1. Semester24 ECTS
Künstlerisches Kernfach I
Einführung in instrumentale Grundlagen der Violine/Viola mit Fokus auf selbstständiges Üben, Körperbewusstsein und Intonationsentwicklung durch Technikstudien und Repertoireerarbeitung.
Hochschule für Musik und Theater München · Bachelor
Zither, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. Bachelor of Science an der Hochschule für Musik und Theater München
An der Hochschule für Musik und Theater München verbindet der Studiengang Zither, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. intensives instrumentales Können mit fundierter musikpädagogischer Ausbildung.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
München
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Zither, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. an der Hochschule für Musik und Theater München richtet sich an angehende Musikerinnen und Musiker, die ihr Instrument auf hohem künstlerischem Niveau beherrschen und gleichzeitig lernen wollen, dieses Können zu vermitteln. Die künstlerisch-pädagogische Ausrichtung unterscheidet sich von einem rein solistischen Studium dadurch, dass neben der individuellen Instrumentalausbildung auch didaktische und methodische Kompetenzen für den Unterricht aufgebaut werden.
Im Zentrum steht die kontinuierliche Arbeit am künstlerischen Kernfach Zither, ergänzt durch Nebenfächer, die das musikalische Spektrum erweitern und die Vielseitigkeit als Musikerin oder Musiker fördern. München als Studienort bietet dabei ein dichtes kulturelles Umfeld mit Konzerthäusern, Ensembles und einer lebendigen Volksmusik- sowie Kammermusiktradition, die dem Zitherstudium besonderen Rückhalt gibt.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, entfällt die formale NC-Hürde – entscheidend ist stattdessen die künstlerische Eignung, die üblicherweise im Rahmen einer Aufnahmeprüfung nachgewiesen wird.
Curriculum & Module
15 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach I (Akkordinstrument/Orchester-/Melodieinstrument)
Grundlagen instrumentaltechnischer Fragen im Nebenfach mit Fokus auf Spielfähigkeitsverbesserung, selbstständiges Üben und Intonationsbewusstsein.
1. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach II (Akkordinstrument/Orchester-/Melodieinstrument)
Erweiterung instrumentaltechnischer Aspekte und Weiterentwicklung von Übemethoden mit Kennenlernen relevanter Literatur.
1. Semester4 ECTS
Künstlerisches Nebenfach III (Akkordinstrument/Orchester-/Melodieinstrument)
Verfeinerung instrumentaltechnischer Aspekte und Aufbau eines stilistisch vielfältigen Repertoires mit Erarbeitung eines stilistischen Bewusstseins.
1. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach IV (Akkordinstrument/Orchester-/Melodieinstrument)
Weitere Verfeinerung instrumentaltechnischer Aspekte, Repertoireerweiterung und stilistische Vertiefung mit Prüfungsvorbereitung.
1. Semester7 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang I
Erlernen der Stimme als Ausdrucksmittel mit sicherer Atemführung und technisch gesunder Klanggebung, sowie Erproben darstellerischen Potentials durch szenische Arbeit.
1. Semester7 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang II
Vertiefung des Stimmzugangs mit Erweiterung von Umfang und Volumen, Vertiefung darstellerischen Potentials und improvisatorischer Fähigkeiten.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang III
Entwicklung größerer stimmlicher Möglichkeiten mit Virtuosität und Resonanz auf gesicherter technischer Basis durch vertiefende Unterrichtsliteratur und Korrepetition.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang IV
Erreichen größerer stimmlicher Möglichkeiten mit Virtuosität, Reflexion pädagogischer Herangehensweisen und Konzepte zu Stimmbildung in verschiedenen Kontexten.
1. Semester8 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik I
Entwicklung künstlerisch-ästhetischer Persönlichkeit durch improvisatorische und kompositorische Vorgehensweisen sowie erste praktische Unterrichtshospitation mit Beobachtungsstrategien.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik II
Vertiefte künstlerisch-ästhetische Kompetenz mit elementaren Kompositionstechniken und Fähigkeit zur selbstständigen Planung und Durchführung von Gruppenkompositionen.
1. Semester3 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik III
Training in Bewegung/Tanz und Stimmbildung/Gesang zur Entwicklung körperlich fundierter Gesangsstimme und tänzerischer Ausdruckskraft.
3. Semester26 ECTS
Künstlerisches Kernfach II
Vertiefung instrumentaltechnischer Möglichkeiten durch fortgeschrittene Etüden und Repertoireerweiterung mit Kammermusik und Orchesterpraxis.
5. Semester26 ECTS
Künstlerisches Kernfach III
Verfeinerung instrumentaltechnischer Aspekte und Entwicklung stilistischen Bewusstseins durch anspruchsvolle technische Studien und komplizierte Werke.
7. Semester30 ECTS
Künstlerisches Kernfach IV
Erreichung professionellen Spielniveaus mit Fokus auf Repertoireerweiterung, stilistische Vertiefung und Prüfungsvorbereitung zur Entwicklung der Künstlerpersönlichkeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang verknüpft eine anspruchsvolle instrumentale Ausbildung auf der Zither mit pädagogischer Kompetenzentwicklung. Ziel ist es, Absolventinnen und Absolventen sowohl für die Bühne als auch für den Unterricht zu qualifizieren.
An der Hochschule für Musik und Theater München profitieren Studierende von der Einbindung in ein Umfeld, das traditionelle Instrumente wie die Zither mit einem breiten musikalischen Fächerangebot verbindet.
Studieninhalte
Im Künstlerischen Kernfach I steht die individuelle Weiterentwicklung des Zitherspiels im Mittelpunkt, begleitet durch Einzelunterricht und regelmäßige künstlerische Präsentationen.
Ergänzend bauen die Künstlerischen Nebenfächer I und II, die ein Akkordinstrument oder ein Orchester- bzw. Melodieinstrument umfassen können, die musikalische Bandbreite aus und fördern das Verständnis für Zusammenspiel und Klangkörper.
Pädagogische Module vermitteln parallel didaktische Grundlagen, Methodik des Instrumentalunterrichts sowie Unterrichtspraxis, sodass Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt werden.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für Musikerinnen und Musiker, die bereits über solide Vorkenntnisse auf der Zither verfügen und sowohl künstlerisch als auch pädagogisch wachsen möchten.
Wichtig sind Freude an intensiver Übepraxis, Geduld im Umgang mit Lernenden und Interesse daran, musikalisches Wissen weiterzugeben.
Karriere & Arbeitsmarkt
Klassischerweise führt der Weg in den Musikunterricht, etwa an Musikschulen, oder in eine Tätigkeit als Lehrkraft, die eng mit dem Berufsbild „Lehrkräfte in der Sekundarstufe“ verwandt ist.
Daneben eröffnen sich Möglichkeiten im konzertanten Bereich, in Ensembles mit Volksmusik- oder Kammermusikschwerpunkt sowie in freiberuflicher Unterrichtstätigkeit.
Hochschule & Format
Die Hochschule für Musik und Theater München bietet als etablierte Musikhochschule ein Umfeld, in dem künstlerische Einzelbetreuung und ein reges Veranstaltungsleben zusammenkommen.
Das Vollzeitstudium ist auf kontinuierliche Präsenz und regelmäßige künstlerische Praxis ausgelegt, was engen Kontakt zu Lehrenden und Mitstudierenden ermöglicht.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Hochschule für Musik und Theater München prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
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6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Karriere & Gehalt
Der künstlerisch-pädagogische Zither-Abschluss öffnet Türen sowohl auf der Bühne als auch im Unterrichtsraum.
- Einstieg als InstrumentallehrkraftErste Unterrichtserfahrung an Musikschulen oder in freiberuflicher Tätigkeit sammeln · 0 bis 3 Jahre
- Etablierte Lehrkraft oder Ensemblemusiker:inAufbau eines festen Schülerkreises oder regelmäßiger Ensembleauftritte · 2 bis 5 Jahre
- Fachliche SpezialisierungVertiefung in Volksmusik, Kammermusik oder pädagogischer Zusatzqualifikation · 4 bis 8 Jahre
- Leitende Position oder LehrbeauftragungÜbernahme von Fachbereichsleitung an Musikschulen oder Lehraufträgen an Hochschulen · 8 bis 15 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich Künstliche Intelligenz auf den musikpädagogischen Alltag auswirkt, lässt sich bereits in Teilbereichen absehen.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Auch im Instrumentalunterricht verändert KI einzelne Arbeitsschritte, ohne die künstlerisch-pädagogische Kernaufgabe zu ersetzen.
KI nimmt dir ab
- Organisatorische Aufgaben wie Terminplanung und Verwaltung von Unterrichtsmaterial
- Digitale Übehilfen und Notationssoftware zur Unterstützung des Selbststudiums
- Automatisierte Analyse von Aufnahmen zur Rhythmus- oder Intonationskontrolle
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle künstlerische Interpretation und Ausdrucksgestaltung auf der Zither
- Persönliche pädagogische Begleitung und Motivation von Schülerinnen und Schülern
- Sensibles Feedback zu Spieltechnik, Klang und musikalischem Ausdruck
- Gestaltung von Ensemble- und Unterrichtssituationen mit menschlicher Beziehungsebene
Kompetenzen aus dem Künstlerischen Kernfach I und den Künstlerischen Nebenfächern I und II bilden die Grundlage für spätere Unterrichts- und Bühnenpraxis.
Arbeiten neben dem Studium
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HFM
Hochschule für Musik und Theater München
Staatliche HochschulePräsenzstudiumMünchen
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge künstlerische Betreuung im Einzelunterricht auf der Zither
- Kombination aus Instrumentalausbildung und pädagogischer Qualifikation
- Kulturell dichtes Umfeld am Studienort München
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die künstlerisch-pädagogische Ausrichtung sowohl intensive Übepraxis als auch pädagogisches Engagement erfordert – beide Bereiche verlangen kontinuierlichen Einsatz und lassen sich nicht nebenbei erledigen.
Passt Zither, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits solide Vorkenntnisse im Zitherspiel und möchtest dich künstlerisch weiterentwickeln.
- Dich interessiert nicht nur das eigene Spiel, sondern auch die Vermittlung von Musik an andere.
- Du bringst Geduld, Disziplin und Freude an regelmäßiger Übepraxis mit.
- Ein kulturell aktives Umfeld wie München motiviert dich für dein Studium.
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Häufige Fragen
Ist der Zugang zum Zither-Studium an der Hochschule für Musik und Theater München zulassungsbeschränkt?
Der Studiengang ist formal zulassungsfrei, das heißt, es gibt keinen Numerus clausus. Entscheidend ist stattdessen der Nachweis der künstlerischen Eignung, üblicherweise durch eine Aufnahmeprüfung.
Welche Rolle spielen die Nebenfächer im Studium?
Die Künstlerischen Nebenfächer I und II, die ein Akkordinstrument oder ein Orchester- bzw. Melodieinstrument umfassen können, erweitern die musikalische Bandbreite und fördern das Zusammenspiel mit anderen Instrumenten.
Führt der Abschluss automatisch in den Schuldienst?
Der Studiengang qualifiziert für Tätigkeiten, die dem Berufsbild „Lehrkräfte in der Sekundarstufe“ verwandt sind, etwa den Unterricht an Musikschulen. Ein direkter Weg in den staatlichen Schuldienst hängt jedoch von weiteren Voraussetzungen ab.
Wie ist das Studium in München organisiert?
Das Studium findet in Vollzeit statt und ist geprägt von intensivem Einzelunterricht im künstlerischen Kernfach sowie ergänzenden pädagogischen und musikalischen Modulen an der Hochschule für Musik und Theater München.
Kostenlos & unverbindlich
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