Der Master Komplementäre Heilverfahren in der Schmerztherapie richtet sich an Personen mit Interesse an einer wissenschaftlich reflektierten Auseinandersetzung mit ergänzenden Heilverfahren im Kontext der Schmerztherapie. An der TU Berlin wird das Programm im Online-Format angeboten, wodurch Berufstätige aus Pflege, Therapie und angrenzenden Gesundheitsberufen eine akademische Weiterqualifizierung neben dem Beruf verfolgen können.
Im Zentrum steht die Verknüpfung von pflegewissenschaftlichem Grundlagenwissen mit komplementären Verfahren, die in der Schmerztherapie zunehmend Beachtung finden. Studierende setzen sich mit Anamnese, Phänomenen chronischer Schmerzen sowie psychologischen Dimensionen der Pflege auseinander und lernen, komplementäre Methoden kritisch einzuordnen und in bestehende Versorgungskonzepte zu integrieren.
Das Studium schließt mit dem akademischen Grad M.Sc. ab und bereitet auf verantwortungsvolle Tätigkeiten in der Schmerzversorgung, Pflegewissenschaft und angrenzenden therapeutischen Berufsfeldern vor.
40 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in grundlegende Aspekte der Pflegewissenschaftsdebatte und ihre Bedeutung für die Disziplinaritätsentwicklung sowie für eine pflegeberufliche Identität. Vermittlung von wissenschaftlichem Arbeiten und Einführung in das Studium.
Erfassung von Grundlagen der Entwicklungs-, Persönlichkeits- und Sozialpsychologie sowie Kommunikationstheorien und deren Anwendung auf Pflegesituationen.
Verständnis des Menschen als leibliches, körperliches, psychisches und soziales Wesen. Grundlagen zu Wahrnehmung, Beobachtung und systematischer Informationssammlung in der Pflege.
Systematische und kritische Reflexion von Praxiserfahrungen vor dem Hintergrund von Fachwissen sowie Ableitung von Handlungs- und Entwicklungsbedarfen.
Auseinandersetzung mit theoretischen Entwürfen von Pflege und deren Potenzialen auf der Fallebene. Kompetenz zur modellhaften und konzeptionellen Pflegeplanung basierend auf Bedürfnis-, System- und Beziehungsmodellen.
Grundlegende Entwicklungslinien und gegenwärtige Ansätze des deutschen Pflege- und Gesundheitspolitischen Systems. Analyse und Diskussion von Lösungen sowie Herausforderungen auf Einzelfall-, Organisations- und politischer Ebene.
Pflegeverständnis als prozessuales Geschehen. Anwendung des Pflegeprozesses, Assessmentinstrumente und evidenzbasierte Pflegeinterventionen zu exemplarischen Pflegebedarfen.
Differenzierte Erfassung von Pflegephänomenen in hermeneutischer und analytischer Tradition. Phänomen- und fallbezogene Auswahl von Assessmentverfahren, Interventionsmethoden und Evaluationsvariablen.
Grundlegende Theorien und Befunde aus den Gesundheitswissenschaften. Entwicklung und Durchführung gesundheitsbezogener Handlungen durch Gesundheitsförderung und Prävention.
Evaluation als wesentlicher und eigenständiger Schritt des prozesshaften Pflegeverständnisses sowie methodisch fundierte Bewertung zu Eignung oder Nichteignung von Pflegeinterventionen.
Fortsetzung der systematischen und kritischen Reflexion von Praxiserfahrungen und Ableitung von Handlungs- und Entwicklungsbedarfen.
Grundlagen der Pflegeforschung und erkenntnistheoretische Aspekte für die wissenschaftliche Pflegepraxis.
Historische Entwicklung und Bedeutung der Pflege im gesellschaftlichen Kontext.
Pflege und Unterstützung von Menschen mit chronischen Erkrankungen sowie spezifische Pflegeanforderungen in diesem Bereich.
Ethische Grundlagen und philosophische Aspekte der Pflegepraxis und Pflegeverantwortung.
Pflege im Kontext verschiedener Lebensphasen und deren spezifischen Anforderungen und Besonderheiten.
Grundlagen des Pflegerechts und der rechtlichen Rahmenbedingungen für die Pflegepraxis.
Vertiefung der systematischen und kritischen Reflexion von Praxiserfahrungen.
Pädagogische Grundlagen und Methoden für Schulung, Beratung und Edukation in der Pflege.
Konzepte und Praktiken der palliativen Pflege und Begleitung am Lebensende.
Soziologische Perspektiven auf Pflege und Care sowie pflegepolitische Aspekte im gesellschaftlichen Kontext.
Methoden der empirischen Pflegeforschung mit qualitativen und quantitativen Ansätzen.
Führungskompetenzen, Mitarbeitermanagement sowie rechtliche und gesundheitliche Aspekte des Arbeitsschutzes.
Pflegekonzepte und -praktiken im Kontext von Familie und Gemeinde mit Fokus auf Prävention und Gesundheitsförderung.
Forschungsansätze zur Analyse und Optimierung von Pflegeversorgungsstrukturen und -prozessen.
Theorien und Methoden der Organisations- und Prozessentwicklung im Gesundheitswesen und in der Pflege.
Management und Beratung von Lernprozessen in professionellen Pflegekontexten.
Vertiefung spezifischer Fachkenntnisse und Expertise in ausgewählten Pflegebereichen.
Pflege und Begleitung in existenziellen Lebenssituationen sowie ethische und spirituelle Aspekte.
Beratungskompetenzen und interkulturelle Perspektiven in der Pflege von Menschen verschiedener kultureller Hintergründe.
Konzepte und Methoden zur Entwicklung und Verbesserung von Pflegepraxen.
Theorien und Praktiken des Care und Case Management zur koordinierten Versorgung und Unterstützung von Patienten.
Vertiefung und Spezialisierung im Bereich Organisations- und Prozessentwicklung.
Vertiefung und Spezialisierung im Bereich Lernprozessmanagement und -beratung.
Vertiefung und Spezialisierung im Bereich Fachpflegeexpertise.
Vertiefung und Spezialisierung im Bereich Pflege an den Grenzen des Lebens.
Vertiefung und Spezialisierung im Bereich Beratung in der heterogenen Gesellschaft.
Auseinandersetzung mit aktuellen Debatten, Herausforderungen und Entwicklungen im Pflegediskurs.
Konzepte und Methoden des Qualitätsmanagements in der Pflege zur Sicherung und Verbesserung von Pflegequalität.
Eigenständige wissenschaftliche Arbeit und Verteidigung im Rahmen des Bachelorstudiums.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Komplementäre Heilverfahren in der Schmerztherapie an der TU Berlin positioniert sich an der Schnittstelle von Pflegewissenschaft und komplementärer Medizin. Er richtet sich an Fachkräfte, die bereits im Gesundheitswesen tätig sind und ihr Wissen um evidenzbasierte, ergänzende Behandlungsansätze in der Schmerztherapie erweitern möchten.
Das Online-Format erlaubt eine flexible Studienorganisation, die sich mit beruflichen und privaten Verpflichtungen vereinbaren lässt, ohne auf akademische Tiefe zu verzichten.
Module wie Propädeutik zur Pflegewissenschaft vermitteln die theoretischen und methodischen Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Pflege. Im Modul Psychologie der Pflege werden psychologische Aspekte von Krankheit, Schmerz und Pflegebeziehungen behandelt.
Das Modul Phänomene und Anamnese vertieft die systematische Erfassung von Schmerzsymptomatiken und schafft die Grundlage, komplementäre Heilverfahren gezielt und reflektiert einzusetzen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Vorerfahrung in Pflege, Physiotherapie oder verwandten Gesundheitsberufen, die sich für komplementäre Ansätze in der Schmerzbehandlung interessieren und wissenschaftlich fundiert weiterbilden möchten.
Wichtig ist die Bereitschaft, sich selbstständig und diszipliniert mit Studieninhalten im Online-Format auseinanderzusetzen, da ein Großteil des Lernens eigenverantwortlich organisiert wird.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Physiotherapie sowie in Pflege- und Schmerzzentren, in denen komplementäre Verfahren ergänzend zur konventionellen Therapie eingesetzt werden.
Die akademische Qualifikation kann zudem den Weg in Beratung, Lehre oder wissenschaftliche Begleitung von Versorgungskonzepten eröffnen.
Die TU Berlin bringt als technische Universität eine forschungsorientierte Perspektive in den Studiengang ein, die sich in der methodischen Ausrichtung der Module widerspiegelt.
Das Online-Studienformat unterstützt eine ortsunabhängige Teilnahme, wodurch Berufstätige aus verschiedenen Regionen den Studiengang wahrnehmen können.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang eröffnet Perspektiven an der Schnittstelle von Pflegewissenschaft, Schmerztherapie und komplementärmedizinischer Praxis.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Physiotherapie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die künftige Entwicklung des Berufsfelds hängt stark davon ab, wie Technologie und menschliche Zuwendung in der Schmerztherapie zusammenwirken.
Auch in der Schmerztherapie verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, welche Aufgaben automatisiert und welche weiterhin menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Die im Modul Phänomene und Anamnese erlernte systematische Schmerzerfassung bildet die fachliche Grundlage für eine fundierte Anwendung komplementärer Heilverfahren.
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Kurzprofil der Leuphana Universität Lüneburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer wenig Erfahrung mit selbstorganisiertem Online-Lernen hat, sollte sich vorab mit den Anforderungen an Eigenverantwortung und Zeitmanagement in diesem Format auseinandersetzen.
Ja, der Studiengang Komplementäre Heilverfahren in der Schmerztherapie wird im Online-Format angeboten und ist auf eine berufsbegleitende Teilnahme ausgelegt.
Vorerfahrung aus Pflege, Physiotherapie oder verwandten Gesundheitsberufen erleichtert den Einstieg in die Studieninhalte, insbesondere in Module wie Propädeutik zur Pflegewissenschaft.
Der Studiengang schließt mit dem akademischen Grad Master of Science (M.Sc.) der TU Berlin ab.
Absolvent:innen können in Berufen der Physiotherapie sowie in Pflege- und Schmerzzentren tätig werden, in denen komplementäre Heilverfahren ergänzend eingesetzt werden.
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