Weitere Module6 ECTS
Pädagogisches Handeln in Schulen II
Vertiefung pädagogischen Handelns mit integriertem sechswöchigen berufsfeld-erschließenden Praktikum.
Technische Universität Berlin · Master
Arbeitslehre Master of Science an der Technische Universität Berlin
Der Studiengang Arbeitslehre (M.Sc.) an der Technischen Universität Berlin verbindet fachdidaktische Vertiefung mit ökonomischer, technischer und haushaltsbezogener Bildung für den Lehramtseinstieg.M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Berlin
Studienort
Über den Studiengang
Der Master Arbeitslehre an der TU Berlin richtet sich an Studierende, die nach einem ersten fachwissenschaftlichen oder fachdidaktischen Abschluss den Übergang in den Vorbereitungsdienst oder in schulnahe Bildungsarbeit vorbereiten wollen. Arbeitslehre ist an vielen Berliner Schulformen ein eigenständiges Unterrichtsfach, das ökonomische, technische, hauswirtschaftliche und berufsorientierende Inhalte zusammenführt – entsprechend breit ist auch die fachdidaktische Ausbildung an der TU Berlin angelegt.
Das Teilzeitformat ermöglicht es, das Studium neben einer Tätigkeit im Bildungsbereich, einem Referendariat in Teilen oder familiären Verpflichtungen zu absolvieren. Die Nähe zur Berliner Schulpraxis und zur bildungswissenschaftlichen Fakultät der TU Berlin prägt sowohl die Seminarinhalte als auch die Praxisanteile des Studiengangs.
Curriculum & Module
37 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module5 ECTS
Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache
Vermittlung von Kompetenzen in Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache für schulische Kontexte.
Weitere Module7 ECTS
Grundlagen Fachdidaktik Arbeitslehre
Grundlegende fachdidaktische Konzepte und Methoden für die Vermittlung von Arbeitslehre.
Weitere Module5 ECTS
Arbeit und Nachhaltigkeit
Untersuchung der Schnittstellen zwischen Arbeit, Wirtschaft und nachhaltiger Entwicklung.
Weitere Module5 ECTS
Personale und soziale Kompetenzen für die Arbeitswelt
Entwicklung und Vermittlung von Soft Skills und sozialen Kompetenzen für berufliche Kontexte.
Weitere Module5 ECTS
Berufs- und Studienorientierung
Konzepte und Methoden der Berufs- und Studienorientierung als Querschnittsthema der Arbeitslehre.
Weitere Module5 ECTS
Produktions- und Fertigungstechniken
Fachwissenschaftliche Grundlagen industrieller Produktions- und Fertigungsprozesse.
Weitere Module5 ECTS
Mobilität, Verkehr und Logistik
Technische und wirtschaftliche Aspekte von Mobilität, Verkehr und Logistiksystemen.
Weitere Module5 ECTS
Digitale Welten
Auseinandersetzung mit digitalen Technologien und ihren Auswirkungen auf Arbeit und Gesellschaft.
Weitere Module5 ECTS
Digitale Anwendungsfelder
Anwendungsorientierte Behandlung digitaler Technologien in beruflichen und alltäglichen Kontexten.
Weitere Module5 ECTS
Praxisorientierte Ernährungs- und Lebensmittellehre
Praktische Vermittlung von Ernährungs- und Lebensmittelkunde mit schulischem Bezug.
Weitere Module5 ECTS
Ernährungsökologie
Untersuchung der ökologischen Dimensionen von Ernährung und Lebensmittelproduktion.
Weitere Module5 ECTS
Ernährungsweisen und Esskulturen
Kulturwissenschaftliche und sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Ernährung und Essverhalten.
Weitere Module5 ECTS
Lernwerkstatt: Kultur und Technik nachhaltiger Nahrungszubereitung
Praktische Lernwerkstatt zu nachhaltigen Techniken und Kulturen der Nahrungszubereitung.
Weitere Module5 ECTS
Textil und Mode
Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Auseinandersetzung mit Textilien und Mode.
Weitere Module5 ECTS
Produktgestaltung und Design
Grundlagen von Gestaltung und Design als Anwendungsfeld technischer und ökonomischer Bildung.
Weitere Module5 ECTS
Techniken handwerklicher und kleinserieller Materialbearbeitung
Praktische Vermittlung handwerklicher Techniken und kleinserieller Fertigungsmethoden.
Weitere Module5 ECTS
Transformation in der Lebensmittelwertschöpfungskette
Analyse von Transformationsprozessen in der Produktion und Verarbeitung von Lebensmitteln.
Weitere Module5 ECTS
Konsum und Gesellschaft
Gesellschaftliche und wirtschaftliche Dimensionen von Konsumverhalten und Konsumkulturen.
Weitere Module5 ECTS
Finanzen, Marktgeschehen und Verbraucherrecht
Vermittlung von Finanz- und Verbraucherkompetenzen sowie wirtschaftliche Grundlagen.
Weitere Module5 ECTS
Nachhaltiger Konsum
Auseinandersetzung mit Möglichkeiten und Strategien nachhaltigen Konsumverhaltens.
Weitere Module5 ECTS
Medien und Information
Medienkompetenzen und Informationsbewertung als Bestandteile der Verbraucherbildung.
Weitere Module5 ECTS
Ernährung und Gesundheit
Zusammenhänge zwischen Ernährung, Gesundheit und Lebensstil aus wissenschaftlicher Perspektive.
Weitere Module5 ECTS
Energie und Umwelt
Technische und ökologische Aspekte von Energieerzeugung, -nutzung und Umweltschutz.
Weitere Module5 ECTS
Technik und Gesellschaft
Gesellschaftliche Auswirkungen und Implikationen technologischer Entwicklungen.
Weitere Module5 ECTS
Bauen und Wohnen
Technische, ökonomische und soziale Aspekte von Bauen, Wohnen und Wohnungsmarkt.
Weitere Module5 ECTS
Außerschulische Lernorte und Kooperationen
Erschließung und Nutzung außerschulischer Lernorte und Kooperationen für Arbeitslehreunterricht.
1. Semester5 ECTS
Pädagogisches Handeln in Schulen I
Erziehungswissenschaftliches Modul zur Grundlegung pädagogischen Handelns in schulischen Kontexten.
1. Semester5 ECTS
Einführung in die Arbeitslehre
Grundlegende Einführung in die Disziplin Arbeitslehre und ihre zentralen Kategorien und Konzepte.
1. Semester3 ECTS
Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten
Vermittlung grundlegender Methoden und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.
2. Semester5 ECTS
Ökonomische Grundlagen der Arbeitslehre
Fachwissenschaftliche Grundlagen ökonomischer Bildung und wirtschaftlicher Inhalte der Arbeitslehre.
2. Semester5 ECTS
Technische Grundlagen der Arbeitslehre
Fachwissenschaftliche Grundlagen technischer Bildung und technischer Inhalte der Arbeitslehre.
2. Semester5 ECTS
Haushalts- und Ernährungswissenschaftliche Grundlagen
Fachwissenschaftliche Grundlagen von Haushaltswissenschaft und Ernährungskunde für die Arbeitslehre.
3. Semester8 ECTS
Projektorientiertes Arbeiten in arbeitslehre-spezifischen Werkstätten
Praktisches projektorientiertes Arbeiten in Lehrwerkstätten mit Fokus auf handlungsorientierte Methoden.
4. Semester7 ECTS
Projekt in Arbeitslehre-Werkstätten
Eigenständiges Projektarbeiten in arbeitslehre-spezifischen Werkstätten zur Vertiefung praktischer Kompetenzen.
5. Semester5 ECTS
Arbeit und Beruf
Fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit Arbeit und Beruf als zentrale Kategorien der Arbeitslehre.
6. Semester12 ECTS
Bachelorarbeit
Eigenständige wissenschaftliche Bearbeitung einer Thematik mit schriftlicher Arbeit und Kolloquium.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Arbeitslehre an der TU Berlin ist als Erweiterungs- oder Zweitfach im Kontext des Lehramtsstudiums konzipiert und verknüpft fachdidaktische Theorie mit schulpraktischen Übungen. Der Teilzeitmodus erlaubt eine individuelle Taktung, was besonders für Berufsbegleitende oder Personen mit Betreuungsaufgaben relevant ist.
Im Zentrum steht die Frage, wie ökonomische, technische und haushaltsbezogene Bildung altersgerecht und lebensweltnah vermittelt werden kann – ein Schwerpunkt, der Arbeitslehre von rein fachwissenschaftlichen Studiengängen unterscheidet.
Studieninhalte
Module wie Grundlagen Fachdidaktik Arbeitslehre vermitteln die theoretischen und methodischen Grundlagen des Fachs, während Pädagogisches Handeln in Schulen II den Bezug zur konkreten Unterrichtspraxis herstellt. Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache ergänzt das Studium um eine Querschnittskompetenz, die in heterogenen Berliner Klassenzimmern zunehmend gefragt ist.
Die Kombination aus Fachdidaktik, Schulpraxis und Sprachbildung macht deutlich, dass Arbeitslehre an der TU Berlin nicht isoliert, sondern eingebettet in ein breiteres bildungswissenschaftliches Profil studiert wird.
Für wen passt das?
Der Studiengang passt zu Personen, die bereits Berührung mit Schule oder außerschulischer Bildungsarbeit haben und ihre fachdidaktische Qualifikation gezielt vertiefen möchten. Auch Quereinsteigende aus technischen, wirtschaftlichen oder hauswirtschaftlichen Berufsfeldern, die in Richtung Lehramt wechseln wollen, finden hier einen passenden Rahmen.
Wer lieber ausschließlich fachwissenschaftlich arbeiten möchte, ohne pädagogischen Bezug, ist in einem reinen Fachstudium besser aufgehoben als in Arbeitslehre.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Studiengang öffnet vor allem den Zugang zum Vorbereitungsdienst und damit zur Tätigkeit als Lehrkraft für Arbeitslehre an weiterführenden Schulen in Berlin und darüber hinaus. Da Arbeitslehre-Fachkräfte in bestimmten Bundesländern gesucht werden, ergeben sich oft vergleichsweise gute Einstiegschancen im öffentlichen Schuldienst.
Über den klassischen Schuldienst hinaus lassen sich die erworbenen Kompetenzen auch in der außerschulischen Berufsorientierung, in Bildungsträgern oder in der Erwachsenenbildung einsetzen.
Hochschule & Format
Die TU Berlin bringt als technische Hochschule mit ausgeprägter Bildungswissenschaft eine besondere Perspektive auf Arbeitslehre ein, die technische und ökonomische Inhalte eng verzahnt. Das Teilzeitformat unterstützt eine flexible Studienorganisation, die sich an den Berliner Schulkalender und berufliche Verpflichtungen anpassen lässt.
Die Lage in Berlin bietet zudem direkten Zugang zu einem vielfältigen Schulsystem mit hohem Praxisbezug für Studien- und Prüfungsleistungen.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der TU Berlin prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
- Schreib dich darüber an deiner Uni ein und schließe erfolgreich ab
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Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Master Arbeitslehre öffnet in erster Linie den Weg in den schulischen Vorbereitungsdienst und damit in eine Lehrtätigkeit mit Fachschwerpunkt Arbeitslehre.
- Vorbereitungsdienst / ReferendariatEinstieg in die Unterrichtspraxis mit begleitender fachdidaktischer Ausbildung · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft ArbeitslehreEigenständige Unterrichtstätigkeit an weiterführenden Schulen mit wachsender fachlicher Routine · 1 bis 5 Jahre
- Fachbereichsleitung / KoordinationVerantwortung für Lehrplanentwicklung und Koordination des Fachbereichs Arbeitslehre an der Schule · 4 bis 8 Jahre
- Schulleitung / BildungsberatungÜbernahme leitender Funktionen in Schule oder Schulaufsicht bzw. Wechsel in Bildungsberatung · 8 bis 15 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Arbeitslehre-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf der Arbeitslehre-Lehrkraft durch digitale Werkzeuge verändert, lässt sich an konkreten Aufgabenfeldern gut nachvollziehen.
Wie KI den Beruf verändert
KI-gestützte Tools verändern zunehmend, wie Unterricht vorbereitet und organisiert wird – die pädagogische Kernarbeit bleibt jedoch menschlich geprägt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung von Arbeitsblättern und Unterrichtsmaterial auf Basis von Vorlagen
- Recherche aktueller Wirtschafts- und Technikthemen für den Unterricht
- Verwaltungsaufgaben wie Notenverwaltung oder Terminplanung
- Erste Entwürfe für Bewertungsraster und Klassenarbeiten
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle Förderung und Umgang mit heterogenen Lerngruppen
- Vermittlung von Sprachbildung im Fachunterricht
- Beziehungsarbeit und Klassenklima gestalten
- Berufsorientierende Beratung mit persönlichem Bezug
Die im Studium erworbene didaktische Sicherheit stützt sich unmittelbar auf Module wie Grundlagen Fachdidaktik Arbeitslehre und Pädagogisches Handeln in Schulen II.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Berlin, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin BerlinLive Praktikain BerlinLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Technische Universität Berlin – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
TB
Technische Universität Berlin
Staatliche HochschulePräsenzstudiumBerlin
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von Fachdidaktik und schulischer Praxis
- Zusätzliche Kompetenz in Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache
- Teilzeitformat mit realistischer Vereinbarkeit von Studium und Beruf
Worauf du achten solltest
Wer eine klare Zulassungsübersicht braucht, sollte sich vorab genau informieren, da die Zulassungslage für diesen Studiengang laut vorliegenden Angaben nicht abschließend geklärt ist; zudem setzt das Fach eine gewisse Bereitschaft voraus, sich sowohl in technische und ökonomische als auch in pädagogische Fragestellungen einzuarbeiten.
Passt Arbeitslehre zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du interessierst dich für ökonomische, technische und haushaltsbezogene Bildung gleichermaßen.
- Du möchtest langfristig als Lehrkraft an weiterführenden Schulen arbeiten.
- Du bringst bereits Praxiserfahrung aus Schule oder Bildungsarbeit mit.
- Du schätzt die Nähe zu Sprachbildung als Querschnittsthema im Fachunterricht.
Weitere & ähnliche Studiengänge
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Häufige Fragen
Ist Arbeitslehre an der TU Berlin ein eigenständiges Fach oder Teil eines Lehramtsstudiums?
Arbeitslehre wird an der TU Berlin im Kontext der Lehramtsausbildung angeboten und richtet sich vor allem an Studierende, die eine fachdidaktische Qualifikation für den Schuldienst anstreben.
Kann ich den Master Arbeitslehre berufsbegleitend studieren?
Das Teilzeitformat ist genau darauf ausgelegt, das Studium mit beruflichen oder familiären Verpflichtungen zu vereinbaren, auch wenn sich dadurch die Studiendauer entsprechend verlängert.
Welche Rolle spielt Sprachbildung im Studiengang?
Sprachbildung/Deutsch als Zweitsprache ist als eigenes Modul integriert, da sprachsensibler Fachunterricht in heterogenen Berliner Klassenzimmern eine wichtige Zusatzkompetenz für Lehrkräfte darstellt.
Welche beruflichen Perspektiven ergeben sich nach dem Abschluss?
Der naheliegende Weg führt in den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Fachlehrkraft für Arbeitslehre, daneben eröffnen sich Möglichkeiten in der außerschulischen Berufsorientierung und Erwachsenenbildung.
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