Der Studiengang Berufliche Bildung Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik verbindet an der Technischen Universität München fachwissenschaftliche Inhalte der Elektrotechnik und Informationstechnik mit berufspädagogischen und didaktischen Kompetenzen. Ziel ist es, Absolvent:innen auf den Unterricht an beruflichen Schulen sowie auf Aufgaben in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung vorzubereiten.
Als technische Universität mit ausgeprägtem Elektrotechnik-Schwerpunkt bringt die TUM sowohl die ingenieurwissenschaftliche Tiefe als auch die Anbindung an die Fakultät für Erziehungswissenschaft in dieses Lehramtsstudium ein. Studierende bewegen sich damit zwischen zwei Welten – der Fachwissenschaft und der Vermittlungskompetenz.
Der Master M.Sc. schließt in der Regel an ein fachwissenschaftliches Bachelorstudium an und führt schrittweise an die Anforderungen des Lehramts an beruflichen Schulen heran.
104 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Behandlung einer wissenschaftlichen Fragestellung aus der beruflichen Fachrichtung, bei der Studierende eigenständig eine klar umgrenzte Forschungsfrage formulieren, strukturieren und bearbeiten.
Mathematische Grundlagen im Bereich Analysis, einschließlich Mengen, Funktionen, komplexe Zahlen, Folgen, Reihen und Differential- sowie Integralrechnung einer Veränderlichen.
Grundlagen der klassischen Physik behandeln Mechanik, Hydrostatik, Hydrodynamik und Thermodynamik mit Fokus auf grundlegende Konzepte und Anwendungen auf konkrete Probleme.
Mathematische Lösungsmethoden in der Elektrotechnik einschließlich Vektoranalysis, komplexe Zahlen, Fourier- und Laplace-Transformationen sowie Differentialgleichungen.
Grundlagen der Elektrizitätslehre mit Fokus auf elektrotechnische Begriffe, Methoden der Analyse resistiver elektrischer Netzwerke und Entwurf einfacher elektrotechnischer Schaltungen.
Vertiefung mathematischer Konzepte mit Fokus auf Lineare Algebra und mehrdimensionale Analysis, einschließlich Vektoren, Matrizen, lineare Gleichungssysteme und Funktionen mehrerer Veränderlicher.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Berufliche Bildung Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik an der TUM richtet sich an Personen, die elektrotechnisches Fachwissen später an beruflichen Schulen oder in der betrieblichen Bildung weitergeben möchten. Der Studiengang verknüpft technische Inhalte mit pädagogischer und didaktischer Ausbildung.
Die enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Berufspädagogik ist ein Kernmerkmal des Studiengangs an der TUM, die für ihre technische Exzellenz bekannt ist und diese Kompetenz auch in die Lehrer:innenbildung einbringt.
Im Zentrum stehen elektrotechnische und informationstechnische Grundlagen- und Vertiefungsfächer sowie berufspädagogische Module, die sich mit Lernprozessen, Unterrichtsgestaltung und der Struktur beruflicher Bildung auseinandersetzen.
Ergänzt wird dies durch schulpraktische Anteile, in denen theoretisches Wissen in konkreten Unterrichtssituationen angewendet und reflektiert wird.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit technischem Interesse und Freude an der Wissensvermittlung, die eine Tätigkeit als Lehrkraft an beruflichen Schulen oder in der betrieblichen Ausbildung anstreben.
Wer sowohl elektrotechnische Zusammenhänge durchdringen als auch didaktisch aufbereiten möchte, findet hier ein passendes Profil.
Absolvent:innen finden Beschäftigungsfelder vor allem an beruflichen Schulen, in der betrieblichen Ausbildung sowie in der Erwachsenenbildung mit technischem Bezug.
Der Bezug zum Berufsfeld "Berufe in der Elektrotechnik" zeigt, dass fundiertes Fachwissen aus der Elektrotechnik gefragt bleibt, ergänzt um pädagogische Kompetenzen.
Die TUM bietet den Studiengang in Vollzeit in München an und stellt damit die technische Infrastruktur einer forschungsstarken Universität für die Lehrer:innenbildung bereit.
Das Vollzeitformat ermöglicht eine kontinuierliche Auseinandersetzung mit Fach- und Bildungsinhalten während des gesamten Studienverlaufs.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die berufliche Praxis führt bei diesem Studiengang meist über den Vorbereitungsdienst in Richtung Lehramt an beruflichen Schulen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Elektrotechnik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die berufliche Bildung im technischen Bereich verändert sich durch neue Technologien und digitale Lehrmethoden kontinuierlich.
Auch in der Lehrer:innenbildung im technischen Bereich verschiebt Künstliche Intelligenz Aufgaben zwischen Automatisierung und menschlicher Kompetenz.
Kompetenzen aus Modulen der Berufliche Bildung Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik bilden die fachliche und didaktische Grundlage für den späteren Unterricht.
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Kurzprofil der Technische Universität München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass sowohl anspruchsvolle elektrotechnische Inhalte als auch pädagogische Studienanteile bewältigt werden müssen – eine klare Neigung zu beidem erleichtert das Studium erheblich.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit technischem Interesse an Elektrotechnik und Informationstechnik, die eine Tätigkeit als Lehrkraft an beruflichen Schulen oder in der betrieblichen Ausbildung anstreben.
Die TUM bringt ihre Stärke in der Elektrotechnik und Informationstechnik in die Ausbildung ein und verbindet diese mit berufspädagogischen Inhalten für das Lehramt an beruflichen Schulen.
Absolvent:innen können in der Regel an beruflichen Schulen, in der betrieblichen Ausbildung oder in der technischen Erwachsenenbildung tätig werden, häufig nach einem anschließenden Vorbereitungsdienst.
Beides: Der Studiengang verbindet fachwissenschaftliche Inhalte der Elektrotechnik und Informationstechnik mit berufspädagogischen und didaktischen Kompetenzen für die Lehrtätigkeit.
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