Der Master Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen richtet sich an Studierende, die erziehungswissenschaftliche Fragestellungen wissenschaftlich vertiefen und für unterschiedliche Bildungskontexte qualifizieren wollen. Der Studiengang verbindet theoretische Grundlagen mit forschungsmethodischer Ausbildung und schafft damit eine Basis für Tätigkeiten in Wissenschaft, Bildungsverwaltung und pädagogischer Praxis.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht er grundsätzlich allen Interessierten mit passendem Erststudium offen. Die Universität Bremen ist als forschungsstarke Hochschule bekannt für eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen von Erziehung.
9 Module · 60 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in Grundlagen pädagogischen Denkens und Handelns, Auseinandersetzung mit dem Theorie-Praxis-Zusammenhang und erziehungswissenschaftlichen Grundbegriffen wie Erziehung, Bildung und Sozialisation.
Darstellung von Lernprozessen, Lerntheorien, motivational-emotionalen Aspekten des Lernens sowie differentiellen Bedingungen und instruktionalen Bedingungen erfolgreichen Lernens.
Untersuchung von Lebensbereichen und Prozessen, die Erziehung, Bildung und Sozialisation in verschiedenen Lebensphasen positiv oder negativ bedingen, mit Fokus auf Bildungsbiographien und Sozialisationsinstanzen.
Behandlung von Lehrprozessen, didaktischen Ansätzen, Gestaltung von Lern-Lehr-Arrangements, Lernmaterialien und empirischen Ergebnissen der Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung.
Vermittlung von Wissen zur Angebots- und Programmentwicklung, Bedarfsermittlung, Curriculumentwicklung und Bildungsmanagement in Bildungseinrichtungen.
Behandlung von Bildungsevaluation als wissenschaftliche Dienstleistung mit Fokus auf verschiedene Evaluationsansätze, Standards und Durchführung von Evaluationen in Bildungsbereichen.
Vermittlung theoretischer Grundlagen von Bildungsberatung, verschiedener Beratungsangebote und Entwicklung von Kompetenzen zur Führung von Bildungsberatungsgesprächen.
Planung, Durchführung und Evaluation von pädagogischen Projekten mit Profilierung in den Bereichen Lernen und Lehren, Sozialisation und Beratung oder Planung und Evaluation in Gruppen.
Fokussierung auf Umgang mit Konflikten, Supervision als Reflexionsverfahren beruflichen Handelns sowie Grundlagen der Kommunikation, Konfliktlösungstheorien und Mediation.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen baut auf einem grundständigen Studium auf und vertieft wissenschaftliche Zugänge zu Bildung, Erziehung und Sozialisation. Im Zentrum steht die Fähigkeit, pädagogisches Handeln theoretisch zu fundieren und empirisch zu untersuchen.
Die Universität Bremen legt dabei Wert auf eine enge Verzahnung von Theorie und Forschungspraxis, sodass Studierende befähigt werden, eigenständige wissenschaftliche Projekte im Bildungsbereich zu konzipieren.
Zentrale Inhalte sind die Auseinandersetzung mit Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns sowie mit Prozessen des Lernens und Lehrens. Ergänzt wird dies durch die Beschäftigung mit Bildungssozialisation, also der Frage, wie gesellschaftliche und familiäre Bedingungen Bildungsverläufe prägen.
Die Module verbinden erziehungswissenschaftliche Theoriebildung mit forschungsmethodischen Kompetenzen, sodass Studierende befähigt werden, Bildungsprozesse systematisch zu analysieren und zu gestalten.
Der Studiengang eignet sich für alle, die sich für die wissenschaftliche Analyse von Bildung und Erziehung interessieren und bereits über ein grundständiges Studium mit pädagogischem oder sozialwissenschaftlichem Bezug verfügen.
Wer gerne reflektiert, Zusammenhänge zwischen Individuum und Gesellschaft untersucht und sich für Forschungsarbeit im Bildungsbereich begeistert, findet hier ein passendes Studienumfeld.
Absolvent:innen des Studiengangs sind unter anderem für Tätigkeiten qualifiziert, die dem Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe nahestehen, ebenso wie für Positionen in Bildungsforschung, Bildungsverwaltung oder Erwachsenenbildung.
Die wissenschaftliche Ausrichtung des Studiengangs eröffnet zudem Perspektiven für eine anschließende Promotion oder für Tätigkeiten in Forschungsinstituten und Bildungsträgern.
Die Universität Bremen bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Bremen an. Als forschungsorientierte Universität stehen enge Verbindungen zwischen Lehre und aktueller Bildungsforschung im Vordergrund.
Der zulassungsfreie Zugang erleichtert den Einstieg, setzt jedoch ein hohes Maß an Eigenverantwortung für die wissenschaftliche Weiterqualifikation voraus.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Forschung, Bildungspraxis und -verwaltung, die sich mit wachsender Erfahrung zu verantwortungsvollen Positionen ausbauen lassen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Bildungsberufe verändern sich durch neue Technologien, die administrative und analytische Aufgaben zunehmend unterstützen.
Auch in der Erziehungs- und Bildungswissenschaft verschieben digitale Werkzeuge den Fokus pädagogischer Arbeit.
Kompetenzen in der Analyse von Lernprozessen werden im Modul Lernen und Lehren I: Lernen gezielt aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bremen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Bremen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer konkrete Vorstellungen von einem klar umrissenen Berufsbild sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang stark forschungs- und theorieorientiert ist und praktische Anwendungsfelder oft erst im weiteren Berufsweg konkret werden.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass grundsätzlich alle Bewerber:innen mit passendem Erststudium zugelassen werden.
Zentrale Module sind unter anderem Grundstrukturen pädagogischen Denkens und Handelns sowie Lernen und Lehren I: Lernen, die theoretische und forschungsmethodische Grundlagen vermitteln.
Absolvent:innen sind unter anderem für Tätigkeiten nahe dem Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe qualifiziert, ebenso für Bildungsforschung, -verwaltung und Erwachsenenbildung.
Ja, der Master wird an der Universität Bremen in Vollzeit am Standort Bremen studiert.
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