisches Lernen.

4. Semester5 ECTS

Basiskonzepte N2 (Chemie, Biologie)

Vermittlung grundlegender Konzepte der Chemie sowie der fünf Kennzeichen des Lebendigen aus biologischer Sicht, einschließlich Evolution, Ökologie, Gesundheit und Ernährung.

5. Semester5 ECTS

Berufsfeldpraktikum im Fach Sachunterricht

Erkunden von beruflichen Perspektiven im außerschulischen Kontext mit fachdidaktischem Begleitseminar und Theorie-Praxis-Reflexion zur Verknüpfung fachspezifischer Kompetenzen mit beruflichen Anforderungen.

6. Semester6 ECTS

Themenfelder des naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts

Projektseminar zur Bearbeitung von Themenfeldern des Sachunterrichts aus naturwissenschaftlicher und technischer Perspektive mit Vertiefung von Methoden und Arbeitstechniken.

6. Semester9 ECTS

Vertiefte Themenfelder des naturwissenschaftlich-technischen Sachunterrichts

Projektseminar mit zusätzlichem Seminar zu außeruniversitären Lernorten zur Vertiefung und Anschauung naturwissenschaftlich-technischer Themenfelder unter fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Aspekten.

6. Semester6 ECTS

Themenfelder des sozial- und gesellschaftswissenschaftlichen Sachunterrichts

Projektseminar zur Erarbeitung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu fachspezifischen Themenfeldern der sozial- und gesellschaftswissenschaftlichen Bezugsdisziplinen des Sachunterrichts.

6. Semester9 ECTS

Vertiefte Themenfelder des sozial- und gesellschaftswissenschaftlichen Sachunterrichts

Projektseminar mit zusätzlichem Seminar zu außeruniversitären Lernorten zur Vertiefung und Anschauung sozial- und gesellschaftswissenschaftlicher Themenfelder unter fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Aspekten.

6. Semester8 ECTS

Bachelorarbeit

Forschungs- oder Entwicklungsarbeit zu einem aktuellen Thema des Sachunterrichts mit selbstständiger Planung, Durchführung und wissenschaftlicher Dokumentation im Umfang von 25 bis 30 Seiten.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Sachunterricht an der TU Dortmund ist als integratives Fach konzipiert, das gesellschaftswissenschaftliche und naturwissenschaftliche Perspektiven miteinander verbindet, um Grundschulkindern ein ganzheitliches Weltverständnis zu vermitteln.

Der zulassungsfreie Zugang ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg, verlangt aber von dir eigenständige Motivation, dich in verschiedene fachliche Bezugsdisziplinen einzuarbeiten.

Studieninhalte

Zu Studienbeginn stehen die Einführung in Arbeitsweisen und Didaktik sowie die Basiskonzepte G1 mit soziologischen und politikwissenschaftlichen Grundlagen im Mittelpunkt. Du lernst, wie gesellschaftliche Strukturen und politische Prozesse kindgerecht thematisiert werden können.

Im weiteren Verlauf vertiefen die Basiskonzepte G2 mit historischen und geographischen Inhalten dein fachliches Repertoire, sodass du raumbezogene und zeitliche Zusammenhänge fundiert in den Unterricht einbringen kannst.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Menschen, die gern zwischen unterschiedlichen Fachperspektiven wechseln und komplexe Themen verständlich aufbereiten möchten. Interesse an Gesellschaft, Geschichte und Geographie ist hilfreich.

Da Sachunterricht meist im Rahmen des Grundschullehramts studiert wird, solltest du zudem Freude am Umgang mit jüngeren Kindern und an pädagogischer Vermittlungsarbeit mitbringen.

Karriere & Arbeitsmarkt

Mit einem Abschluss in Sachunterricht qualifizierst du dich für Tätigkeiten als Sachunterricht-Fachkraft, in der Regel im Kontext der Grundschule, wo fundiertes Wissen zu Gesellschaft, Geschichte und Raum gefragt ist.

Je nach weiterem Studienverlauf und Kombination mit anderen Lehramtsfächern ergeben sich Anschlussmöglichkeiten im schulischen und außerschulischen Bildungsbereich.

Hochschule & Format

Die TU Dortmund bietet den Studiengang in Vollzeit am Studienort Dortmund an und verbindet damit universitäre Fachlichkeit mit einer starken Ausrichtung auf Lehramtsausbildung.

Die zulassungsfreie Einschreibung erleichtert dir den direkten Start ins Studium, ohne vorab einen Numerus clausus erfüllen zu müssen.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiSachunterricht ist an der TU Dortmund in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Sachunterricht-Fachkräfte begleiten Kinder dabei, sich gesellschaftliche und räumliche Zusammenhänge zu erschließen – hier siehst du, wie sich diese Laufbahn typischerweise entwickelt.

  1. Berufseinstieg im VorbereitungsdienstErste praktische Erfahrungen im Unterrichten von Sachunterricht sammeln und didaktische Konzepte im Klassenzimmer erproben · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachlehrkraft an der GrundschuleEigenständige Unterrichtsgestaltung im Fach Sachunterricht sowie Mitwirkung an fächerübergreifenden Projekten · 2 bis 5 Jahre
  3. Fachkoordination oder MentoringVerantwortung für die fachliche Weiterentwicklung des Sachunterrichts an der Schule sowie Betreuung von Berufseinsteigenden · 5 bis 10 Jahre
  4. Schulleitung oder FachberatungÜbernahme koordinierender oder leitender Aufgaben, etwa in der schulischen Qualitätsentwicklung oder als Fachberatung · ab 10 Jahren

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Branchenweite Marktorientierung für Sachunterricht-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich der Alltag von Sachunterricht-Fachkräften durch neue Technologien verändert, lässt sich bereits heute in Grundzügen abschätzen.

Wie KI den Beruf verändert

Digitale Werkzeuge verändern auch die Vorbereitung und Gestaltung von Sachunterricht, ersetzen aber die pädagogische Kernarbeit nicht.

KI nimmt dir ab

  • Recherche und Zusammenstellung von Unterrichtsmaterialien zu historischen oder geographischen Themen
  • Erstellung von Arbeitsblättern und einfachen Übungsaufgaben
  • Verwaltung von Lernfortschritten und Dokumentation über digitale Systeme

Menschlich gefragter denn je

  • Einfühlsame Vermittlung komplexer gesellschaftlicher Zusammenhänge an Kinder
  • Individuelle Förderung und Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
  • Gestaltung eines motivierenden, sozialen Klassenklimas
  • Spontane pädagogische Entscheidungen im Unterrichtsgeschehen

Die Fähigkeit, gesellschaftliche und historische Themen didaktisch aufzubereiten, wird direkt in den Modulen Basiskonzepte G1 (Soziologie, Politikwissenschaft) und Basiskonzepte G2 (Geschichte, Geographie) angelegt.

Arbeiten neben dem Studium

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bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
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Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Technische Universität Dortmund – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Technische Universität Dortmund

Staatliche HochschulePräsenzstudiumDortmund
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Studienstart
  • Breite fachliche Grundlage aus mehreren gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen
  • Enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Didaktik von Beginn an

Worauf du achten solltest

Da mehrere Fachdisziplinen wie Soziologie, Politikwissenschaft, Geschichte und Geographie parallel vermittelt werden, solltest du dich auf ein breites, manchmal anspruchsvolles Themenspektrum einstellen, statt dich früh auf ein einzelnes Fachgebiet zu spezialisieren.

Passt Sachunterricht zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Du interessierst dich für gesellschaftliche, historische und geographische Themen gleichermaßen.
  • Du möchtest komplexe Inhalte kindgerecht und verständlich vermitteln.
  • Du bringst Interesse an pädagogischer Arbeit mit jüngeren Kindern mit.
  • Dir ist ein zulassungsfreier Einstieg ins Studium wichtig.

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Sachunterricht an der TU Dortmund zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang wird zulassungsfrei angeboten, sodass du dich ohne Numerus clausus einschreiben kannst.

Welche Fachbereiche werden im Sachunterricht an der TU Dortmund kombiniert?

Der Studiengang verbindet Basiskonzepte aus Soziologie und Politikwissenschaft mit historischen und geographischen Inhalten sowie einer Einführung in fachdidaktische Arbeitsweisen.

Wird Sachunterricht in Dortmund in Vollzeit studiert?

Ja, der Studiengang wird am Studienort Dortmund in Vollzeit angeboten.

Welcher Beruf schließt sich typischerweise an das Studium an?

Absolvent:innen qualifizieren sich vor allem für Tätigkeiten als Sachunterricht-Fachkraft, meist im Rahmen des Grundschullehramts.

Kostenlos & unverbindlich

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