Weitere Module
Schulbezogene Musikpraxis I
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Universität Bremen · Master
Musikpädagogik Master of Science an der Universität Bremen
Der Master Musikpädagogik an der Universität Bremen verbindet Musikwissenschaft, Musikdidaktik und schulpraktische Musikausbildung zu einem Profil für den Lehrberuf.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Bremen
Studienort
Über den Studiengang
Der Master Musikpädagogik an der Universität Bremen richtet sich an Studierende, die nach einem ersten Abschluss ihre fachwissenschaftliche und fachdidaktische Qualifikation im Bereich Musik vertiefen wollen. Bremen positioniert das Fach dabei bewusst im Spannungsfeld zwischen künstlerisch-praktischer Arbeit, musikwissenschaftlicher Reflexion und schulischer Vermittlung.
Im Zentrum steht die Verbindung von Musizierpraxis und Unterrichtstheorie: Module wie Schulbezogene Musikpraxis I zeigen, dass die Universität Bremen Wert auf die direkte Anwendbarkeit musikalischer Fertigkeiten im Klassenzimmer legt, während Musikdidaktik I und Musikwissenschaft I das theoretische Fundament liefern.
Der Studiengang ist zulassungsfrei, richtet sich aber an Personen mit belastbaren musikalischen Vorkenntnissen, da schulpraktische Musikausübung von Beginn an Teil des Curriculums ist.
Curriculum & Module
22 Module · 78 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module
Musikdidaktik I
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
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Musikwissenschaft I
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Weitere Module
Musikdidaktik II (Begleitveranstaltung zum Praxissemester)
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Weitere Module
Musikwissenschaft II
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Weitere Module
Schulbezogene Musikpraxis II
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Weitere Module
Musikpädagogik
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
Weitere Module
Musikdidaktik III
Modul des Masterstudiengangs (weitere Details nicht im vorliegenden Text)
1. Semester6 ECTS
Musikwissenschaftliches Propädeutikum
Einführung in die Musikgeschichte, Systematische Musikwissenschaft und musikwissenschaftliche Arbeitsmethoden. Überblickswissen über Epochen der europäischen Musikgeschichte vom 9. bis 21. Jahrhundert sowie Konzeptionen der Systematischen Musikwissenschaft.
1. Semester3 ECTS
Einführung in die Musikpädagogik
Historische und systematische Vorstellung der Musikpädagogik als wissenschaftliche Disziplin mit Einführung in wissenschaftliches Arbeiten und Auseinandersetzung mit musikpädagogischen Fragestellungen des Fachdiskurses.
1. Semester9 ECTS
Musikpraxis I
Entwicklung technischer und künstlerischer Fertigkeiten im instrumentalen/vokalen Bereich, Stimmbildung und Musik mit Bewegung. Vermittlung handwerklicher Grundlagen für künstlerisches Arbeiten unter Verknüpfung instrumentaler, stimmlicher und körperlicher Dimensionen.
1. Semester6 ECTS
Musiktheorie I
Vermittlung von Grundlagen der Harmonielehre, Kontrapunkt und Generalbass mit Anwendung auf Stilkopien und musikalische Analysen. Gehörbildung und Jazz-Theorie mit Grundlagen harmonischer Strukturen und Skalenmodelle als Improvisationsgrundlage.
2. Semester9 ECTS
Musikpraxis II
Weiterentwicklung und Festigung der künstlerischen Fertigkeiten im instrumentalen/vokalen Unterricht sowie Arbeit in Jazz-/Pop-Ensembles. Vermittlung grundlegender Fähigkeiten zur kompetenten Betreuung schulischer Jazz- und Popgruppen.
2. Semester3 ECTS
Musiktheorie II
Vertiefung der Grundlagen aus Musiktheorie I mit Fokus auf musikalische Analyse und Formenkunde. Vermittlung von Techniken und Verfahren der Musik des 20. und 21. Jahrhunderts sowie Struktur- und Umfeldanalyse anhand ausgewählter Werke.
2. Semester9 ECTS
Historische / Systematische Musikwissenschaft I
Vertiefung musikwissenschaftlicher Kenntnisse durch Seminare zur Historischen und Systematischen Musikwissenschaft. Exemplarische Betrachtung von Musik des 9. bis 21. Jahrhunderts unter historischen, soziologischen und ästhetischen Gesichtspunkten.
2. Semester3 ECTS
Musik & Medien
Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten in der Anwendung von Notations- und Sequenzer-Software sowie kritische Reflexion von digitalen Medien in Bezug auf Musik.
2. Semester3 ECTS
Musikdidaktik I (Praxisorientierte Elemente)
Vermittlung musikdidaktischer Konzeptionen mit grundlegenden Fähigkeiten in Unterrichts-Diagnose- und Fördermethoden. Grundlagen der Beobachtung und Planung von Musikunterricht mit Fokus auf Heterogenität und inklusive Musikpädagogik.
3. Semester9 ECTS
Musikpraxis III
Weiterentwicklung instrumentaler oder vokaler Fertigkeiten zu selbständiger künstlerischer Arbeit. Vermittlung von Grundlagen in Chorleitung sowie optional in Komposition und Arrangement für schulische Praxis an Gymnasien und Oberschulen.
3. Semester3 ECTS
Historische / Systematische Musikwissenschaft II
Seminar aus dem Bereich Historischer oder Systematischer Musikwissenschaft mit vertieften Kenntnissen der Methoden und Inhalte. Exemplarische Betrachtung der Musik des 9. bis 21. Jahrhunderts und populärer Musik unter verschiedenen Zugangsweisen.
3. Semester3 ECTS
Musikpädagogik I
Erweiterte Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten mit Fokus auf musikpädagogische Grundbegriffe, Theorien und Forschungsergebnisse. Kritische Auseinandersetzung mit musikpädagogischen Theorien und deren Anwendung.
3. Semester3 ECTS
Historische / Systematische Musikwissenschaft III
Seminar aus Historischer oder Systematischer Musikwissenschaft (je nachdem, welche Variante in Modul II gewählt wurde). Vertiefte Kenntnisse unter Anwendung kritisch hermeneutischer Methoden mit Fokus auf Musik des 9. bis 21. Jahrhunderts.
3. Semester3 ECTS
Musikpädagogik II
Erweiterte Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten mit Fokus auf aktuelle Herausforderungen des Musikunterrichts wie Digitalisierung und Inklusion. Fähigkeit zur kritischen Auseinandersetzung mit musikpädagogischen Theorien und deren Weiterentwicklung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Master Musikpädagogik an der Universität Bremen baut auf einem ersten musikbezogenen Studienabschluss auf und vertieft sowohl die künstlerisch-praktische als auch die wissenschaftliche und didaktische Seite des Fachs. Die Universität Bremen versteht Musikpädagogik dabei als Schnittstellenfach zwischen Kunst, Wissenschaft und Schule.
Charakteristisch ist die enge Verzahnung von Praxis und Theorie, sichtbar etwa in der Kombination aus Musikpraxis mit Schulbezug und musikwissenschaftlicher Vertiefung.
Studieninhalte
Zentrale Bausteine sind Schulbezogene Musikpraxis I, die instrumentale, vokale und ensembleorientierte Fertigkeiten mit direktem Unterrichtsbezug schult, sowie Musikdidaktik I, das Konzepte zur Vermittlung musikalischer Inhalte in unterschiedlichen Schulformen und Altersstufen behandelt.
Musikwissenschaft I ergänzt das Profil um historische, systematische und analytische Zugänge zur Musik und sorgt dafür, dass Studierende musikalische Phänomene fundiert einordnen können, bevor sie diese im Unterricht thematisieren.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits über ein musikalisches Erststudium oder vergleichbare Vorkenntnisse verfügen und den Weg in den Lehrberuf oder in musikpädagogische Tätigkeitsfelder anstreben.
Wichtig sind Freude an eigener musikalischer Praxis ebenso wie Interesse an didaktischer Reflexion und wissenschaftlichem Arbeiten, da beide Bereiche im Studium gleichwertig behandelt werden.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Studiengang orientiert sich inhaltlich stark am Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe und bereitet auf musikpädagogische Tätigkeiten an Schulen sowie in angrenzenden Bildungsbereichen vor.
Je nach individueller Schwerpunktsetzung eröffnen sich neben dem klassischen Schuldienst auch Perspektiven in der außerschulischen Musikvermittlung, in Musikschulen oder in kulturpädagogischen Projekten.
Hochschule & Format
Als Universität bietet die Universität Bremen ein forschungsorientiertes Umfeld, in dem musikwissenschaftliche Fragestellungen systematisch mit praktischer Musikausbildung verbunden werden.
Das Vollzeitformat in Bremen ermöglicht eine kontinuierliche Einbindung in musikpraktische Ensembles, Seminare und Lehrveranstaltungen vor Ort.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiMusikpädagogik ist an der Uni Bremen in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Master Musikpädagogik an der Universität Bremen öffnet vor allem den Weg in schulische und musikpädagogische Berufsfelder.
- Einstieg in Unterricht & PraxisErste Lehrerfahrungen sammeln, etwa im Referendariat oder in musikpädagogischen Projekten · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft MusikEigenverantwortlicher Musikunterricht an weiterführenden Schulen mit wachsender didaktischer Routine · 2 bis 5 Jahre
- Fachkoordination MusikVerantwortung für Musikprofile, Ensembles oder Fachbereichsarbeit an der Schule · 5 bis 10 Jahre
- Schulische oder pädagogische LeitungÜbernahme von Leitungsaufgaben in Schule, Musikschule oder Bildungseinrichtung · ab 10 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Auch im Musikunterricht verändern digitale Werkzeuge, wie Lehrkräfte Vermittlung, Übung und Feedback gestalten.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Im musikpädagogischen Alltag übernehmen digitale Tools zunehmend unterstützende Aufgaben, während die eigentliche pädagogische Arbeit menschlich bleibt.
KI nimmt dir ab
- Bereitstellung digitaler Übungsmaterialien und Notensätze
- automatisierte Rückmeldung bei Rhythmus- oder Intonationsübungen per App
- Organisation und Verwaltung von Unterrichtsmaterial und Lernfortschritten
- Erstellung erster Entwürfe für Unterrichtsmaterialien
Menschlich gefragter denn je
- individuelle künstlerische Anleitung und Interpretation von Musik
- Aufbau von Beziehung, Motivation und Klassenführung im Musikunterricht
- didaktische Entscheidungen, die auf die jeweilige Lerngruppe zugeschnitten sind
- gemeinsames Musizieren, Dirigieren und ensemblebezogene Arbeit
Fähigkeiten wie Unterrichtsplanung und Instrumentalarbeit werden direkt in Schulbezogene Musikpraxis I und Musikdidaktik I aufgebaut, während Musikwissenschaft I das analytische Fundament liefert.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bremen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin BremenLive Praktikain BremenLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität Bremen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UB
Universität Bremen
Staatliche HochschulePräsenzstudiumBremen
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- enge Verbindung von Musikpraxis und Schulbezug
- fundierte musikwissenschaftliche Grundlage
- klarer Berufsbezug zur Lehrtätigkeit
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte bereits solide musikalische Vorkenntnisse mitbringen, da die schulbezogene Musikpraxis von Beginn an ein hohes Eigenniveau voraussetzt und wenig Raum für einen kompletten Einstieg von null bietet.
Passt Musikpädagogik zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits musikalische Vorbildung und möchtest diese wissenschaftlich und didaktisch vertiefen.
- Du interessierst dich für den Lehrberuf im Fach Musik an weiterführenden Schulen.
- Du findest Musizieren und wissenschaftliches Arbeiten gleichermaßen spannend.
- Du bist bereit, dich in Bremen aktiv in Ensembles und Praxisformate einzubringen.
Wer vor allem rein musikwissenschaftlich oder rein künstlerisch-praktisch orientiert ist, findet in anderen Studiengängen möglicherweise ein passenderes Profil, da Musikpädagogik in Bremen konsequent auf den Vermittlungs- und Schulbezug ausgerichtet ist.
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Häufige Fragen
Brauche ich für den Master Musikpädagogik an der Universität Bremen ein Vorstudium in Musik?
Ja, der Studiengang baut auf einem musikbezogenen Erststudium oder vergleichbaren musikalischen Vorkenntnissen auf, da bereits im ersten Semester schulbezogene Musikpraxis erwartet wird.
Ist der Studiengang zulassungsbeschränkt?
Der Master Musikpädagogik an der Universität Bremen ist zulassungsfrei, was jedoch nicht bedeutet, dass keine fachlichen Voraussetzungen wie musikalische Vorkenntnisse erforderlich sind.
Führt der Master direkt in den Schuldienst?
Der Studiengang orientiert sich inhaltlich stark am Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe und bereitet fachlich sowie didaktisch auf schulische Musikpädagogik vor, ein anschließender Vorbereitungsdienst bleibt dabei relevant.
Welche Rolle spielt Musikwissenschaft neben der Praxis?
Musikwissenschaft I sorgt dafür, dass musikalische Inhalte nicht nur praktisch vermittelt, sondern auch historisch und analytisch eingeordnet werden können, was das Studium in Bremen von rein praxisorientierten Angeboten unterscheidet.
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