Analysis: Maß und Integral
Wahlpflichtmodul vertieft Analysiskenntnisse mit Behandlung von Maßtheorie und fortgeschrittenen Integrationskonzepten.
Der Bachelorstudiengang Mathematik an der TU Dresden richtet sich an alle, die mathematische Denkweisen fundiert und gründlich erlernen möchten – ohne dabei ihr Studium im Eiltempo durchziehen zu müssen. Die zulassungsfreie Einschreibung macht den Einstieg unkompliziert, das Teilzeitmodell schafft Raum für Berufstätigkeit, familiäre Verpflichtungen oder andere Lebensumstände, die ein Vollzeitstudium erschweren würden.
Inhaltlich bewegt sich das Studium zwischen klassischen Kernbereichen wie Analysis und Algebra und geometrischen Grundlagen, die das abstrakte Denken schärfen. Die TU Dresden bietet als traditionsreiche technische Universität ein Umfeld, in dem Mathematik eng mit Natur- und Ingenieurwissenschaften verzahnt ist, was sich in Lehrveranstaltungen und Kooperationsmöglichkeiten widerspiegelt.
21 Module · 105 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Wahlpflichtmodul vertieft Analysiskenntnisse mit Behandlung von Maßtheorie und fortgeschrittenen Integrationskonzepten.
Wahlpflichtmodul vertieft algebraische Strukturen mit Fokus auf abstrakte Algebra und deren Anwendungen.
Wahlpflichtmodul behandelt grundlegende geometrische Konzepte und Strukturen.
Wahlpflichtmodul vermittelt grundlegende Konzepte der Funktionalanalysis.
Wahlpflichtmodul behandelt grundlegende Konzepte der mathematischen Optimierung.
Wahlpflichtmodul vermittelt grundlegende Konzepte der Versicherungsmathematik und deren Anwendungen.
Wahlpflichtmodul behandelt grundlegende Konzepte von mathematischer Modellierung und numerischer Simulation.
Modul vermittelt elementare Logik, naive Mengenlehre, Beweismethoden, Algorithmen, Aufbau der Zahlenbereiche, elementare Zahlentheorie, Kombinatorik und grundlegende algebraische Strukturen sowie fachdidaktische Inhalte zu mathematischem Problemlösen und Beweisen.
Modul vermittelt systematischen Aufbau der Analysis von Funktionen einer reellen Veränderlichen einschließlich Folgen, Reihen, Stetigkeit, Differential- und Integralrechnung sowie Aspekte gewöhnlicher Differentialgleichungen.
Modul behandelt lineare Algebra mit Vektorräumen, linearen Abbildungen, Gleichungssystemen, Matrizen, Determinanten und Eigenwerten sowie analytische Geometrie im ℝ² und ℝ³.
Modul behandelt Aufgaben und Ziele des Mathematikunterrichts, fachdidaktische Prinzipien basierend auf Lerntheorien, Differenzierung, Standardsituationen im Unterricht, Aufgabengestaltung und Planung von Mathematikunterricht.
Modul vertieft Geometrie-Kenntnisse aus Schulmathematik mit Fokus auf axiomatische Grundlagen und grundlegende geometrische Konzepte.
Modul behandelt weiterführende Analysis mit Differentialrechnung von Funktionen mehrerer reeller Variablen, Extremwertaufgaben mit und ohne Nebenbedingungen, Kurvenintegrale und Volumen-/Bereichsintegrale.
Modul vermittelt elementare Wahrscheinlichkeitstheorie, diskrete und stetige Zufallsvariablen, Gesetze der großen Zahlen, zentralen Grenzwertsatz sowie beschreibende und schließende Statistik mit Schätzmethoden und Hypothesentests.
Modul umfasst begleitete Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von Mathematikunterricht an Schulen als semesterbegleitendes Praktikum mit praktischen Erfahrungen in Planung und Auswertung von Unterricht.
Modul behandelt ausgewählte Schulmathematik-Inhalte vom höheren Standpunkt reflektiert, mit Fokus auf Beziehungen zwischen Schulinhalten und Hochschulmathematik.
Modul vertieft fachdidaktische Kenntnisse mit spezialisiertem Fokus auf didaktische Modelle und Konzeptionen für den Mathematikunterricht.
Wahlpflichtmodul vertieft algebraische Strukturen und Zahlentheorie mit Fokus auf Körper, Ringe, Gruppen und deren Anwendungen in der Zahlentheorie.
Wahlpflichtmodul behandelt gewöhnliche Differentialgleichungen, ihre Lösungsmethoden und Anwendungen mit Fokus auf theoretische und praktische Aspekte.
Modul umfasst mehrtägiges Blockpraktikum in der vorlesungsfreien Zeit mit praktischen Erfahrungen in Planung und Durchführung von Mathematikunterricht.
Modul behandelt numerische Verfahren zur Lösung mathematischer Probleme und deren Implementierung mit praktischen Anwendungen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Mathematik im Teilzeitformat an der TU Dresden verlangt Durchhaltevermögen, bietet aber die Möglichkeit, sich mathematische Strukturen in einem individuelleren Tempo anzueignen. Die zulassungsfreie Zulassung senkt die Eintrittsschwelle, verlangt im Gegenzug aber Eigenverantwortung beim Organisieren des Lernpensums.
Als Teil einer technischen Universität profitiert der Studiengang von einer Umgebung, in der Mathematik nicht isoliert, sondern als Grundlagenwissenschaft für Technik und Naturwissenschaft verstanden wird.
Zentrale Bausteine sind die Analysis mit Maß und Integral, die algebraische Strukturen in Modulen wie Algebra: Algebraische Strukturen behandelt, sowie die Geometrie mit ihren grundlegenden Konzepten. Diese drei Säulen bilden das mathematische Fundament, auf dem spätere Spezialisierungen aufbauen.
Im Teilzeitstudium verteilen sich diese Inhalte über einen längeren Zeitraum, wodurch mehr Raum für Vertiefung und Wiederholung bleibt, was insbesondere bei anspruchsvollen Beweistechniken hilfreich ist.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit ausgeprägtem analytischem Denken, die bereit sind, sich intensiv mit Abstraktion und formaler Logik auseinanderzusetzen. Da die Zulassung offen ist, zählt vor allem die eigene Motivation und Selbstdisziplin, nicht eine bestimmte Abiturnote.
Wer neben dem Studium arbeitet oder anderweitig gebunden ist, findet im Teilzeitmodell eine realistische Möglichkeit, ein anspruchsvolles Mathematikstudium zu absolvieren, ohne permanent überlastet zu sein.
Absolventinnen und Absolventen der Mathematik finden sich in der Berufsgruppe der Berufe in der Mathematik wieder, deren Tätigkeitsfelder von Datenanalyse über Versicherungswesen bis zur Forschung reichen. Die methodische Denkschulung öffnet dabei Türen weit über klassische Mathematikerstellen hinaus.
Der Arbeitsmarkt für mathematisch geschulte Fachkräfte gilt allgemein als aufnahmefähig, da analytische Kompetenzen in vielen Branchen gefragt sind – von der Industrie bis zum öffentlichen Sektor.
Die TU Dresden bietet als etablierte technische Hochschule ein solides akademisches Umfeld mit Zugang zu naturwissenschaftlich-technischer Infrastruktur. Das Teilzeitformat wird organisatorisch so gestaltet, dass Lehrveranstaltungen mit einer Berufstätigkeit oder anderen Verpflichtungen vereinbar sind.
Der Studienort Dresden ergänzt das akademische Angebot mit einer lebendigen Stadt, die kulturell und wirtschaftlich viele Anknüpfungspunkte für Studierende bietet.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Ein Mathematikstudium eröffnet vielfältige Berufswege, die sich meist erst im Laufe der Zeit klar herauskristallisieren.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Mathematik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Anforderungen an mathematisch ausgebildete Fachkräfte verändern sich mit fortschreitender Digitalisierung spürbar.
Auch im mathematischen Berufsalltag verschiebt Künstliche Intelligenz zunehmend die Aufgabenverteilung.
Die im Modul Analysis: Maß und Integral geschulte Präzision im Umgang mit Grenzprozessen bildet die Basis für spätere Modellierungsaufgaben im Berufsleben.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Dresden, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Technische Universität Dresden – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer im Teilzeitformat studiert, sollte sich auf eine längere Studiendauer und ein hohes Maß an Selbstorganisation einstellen, da die intensive mathematische Materie auch bei gestrecktem Zeitplan konzentriertes Arbeiten verlangt.
Nein, die Zulassung ist zulassungsfrei, sodass keine Aufnahmeprüfung oder NC-Hürde den Einstieg erschwert.
Das Studium wird über einen längeren Zeitraum gestreckt, sodass Lehrveranstaltungen und Prüfungen mit Berufstätigkeit oder anderen Verpflichtungen vereinbar sind.
Absolventinnen und Absolventen finden sich häufig in Berufen der Mathematik wieder, etwa in Datenanalyse, Versicherungswesen oder Forschung, aber auch in fachfremden Bereichen mit analytischem Schwerpunkt.
Zentral sind die Module Analysis: Maß und Integral, Algebra: Algebraische Strukturen sowie Geometrie: Grundlegende Konzepte, die gemeinsam die mathematische Basis legen.
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