Propädeutik zur Pflegewissenschaft
Einführung in Grundlagen der Pflegewissenschaftsdebatte, wissenschaftliches Arbeiten und die Bedeutung dieser für die Disziplinaritätsentwicklung und pflegeberufliche Identität.
Der Studiengang Komplementäre Heilverfahren in der Schmerztherapie richtet sich an Personen, die bereits im Gesundheits- oder Pflegebereich tätig sind und ihr Wissen um komplementäre Verfahren im Umgang mit chronischen und akuten Schmerzzuständen erweitern möchten. Die Leuphana Universität Lüneburg bietet das Programm als Online-Studium an, wodurch es sich mit einer bestehenden Berufstätigkeit kombinieren lässt.
Im Zentrum steht die Verbindung von pflegewissenschaftlicher Theorie mit praxisnahen Inhalten zu Anamnese, Krankheitsverständnis und psychologischen Aspekten der Pflege. Der Studiengang schließt mit dem akademischen Grad M.Sc. ab und ist zulassungsfrei, sodass der Fokus klar auf der inhaltlichen Weiterqualifizierung liegt.
40 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in Grundlagen der Pflegewissenschaftsdebatte, wissenschaftliches Arbeiten und die Bedeutung dieser für die Disziplinaritätsentwicklung und pflegeberufliche Identität.
Erfassung von Psychologie und Sozialpsychologie für die Pflege mit Fokus auf Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie, Kommunikation und interprofessionelle Teamarbeit.
Verständnis des Menschen in differenter Einheit und systematische Erfassung von Grundlagen sowie Einflussgrößen auf Wahrnehmung, Beobachtung und pflegerisches Handeln.
Systematische und kritische Reflexion von Praxiserfahrungen vor dem Hintergrund von Fachwissen zur Ableitung von Handlungs- und Entwicklungsbedarfen.
Auseinandersetzung mit theoretischen Entwürfen von Pflege und deren Potenzialen auf Fallebene basierend auf Bedürfnis-, System- und Beziehungsmodellen.
Vermittlung von grundlegenden Entwicklungslinien und gegenwärtigen Ansätzen des deutschen pflege- und gesundheitspolitischen Systems.
Verständnis von Pflege als prozessuales Geschehen mit Anwendung von Assessmentinstrumenten und evidenzbasierten Pflegeinterventionen.
Erwerb der Kompetenz zur differenzierten Erfassung von Pflegephänomenen mittels hermeneutischer und analytischer Verfahren sowie phänomen- und fallbezogener Auswahl von Assessment-, Interventions- und Evaluationsmethoden.
Vermittlung von gesundheitswissenschaftlichen Grundlagen zur Entwicklung und Durchführung von Gesundheitsförderungs- und Präventionsmaßnahmen in der Pflege.
Vermittlung von Evaluation als wesentlicher und eigenständiger Schritt zu einem prozesshaften Pflegeverständnis sowie als methodisch fundierte Bewertung.
Fortsetzung der systematischen Reflexion von Praxiserfahrungen zur Förderung der Selbsterfahrung und Entwicklung des beruflichen Selbstverständnisses.
Vermittlung von erkenntnistheoretischen Grundlagen und deren Bedeutung für die Pflegeforschung.
Historische Perspektive auf die Entwicklung der Pflege und deren Bedeutung für gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen.
Spezifische Aspekte der Pflege chronisch kranker Menschen und deren Unterstützung.
Ethische und philosophische Grundlagen pflegerischen Handelns.
Pflege unterschiedlicher Altersgruppen und Lebensphasen mit spezifischen Anforderungen und Besonderheiten.
Grundlagen des Pflegerechts und der rechtlichen Rahmenbedingungen pflegerischen Handelns.
Weitere Reflexion von Praxiserfahrungen mit vertieftem Theorie-Praxis-Transfer.
Pädagogische Aspekte in der Pflege und Patientenedukation.
Spezialisierte Pflege und Begleitung von Menschen in der Sterbephase und deren Angehörigen.
Soziologische Perspektive auf Pflege und gesellschaftliche Care-Politik.
Vermittlung von qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden für die Pflegewissenschaft.
Management und Führungskompetenzen sowie arbeits- und gesundheitsschutzrechtliche Aspekte in der Pflege.
Pflege in Familien- und Gemeindesettings mit Fokus auf Prävention und Gesundheitsförderung.
Forschung zu Pflegeversorgungsstrukturen und deren Effektivität.
Entwicklung von Organisations- und Prozessstrukturen in Pflegeeinrichtungen.
Management und Beratung von Lernprozessen in der Pflege.
Vertiefung in spezifische Fachbereiche der Pflege.
Spezialisierte Pflege an existenziellen Grenzsituationen wie Sterben und Tod.
Beratungskompetenzen in der Arbeit mit diversen Bevölkerungsgruppen.
Entwicklung und Verbesserung von Pflegepraktiken und -prozessen.
Konzepte und Praktiken von Care und Case Management in der Pflegeversorgung.
Vertiefung des Moduls Organisations- und Prozessentwicklung.
Vertiefung des Moduls Lerprozessmanagement und -beratung.
Vertiefung des Moduls Fachpflegeexpertise.
Vertiefung des Moduls Pflege an den Grenzen des Lebens.
Vertiefung des Moduls Beratung in der heterogenen Gesellschaft.
Auseinandersetzung mit aktuellen Diskussionen und Entwicklungen in der Pflegewissenschaft und -praxis.
Konzepte und Methoden des Qualitätsmanagements in Pflegeeinrichtungen.
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit zu einem pflegewissenschaftlichen Thema und Verteidigung der Ergebnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Komplementäre Heilverfahren in der Schmerztherapie an der Leuphana Universität Lüneburg ist als Online-Weiterbildungsmaster angelegt und richtet sich an Fachkräfte aus Pflege und angrenzenden Gesundheitsberufen. Er verbindet wissenschaftliche Auseinandersetzung mit komplementären Heilmethoden mit einem vertieften Verständnis der Schmerztherapie.
Die Online-Struktur erlaubt ein zeitlich flexibles Studium, das sich in bestehende berufliche und private Verpflichtungen einfügen lässt, ohne dass ein Präsenzstudium in Lüneburg notwendig ist.
Inhaltlich baut der Studiengang auf pflegewissenschaftlichen Grundlagen auf, etwa in der Propädeutik zur Pflegewissenschaft, und vertieft diese um psychologische und anamnestische Kompetenzen. Module wie Psychologie der Pflege sowie Phänomene und Anamnese vermitteln, wie Schmerzphänomene erkannt, eingeordnet und im Gespräch mit Patient:innen erfasst werden.
Komplementäre Heilverfahren werden dabei nicht isoliert betrachtet, sondern in Bezug zu etablierten pflegewissenschaftlichen und schmerztherapeutischen Konzepten gesetzt, sodass ein reflektierter, wissenschaftlich fundierter Umgang mit ergänzenden Behandlungsansätzen entsteht.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Vorerfahrung in der Pflege oder verwandten Gesundheitsberufen, die ihre Kenntnisse im Bereich Schmerztherapie um komplementäre Perspektiven erweitern möchten. Interesse an wissenschaftlichem Arbeiten sowie an der Verbindung von Theorie und pflegerischer Praxis ist hilfreich.
Da das Studium online stattfindet, profitieren besonders Berufstätige, die orts- und zeitunabhängig lernen möchten, ohne ihre aktuelle Tätigkeit aufzugeben.
Absolvent:innen bewegen sich häufig in einem Umfeld, das mit Berufen in der Physiotherapie und angrenzenden Gesundheitsberufen verwandt ist. Vertiefte Kenntnisse in komplementären Heilverfahren und Schmerztherapie können die fachliche Positionierung in Pflege-, Reha- oder Schmerzeinrichtungen stärken.
Die akademische Qualifikation auf Masterniveau eröffnet zudem Perspektiven in Bereichen mit höherem Koordinations-, Beratungs- oder Fortbildungsanteil innerhalb des Gesundheitswesens.
Die Leuphana Universität Lüneburg bietet den Studiengang als reines Online-Format an, das auf eine berufsbegleitende Zielgruppe zugeschnitten ist. Der Studienort Lüneburg bleibt organisatorisch verankert, ohne dass eine regelmäßige physische Präsenz erforderlich ist.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, verlangt jedoch von den Studierenden ein hohes Maß an Selbstorganisation im digitalen Lernumfeld.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Wie sich eine Qualifikation in komplementären Heilverfahren und Schmerztherapie beruflich entfalten kann, zeigt ein Blick auf typische Entwicklungsstufen im Gesundheitswesen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Physiotherapie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch im Bereich Schmerztherapie und komplementäre Verfahren verändert die Digitalisierung, wie Fachkräfte arbeiten und sich weiterbilden.
Ein Blick darauf, welche Aufgaben in der schmerztherapeutischen Praxis zunehmend technisch unterstützt werden und welche weiterhin menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Kompetenzen in Anamnese und Gesprächsführung werden im Modul Phänomene und Anamnese gezielt aufgebaut, während Psychologie der Pflege den Blick für psychologische Dimensionen von Schmerz schärft.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Lüneburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Leuphana Universität Lüneburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da es sich um ein reines Online-Studium handelt, solltest du ein hohes Maß an Selbstdisziplin mitbringen und prüfen, ob die inhaltliche Ausrichtung auf komplementäre Verfahren zu deinem beruflichen Vorwissen und deinen Zielen passt.
Achte darauf, dass die Online-Struktur ein hohes Maß an Eigenverantwortung erfordert und komplementäre Verfahren stets in Ergänzung, nicht als Ersatz etablierter Therapien verstanden werden.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was bedeutet, dass keine NC-Hürde den Zugang einschränkt.
Nein, das Studium findet vollständig online statt, der Studienort Lüneburg ist organisatorisch verankert, erfordert aber keine regelmäßige Präsenz vor Ort.
Erfahrungen aus Pflege oder verwandten Gesundheitsberufen sind hilfreich, da Module wie Propädeutik zur Pflegewissenschaft auf einem grundlegenden Verständnis pflegerischer Zusammenhänge aufbauen.
Der M.Sc.-Abschluss richtet sich an ein Umfeld, das mit Berufen in der Physiotherapie und angrenzenden Gesundheitsberufen verwandt ist, und kann die fachliche Positionierung im Bereich Schmerztherapie und komplementäre Verfahren stärken.
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