1. Semester24 ECTS
Künstlerisches Kernfach I Violine/Viola
Klärung grundsätzlicher instrumentaler Fragen, Erlernen selbständigen Übens und Erarbeiten eines positiven Körpergefühls sowie Intonations-Bewusstseins durch technische Studien und Etüden.
Hochschule für Musik und Theater München · Bachelor
Elementare Musikpädagogik, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. Bachelor of Science an der Hochschule für Musik und Theater München
Der Studiengang Elementare Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Theater München verbindet künstlerische Praxis mit didaktischer Vermittlungskompetenz für die musikalische Früh- und Breitenbildung.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
München
Studienort
Über den Studiengang
Die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung der Elementaren Musikpädagogik richtet sich an angehende Musikpädagog:innen, die Kinder und Jugendliche schon in frühen Entwicklungsphasen an Musik heranführen möchten. An der Hochschule für Musik und Theater München verbindet der Studiengang instrumentale und vokale Ausbildung mit fundierten Kenntnissen in Bewegung, Improvisation und Gruppenleitung.
Im Zentrum steht die Fähigkeit, musikalische Inhalte kindgerecht und methodisch durchdacht zu vermitteln – etwa in Eltern-Kind-Gruppen, Kindergärten, Musikschulen oder im schulischen Kontext. Der Studienort München bietet dabei ein dichtes kulturelles Umfeld mit zahlreichen Konzert-, Theater- und Bildungseinrichtungen, die als Praxispartner für Hospitationen und Lehrproben dienen.
Da der Studiengang zulassungsfrei angeboten wird, entscheidet vor allem die künstlerisch-pädagogische Eignung über die Aufnahme, nicht eine formale Notenhürde. Das eröffnet Zugang für Menschen mit unterschiedlichen musikalischen Vorprägungen, sofern sie eine solide instrumentale oder vokale Grundlage mitbringen.
Curriculum & Module
15 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach I Akkordinstrument und Orchester-/Melodieinstrument
Klärung grundsätzlicher instrumentaltechnischer Fragen, Verbesserung der instrumentalen Spielfähigkeiten und Schulung des Hör- bzw. Intonationsbewusstseins durch technische Studien und Etüden.
1. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach II Akkordinstrument und Orchester-/Melodieinstrument
Erweiterung instrumentaltechnischer Aspekte, Weiterentwicklung von Übemethoden und Kennenlernen von relevanter Literatur.
1. Semester4 ECTS
Künstlerisches Nebenfach III Akkordinstrument und Orchester-/Melodieinstrument
Verfeinerung instrumentaltechnischer Aspekte und Aufbau eines stilistisch vielfältigen Repertoires mit Erarbeitung eines stilistischen Bewusstseins.
1. Semester5 ECTS
Künstlerisches Nebenfach IV Akkordinstrument und Orchester-/Melodieinstrument
Weitere Verfeinerung instrumentaltechnischer Aspekte, Erweiterung des Repertoires, Vertiefung des stilistischen Bewusstseins und Prüfungsvorbereitung.
1. Semester7 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang I
Erlernen der Stimme als persönliches Ausdrucksmittel und künstlerisches Instrument mit gesunder und ökonomischer Klanggebung basierend auf guter Haltung und Atemführung.
1. Semester7 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang II
Erweiterung und Vertiefung des Zugangs zur Stimme mit Gewinn an Umfang, Volumen und Ausdruck, sowie Einbezug weitergehender künstlerischer Aufgaben.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang III
Auf gesicherter technischer Basis Erschließung größerer stimmlicher Möglichkeiten, Gewinn von Virtuosität und größerer Resonanz.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisches Nebenfach Gesang IV
Weitere Vertiefung stimmlicher Möglichkeiten mit Virtuosität und Resonanz sowie Reflexion pädagogischer Herangehensweisen und Konzepte.
1. Semester8 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik I
Weiterbildung der künstlerisch-ästhetischen Persönlichkeit mit Ausdrucks- und Gestaltungsfähigkeiten durch Körper, Stimme und Instrument sowie Erwerb von Kreativität und Teamfähigkeit.
1. Semester6 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik II
Vertiefte künstlerisch-ästhetische Kompetenz im Umgang mit EMP-bezogenen Ausdrucksmedien mit Fähigkeit zur selbstständigen Planung und Durchführung von Kompositionen für Gruppen.
1. Semester3 ECTS
Künstlerisch-pädagogisches Nebenfach Elementare Musikpädagogik III
Entwicklung einer technisch sicheren Gesangsstimme, Körperwahrnehmung, Bewegungsqualität und Erarbeitung eines Repertoires an Einsingübungen und Liedern diverser Stilistik.
3. Semester26 ECTS
Künstlerisches Kernfach II Violine/Viola
Vertiefung instrumentaltechnischer Möglichkeiten, Weiterentwicklung von Übe-Methoden und Erweiterung des Standard-Repertoires durch fortgeschrittene technische Studien und Etüden.
5. Semester26 ECTS
Künstlerisches Kernfach III Violine/Viola
Verfeinerung instrumentaltechnischer Möglichkeiten und Erarbeitung eines stilistischen Bewusstseins durch anspruchsvolle technische Studien, Etüden und Capricen sowie komplizierte Werke.
7. Semester30 ECTS
Künstlerisches Kernfach IV Violine/Viola
Erreichen eines professionellen Spiel-Niveaus mit erweitertem Repertoire, differenziertem Vertiefen des stilistischen Bewusstseins und Bewusstwerden der eigenen Künstlerpersönlichkeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Die Elementare Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Theater München bildet Fachkräfte aus, die musikalische Bildung ganzheitlich denken: Singen, Bewegen, Instrumentalspiel und szenisches Gestalten greifen ineinander. Der Studiengang versteht sich als Brücke zwischen künstlerischer Exzellenz und pädagogischer Verantwortung.
Anders als ein rein instrumentales Studium legt diese Studienrichtung besonderen Wert auf Vermittlungskompetenz gegenüber jungen Zielgruppen, ohne die künstlerische Weiterentwicklung der Studierenden zu vernachlässigen.
Studieninhalte
Zu den zentralen Bausteinen zählen das Künstlerische Kernfach I, in dem die Studierenden ihr Hauptinstrument oder ihre Stimme vertiefen, sowie das Künstlerische Nebenfach I mit Akkordinstrument und Orchester- bzw. Melodieinstrument, das die musikalische Vielseitigkeit fördert.
Ergänzt wird dies durch das Künstlerische Nebenfach Gesang I, das Stimmbildung und Liedgestaltung in den Mittelpunkt stellt. Hinzu kommen Module zu Rhythmik, Improvisation, Gruppenmusizieren und didaktischen Konzepten der musikalischen Früherziehung.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für musikalisch bereits erfahrene Menschen, die Freude daran haben, ihr Können weiterzugeben, statt ausschließlich solistisch oder orchestral zu arbeiten. Geduld, Kreativität und Freude am Umgang mit Kindern sind ebenso wichtig wie instrumentale oder vokale Fertigkeiten.
Wer offen für interdisziplinäres Arbeiten zwischen Musik, Bewegung und Sprache ist, findet hier ein passendes Umfeld.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen arbeiten häufig in Musikschulen, an allgemeinbildenden Schulen im musikalischen Frühbereich, in Kindertagesstätten mit musikpädagogischem Schwerpunkt oder freiberuflich in eigenen Musikgruppen. Der verwandte Beruf im Bereich Lehrkräfte der Sekundarstufe zeigt zudem Anschlussmöglichkeiten im schulischen Musikunterricht.
Die Nachfrage nach qualifizierter früher musikalischer Bildung ist in Ballungsräumen wie München traditionell stabil.
Hochschule & Format
Die Hochschule für Musik und Theater München bietet als traditionsreiche Musikhochschule ein Umfeld mit intensiver Einzel- und Kleingruppenbetreuung sowie Zugang zu einem breiten künstlerischen Netzwerk in der Stadt.
Das Vollzeitstudium in München erlaubt durch die Nähe zu Konzerthäusern, Theatern und Bildungseinrichtungen praxisnahe Einblicke bereits während des Studiums.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Hochschule für Musik und Theater München prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
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Jobgarantie
6 Monate
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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Karriere & Gehalt
Der Weg nach dem Studium führt meist über pädagogische Praxis in Musikschulen und Bildungseinrichtungen hin zu größerer fachlicher und organisatorischer Verantwortung.
- Einstieg als Musikpädagog:inErste Praxis in Eltern-Kind-Gruppen, Kindergärten oder Musikschulen mit Fokus auf elementare Musikvermittlung · 0 bis 2 Jahre
- Fachkraft mit eigenem KursangebotAufbau eigener Gruppenangebote und Vertiefung didaktischer Konzepte in verschiedenen Altersstufen · 2 bis 5 Jahre
- Koordinierende LehrkraftÜbernahme von Fachbereichsaufgaben, Mentoring neuer Lehrkräfte und curricularer Mitgestaltung · 5 bis 8 Jahre
- Leitung Musikschule oder FachbereichVerantwortung für Programmgestaltung, Personal und strategische Ausrichtung einer Bildungseinrichtung · 8 bis 12 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Die musikalische Bildung bleibt ein Feld, das von menschlicher Präsenz lebt, auch wenn digitale Werkzeuge zunehmend Einzug halten.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
In der Elementaren Musikpädagogik übernehmen digitale Hilfsmittel unterstützende Aufgaben, während die eigentliche pädagogische Arbeit menschlich bleibt.
KI nimmt dir ab
- Organisation von Kursplänen und Anwesenheitslisten
- Bereitstellung digitaler Übungsmaterialien und Notensätze
- Einfache Rhythmus- oder Höranalysen per App
- Verwaltung von Elternkommunikation über digitale Plattformen
Menschlich gefragter denn je
- Feinfühliges Eingehen auf individuelle Entwicklungsstände von Kindern
- Spontane Improvisation und emotionale Ansprache im Gruppenmusizieren
- Aufbau von Vertrauen zwischen Lehrkraft, Kind und Eltern
- Kreative Gestaltung neuer didaktischer Formate
Die im Studium erworbene Vermittlungskompetenz stützt sich direkt auf Module wie Künstlerisches Kernfach I und Künstlerisches Nebenfach Gesang I.
Arbeiten neben dem Studium
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bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
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SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HFM
Hochschule für Musik und Theater München
Staatliche HochschulePräsenzstudiumMünchen
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verbindung von künstlerischer Praxis und pädagogischer Vermittlung
- Vielseitige instrumentale und vokale Ausbildung durch mehrere Kernfächer
- Praxisnahes Umfeld durch den Studienort München mit reicher Kulturlandschaft
Worauf du achten solltest
Wer ausschließlich solistisch-künstlerisch arbeiten möchte, sollte bedenken, dass die pädagogische Vermittlungsarbeit einen zentralen und zeitintensiven Teil des Studiums ausmacht.
Passt Elementare Musikpädagogik, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits solide Kenntnisse in einem Instrument oder Gesang und möchtest diese pädagogisch einsetzen.
- Du arbeitest gerne mit Kindern und Jugendlichen und bringst Geduld sowie Kreativität mit.
- Du interessierst dich für die Verbindung von Musik, Bewegung und Sprache in der frühkindlichen Bildung.
- Du kannst dir vorstellen, in München zu studieren und die kulturellen Angebote der Stadt aktiv zu nutzen.
Wer primär eine solistische oder orchestrale Karriere anstrebt, findet in dieser Studienrichtung weniger Schwerpunkt, da die pädagogische Vermittlung im Zentrum steht.
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Akkordeon, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus.
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Gesang, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang Elementare Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Theater München zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang wird zulassungsfrei angeboten. Entscheidend ist die künstlerisch-pädagogische Eignung, die in einer Eignungsprüfung festgestellt wird, nicht eine formale Notenhürde.
Welche künstlerischen Fächer sind Teil des Studiums?
Zu den zentralen Bestandteilen zählen das Künstlerische Kernfach I, das Künstlerische Nebenfach I mit Akkordinstrument und Orchester- bzw. Melodieinstrument sowie das Künstlerische Nebenfach Gesang I.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Abschluss?
Absolvent:innen arbeiten häufig in Musikschulen, Kindertagesstätten mit musikalischem Schwerpunkt oder im schulischen Bereich, wobei der verwandte Beruf im Bereich Lehrkräfte der Sekundarstufe zusätzliche Anschlussmöglichkeiten bietet.
Warum ist München als Studienort für diesen Studiengang besonders geeignet?
München bietet ein dichtes kulturelles Umfeld mit zahlreichen Musikschulen, Bildungseinrichtungen und Konzerthäusern, die praxisnahe Einblicke und Kooperationsmöglichkeiten während des Studiums ermöglichen.
Kostenlos & unverbindlich
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