Welcome Maker
Einführungsmodul für Maker-Projekte im ersten Semester, das Schlüsselkompetenzen wie Kommunikation, Selbstorganisation und Teamfähigkeit vermittelt.
Der Bachelorstudiengang Ingenieurpädagogik an der Hochschule Mittweida richtet sich an alle, die technische Inhalte nicht nur verstehen, sondern auch vermitteln wollen. Im Zentrum steht die Verbindung aus ingenieurwissenschaftlicher Praxis, wie sie etwa in der Konstruktion und im Gerätebau gebraucht wird, und pädagogisch-didaktischen Kompetenzen.
Mittweida positioniert sich dabei als praxisnahe Hochschule, an der projektbasiertes Lernen einen hohen Stellenwert hat. Module wie Welcome Maker, Maker Projekt und Firmenprojekt zeigen, dass Theorie früh mit eigenem Tun und realen Aufgabenstellungen verknüpft wird.
Der Studiengang ist zulassungsfrei und wird in Vollzeit angeboten, was einen strukturierten, aber gut planbaren Einstieg ermöglicht.
6 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführungsmodul für Maker-Projekte im ersten Semester, das Schlüsselkompetenzen wie Kommunikation, Selbstorganisation und Teamfähigkeit vermittelt.
Projektmodul im zweiten Semester zur praktischen Anwendung von ingenieur-technischen Grundlagen und Vertiefung von Fachkompetenzen.
Projektmodul im dritten Semester zur Fortsetzung und Vertiefung praktischer Maker-Projekte mit Fokus auf Prototyping und Fertigung.
Praxisnahes Projektmodul im vierten Semester in Zusammenarbeit mit Unternehmen zur Anwendung erworbener Kenntnisse.
Fortsetzung des Firmenprojekts im fünften Semester mit vertieftem Fokus auf Projektmanagement und praktische Umsetzung.
Abschließendes Projekt im sechsten Semester, das die Bachelorprüfung einschließlich einer Bachelorarbeit und optional eines Kolloquiums beinhaltet.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Ingenieurpädagogik an der Hochschule Mittweida verbindet zwei Welten: die technische Konstruktion und die Vermittlung von Wissen. Statt sich ausschließlich auf reine Ingenieursarbeit zu konzentrieren, lernen Studierende parallel, wie man komplexe technische Zusammenhänge verständlich aufbereitet.
Diese Doppelqualifikation macht den Studiengang zu einer Nische zwischen klassischem Ingenieurstudium und Lehramt, die besonders für technikaffine Menschen mit Interesse an Ausbildung und Weiterbildung attraktiv ist.
Neben grundlegenden technischen Modulen mit Bezug zu Konstruktion und Gerätebau prägen praxisnahe Formate den Studienalltag. Im Welcome Maker Modul erfolgt der Einstieg über handlungsorientiertes Arbeiten, während das Maker Projekt eigenständige technische Vorhaben umsetzen lässt.
Das Firmenprojekt bringt Studierende direkt mit Unternehmen aus der Praxis in Kontakt und schafft so eine Brücke zwischen Hochschule und Arbeitswelt, in der pädagogische und technische Kompetenzen gleichermaßen gefragt sind.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die technisches Verständnis mit kommunikativem Talent verbinden möchten. Wer sich vorstellen kann, später Auszubildende anzuleiten, Schulungen zu konzipieren oder technische Sachverhalte in verständlicher Form aufzubereiten, findet hier ein passendes Profil.
Auch wer zunächst unsicher ist, ob eine reine Ingenieurslaufbahn oder eine pädagogische Tätigkeit passender wäre, kann sich in diesem Studiengang orientieren, ohne sich früh festlegen zu müssen.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Berufsfeldern der Konstruktion und des Gerätebaus, ergänzt um pädagogische Aufgaben wie Ausbildung, Schulung oder technische Dokumentation. Der zulassungsfreie Zugang senkt die Einstiegshürde ins Studium, ersetzt aber nicht die Notwendigkeit, sich im Studienverlauf gezielt Praxiserfahrung anzueignen.
Da die Kombination aus Technik und Vermittlung vergleichsweise selten angeboten wird, können Absolventinnen und Absolventen mit einem klar erkennbaren Profil punkten, sofern sie dieses aktiv in Bewerbungen sichtbar machen.
Die Hochschule Mittweida ist für ihre anwendungsorientierte Ausrichtung bekannt und setzt in vielen Studiengängen auf projektbasierte Lehrformate. Das Vollzeitstudium in Mittweida bietet dabei einen überschaubaren Campus mit kurzen Wegen zwischen Lehrveranstaltungen und Werkstätten.
Das Format erlaubt es, praktische Projekte wie das Maker Projekt oder das Firmenprojekt eng in den Studienalltag einzubinden, statt sie als reine Zusatzangebote zu behandeln.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Wie sich eine Karriere nach dem Studium der Ingenieurpädagogik entwickeln kann, hängt stark davon ab, ob technische oder pädagogische Schwerpunkte überwiegen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Konstruktion u. im Gerätebau (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch in einem Berufsfeld, das Technik und Didaktik verbindet, verändert Künstliche Intelligenz die Aufgabenverteilung spürbar.
Ein Blick darauf, welche Aufgaben zunehmend automatisiert werden und welche Fähigkeiten dauerhaft gefragt bleiben.
Fähigkeiten aus Modulen wie Maker Projekt und Firmenprojekt lassen sich direkt auf spätere Aufgaben in Konstruktion und technischer Ausbildung übertragen.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Mittweida, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Mittweida – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang eine Nische zwischen Technik und Pädagogik besetzt, solltest du dir frühzeitig überlegen, in welche Richtung du dich später stärker entwickeln möchtest, um dein Profil im Bewerbungsprozess klar zu positionieren.
Wer sich ausschließlich für reine Konstruktionsarbeit ohne jeglichen Vermittlungsanteil begeistert, sollte prüfen, ob ein klassisches Ingenieurstudium nicht die passendere Wahl wäre.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass kein Numerus Clausus über die Aufnahme entscheidet.
Module wie Welcome Maker, Maker Projekt und Firmenprojekt sorgen dafür, dass praktische, projektbasierte Arbeit von Beginn an Teil des Studiums ist.
Beides: Der Studiengang verbindet technisches Wissen, etwa aus Konstruktion und Gerätebau, mit pädagogischen Kompetenzen für die Vermittlung dieses Wissens.
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium am Standort Mittweida angeboten.
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