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Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis III
Vertiefungsmodul der künstlerischen Gestaltung und elementaren Musizierpraxis im vokalen Hauptfach.
Hochschule für Musik und Theater München · Bachelor
Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. Bachelor of Science an der Hochschule für Musik und Theater München
Der Studiengang Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. an der Hochschule für Musik und Theater München verbindet solistisch-orchestrale Schlagzeugpraxis mit fundierter musikpädagogischer Ausbildung in München.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
München
Studienort
Über den Studiengang
Wer sich für Pauke und Schlagzeug begeistert und gleichzeitig eine Leidenschaft fürs Unterrichten mitbringt, findet an der Hochschule für Musik und Theater München ein Studienangebot, das beide Bereiche konsequent zusammenführt. Die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung des B.Mus. richtet sich an angehende Instrumentalpädagog:innen, die auf hohem spielerischen Niveau musizieren und dieses Können später weitergeben möchten.
Im Zentrum steht die intensive Arbeit am Instrument – von der klassischen Orchesterpauke bis zum breiten Schlagwerk-Repertoire – ergänzt um didaktische und methodische Inhalte, die für den späteren Unterrichtsalltag an Musikschulen oder im schulischen Kontext relevant sind. Die Ausbildung ist als Vollzeitstudium konzipiert und findet an einem der etabliertesten Musikhochschulstandorte Deutschlands statt.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, entfällt zwar die formale NC-Hürde, dennoch ist von einer künstlerisch anspruchsvollen Eignungsprüfung auszugehen, wie sie an Musikhochschulen üblich ist. München als Studienort bietet dabei ein dichtes kulturelles Umfeld mit Orchestern, Ensembles und Konzerthäusern, das den Praxisbezug des Studiums zusätzlich stärkt.
Curriculum & Module
51 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
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Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis IV
Abschlussmodul der künstlerischen Gestaltung und elementaren Musizierpraxis im vokalen Hauptfach.
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Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis III
Vertiefungsmodul der künstlerischen Gestaltung und elementaren Musizierpraxis im instrumentalen Hauptfach.
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Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis IV
Abschlussmodul der künstlerischen Gestaltung und elementaren Musizierpraxis im instrumentalen Hauptfach.
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Unterrichtspraxis EMP I
Praktisches Modul zur Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik.
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Unterrichtspraxis EMP II
Vertiefungsmodul zur Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik.
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Unterrichtspraxis EMP III
Vertiefungsmodul zur Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik.
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Unterrichtspraxis EMP IV
Abschlussmodul zur Unterrichtspraxis in der Elementaren Musikpädagogik.
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Praxis
Praktisches Modul zur Berufsvorbereitung und Praxiserfahrung.
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Vokales Hauptfach I
Profil-spezifisches Modul für klassisches vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach II
Profil-spezifisches Modul für klassisches vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach III
Profil-spezifisches Modul für klassisches vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach IV
Profil-spezifisches Modul für klassisches vokales Hauptfach.
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Instrumentales Hauptfach I - Schlagzeug/Pauke
Profil-spezifisches Modul für klassisches instrumentales Hauptfach Schlagzeug/Pauke.
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Instrumentales Hauptfach II - Schlagzeug/Pauke
Profil-spezifisches Modul für klassisches instrumentales Hauptfach Schlagzeug/Pauke.
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Instrumentales Hauptfach III - Schlagzeug/Pauke
Profil-spezifisches Modul für klassisches instrumentales Hauptfach Schlagzeug/Pauke.
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Instrumentales Hauptfach IV - Schlagzeug/Pauke
Profil-spezifisches Modul für klassisches instrumentales Hauptfach Schlagzeug/Pauke.
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Musiktheorie I
Modul zur klassischen Musiktheorie.
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Musiktheorie II
Vertiefungsmodul zur klassischen Musiktheorie.
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Gehörbildung I
Modul zur Gehörbildung im klassischen Profil.
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Gehörbildung II
Vertiefungsmodul zur Gehörbildung im klassischen Profil.
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Formenlehre
Modul zur Formenlehre in der klassischen Musik.
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Vokales Hauptfach I - Jazz
Profil-spezifisches Modul für Jazz-vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach II - Jazz
Profil-spezifisches Modul für Jazz-vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach III - Jazz
Profil-spezifisches Modul für Jazz-vokales Hauptfach.
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Vokales Hauptfach IV - Jazz
Profil-spezifisches Modul für Jazz-vokales Hauptfach.
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Instrumentales Hauptfach I - Jazz-Schlagzeug
Profil-spezifisches Modul für Jazz-Schlagzeug als instrumentales Hauptfach.
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Instrumentales Hauptfach II - Jazz-Schlagzeug
Profil-spezifisches Modul für Jazz-Schlagzeug als instrumentales Hauptfach.
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Instrumentales Hauptfach III - Jazz-Schlagzeug
Profil-spezifisches Modul für Jazz-Schlagzeug als instrumentales Hauptfach.
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Instrumentales Hauptfach IV - Jazz-Schlagzeug
Profil-spezifisches Modul für Jazz-Schlagzeug als instrumentales Hauptfach.
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Theorie/Gehörbildung I - Jazz
Modul zur Theorie und Gehörbildung im Jazz-Profil.
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Theorie/Gehörbildung II - Jazz
Vertiefungsmodul zur Theorie und Gehörbildung im Jazz-Profil.
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Theorie/Gehörbildung III - Jazz
Abschlussmodul zur Theorie und Gehörbildung im Jazz-Profil.
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Arrangement/Komposition - Jazz
Modul zu Arrangement und Komposition im Jazz-Profil.
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Musikwissenschaft I
Modul zur Musikwissenschaft.
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Musikwissenschaft II
Vertiefungsmodul zur Musikwissenschaft.
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Musikwissenschaft III
Abschlussmodul zur Musikwissenschaft.
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Instrumentalpädagogik I
Modul zur Instrumentalpädagogik.
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Instrumentalpädagogik II
Vertiefungsmodul zur Instrumentalpädagogik.
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Unterrichtspraxis I - instrumentales Hauptfach
Modul zur Unterrichtspraxis im instrumentalen Hauptfach.
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Unterrichtspraxis II - instrumentales Hauptfach
Vertiefungsmodul zur Unterrichtspraxis im instrumentalen Hauptfach.
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Unterrichtspraxis I - vokales Hauptfach
Modul zur Unterrichtspraxis im vokalen Hauptfach.
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Unterrichtspraxis II - vokales Hauptfach
Vertiefungsmodul zur Unterrichtspraxis im vokalen Hauptfach.
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Ergänzung
Ergänzungsmodul für weitere Qualifikationen und Inhalte.
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Wahlpflicht I
Wahlpflicht-Modul zur Vertiefung von Schwerpunkten.
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Wahlpflicht II
Wahlpflicht-Modul zur Vertiefung von Schwerpunkten.
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Abschlussmodul
Abschlussmodul mit Bachelorarbeit und Kolloquium.
1. Semester19 ECTS
Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis I
Modul mit Fokus auf vokales Hauptfach. Studierende entwickeln künstlerisch-ästhetische Persönlichkeit durch Experimentieren, Improvisieren und Komponieren mit Körper, Stimme und Instrument. Inhalte umfassen Rhythmik, Grundlagen der Bewegung/Tanz, Elementares Musizieren, Stimmbildung und Sprechtechnik.
1. Semester
Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis I
Modul mit Fokus auf instrumentales Hauptfach. Studierende entwickeln künstlerisch-ästhetische Persönlichkeit durch Experimentieren, Improvisieren und Komponieren mit verschiedenen Ausdrucksmitteln.
2. Semester
Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis II
Fortsetzung des Moduls I mit vertieften Inhalten zu künstlerischer Gestaltung und elementarer Musizierpraxis im vokalen Hauptfach.
2. Semester
Künstlerische Gestaltung/Elementare Musizierpraxis II
Fortsetzung des Moduls I mit vertieften Inhalten zu künstlerischer Gestaltung und elementarer Musizierpraxis im instrumentalen Hauptfach.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung im Fach Pauke/ Schlagzeug an der Hochschule für Musik und Theater München bildet Musiker:innen aus, die ihr instrumentales Können sowohl auf der Bühne als auch im Unterrichtsraum einsetzen können. Der Studiengang unterscheidet sich damit bewusst von einer rein solistisch-orchestralen Ausbildung, indem er pädagogische Kompetenzen von Beginn an in den Studienverlauf integriert.
Getragen wird das Studium vom individuellen Instrumentalunterricht bei erfahrenen Lehrenden, ergänzt durch Ensemble- und Orchesterpraxis, in der das breite Repertoire für Pauke und Schlagwerk erarbeitet wird.
Studieninhalte
Im Zentrum des Studiums steht das Modul Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus., das die instrumentale Praxis mit pädagogischen Fragestellungen verzahnt. Dazu gehören Literaturkunde für Pauke und Schlagwerk, Interpretation, rhythmische Präzision sowie der Umgang mit der Vielfalt an Instrumenten vom Marimbaphon bis zum kleinen Schlagwerk.
Parallel werden instrumentaldidaktische Grundlagen vermittelt, die auf die spätere Vermittlung des Instruments an Schüler:innen unterschiedlichen Alters und Leistungsstands vorbereiten – ein Schwerpunkt, der diesen Studiengang von einer rein künstlerischen Ausbildung abhebt.
Für wen passt das?
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die bereits über eine fortgeschrittene instrumentale Ausbildung an Pauke und Schlagzeug verfügen und diese durch pädagogisches Geschick ergänzen möchten. Freude an der Vermittlung von Musik, Geduld im Umgang mit Lernenden und die Bereitschaft zu intensivem, tägentlichem Üben sind wichtige Voraussetzungen.
Auch wer sich eine berufliche Zukunft zwischen Konzertpodium und Unterrichtsraum vorstellen kann, findet in dieser künstlerisch-pädagogischen Ausrichtung ein passendes Profil.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen dieser Studienrichtung sind fachlich in der Nähe von Lehrkräften in der Sekundarstufe verortet, wobei die konkrete berufliche Praxis meist an Musikschulen, in freiberuflicher Unterrichtstätigkeit oder in schulischen Musikprojekten stattfindet. Auch eine Fortführung in Richtung Orchester- oder Ensemblepraxis ist nach entsprechender Weiterqualifikation möglich.
Die Kombination aus künstlerischer und pädagogischer Kompetenz eröffnet ein vergleichsweise breites Berufsfeld, das über die klassische Solistenlaufbahn hinausgeht.
Hochschule & Format
Die Hochschule für Musik und Theater München bietet als etablierte Musikhochschule in einer der kulturell aktivsten Städte Deutschlands ein Umfeld, in dem künstlerische Ausbildung auf ein dichtes Netz an Konzert- und Orchesterpraxis trifft.
Das Vollzeitstudium in München ermöglicht durch die Nähe zu Opernhäusern, Rundfunkorchestern und freien Ensembles zusätzliche praktische Erfahrungen neben dem regulären Studienbetrieb.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der Hochschule für Musik und Theater München prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Die künstlerisch-pädagogische Ausbildung eröffnet einen Berufsweg, der sich zwischen Instrumentalunterricht und musikalischer Praxis entfaltet.
- Einstieg als InstrumentallehrkraftErste Unterrichtstätigkeit an Musikschulen oder freiberuflich, oft parallel zu weiterer künstlerischer Praxis · 0 bis 2 Jahre
- Etablierte LehrkraftAufbau eines festen Schüler:innenstamms und zunehmende Spezialisierung in Repertoire und Methodik · 2 bis 5 Jahre
- Fachliche VerantwortungÜbernahme von Fachbereichsaufgaben an Musikschulen oder Mitwirkung in Ensembles und Projekten · 5 bis 10 Jahre
- Leitungs- oder DozenturpositionLeitung eines Fachbereichs, Lehrauftrag an Musikhochschulen oder künstlerisch-pädagogische Führungsrolle · ab 10 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich Automatisierung auf den Berufsalltag von Instrumentalpädagog:innen im Bereich Schlagzeug auswirkt, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
KI-Werkzeuge verändern auch den Musikunterricht, ersetzen aber die zentrale künstlerisch-pädagogische Beziehung nicht.
KI nimmt dir ab
- Organisatorische Aufgaben wie Unterrichtsplanung und Terminmanagement
- Digitale Übungs- und Rhythmustrainer als Ergänzung zum Selbststudium
- Automatisierte Notensatz- und Transkriptionsprogramme
- Erste Analyse von Aufnahmen zur Fehlererkennung im Rhythmusgefühl
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle künstlerische Interpretation und Ausdrucksvermittlung
- Pädagogisches Einfühlungsvermögen im direkten Unterricht
- Live-Zusammenspiel in Ensemble- und Orchesterkontexten
- Motivation und langfristige Förderung von Schüler:innen
Die im Modul Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. erworbenen instrumentalen und didaktischen Fähigkeiten bilden die Grundlage für den späteren Unterrichtsalltag.
Arbeiten neben dem Studium
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Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
HFM
Hochschule für Musik und Theater München
Staatliche HochschulePräsenzstudiumMünchen
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von künstlerischer Praxis und Pädagogik
- Individueller Instrumentalunterricht auf hohem Niveau
- Kulturell dichtes Umfeld am Standort München
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte sich bewusst sein, dass trotz zulassungsfreier Immatrikulation eine anspruchsvolle künstlerische Eignungsprüfung zu erwarten ist und der Studienalltag intensives, regelmäßiges Üben voraussetzt.
Passt Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus. zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits fortgeschrittene Erfahrung mit Pauke und Schlagzeug und möchtest dich künstlerisch weiterentwickeln.
- Dir liegt die Vermittlung von Musik an andere Menschen ebenso wie das eigene Spiel.
- Du bist bereit, diszipliniert und regelmäßig zu üben, auch über mehrere Jahre hinweg.
- Du kannst dir eine berufliche Zukunft zwischen Unterricht, Musikschule und Ensemblepraxis vorstellen.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang Pauke/ Schlagzeug an der Hochschule für Musik und Theater München zulassungsbeschränkt?
Der Studiengang ist formal zulassungsfrei, dennoch ist im künstlerisch-pädagogischen Bereich mit einer anspruchsvollen Eignungsprüfung am Instrument zu rechnen, wie sie an Musikhochschulen üblich ist.
Welche beruflichen Perspektiven bietet die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung?
Absolvent:innen finden sich häufig im Umfeld von Lehrkräften in der Sekundarstufe wieder, etwa im Instrumentalunterricht an Musikschulen, in freiberuflicher Lehrtätigkeit oder in schulischen Musikprojekten, teils ergänzt durch Ensemble- oder Orchesterpraxis.
Welche Inhalte stehen im Studium im Vordergrund?
Zentral ist das Modul Pauke/ Schlagzeug, künstlerisch-pädagogische Studienrichtung B.Mus., das intensive instrumentale Praxis mit instrumentaldidaktischen und methodischen Inhalten verbindet.
Wie unterscheidet sich diese Studienrichtung von einer rein künstlerischen Ausbildung?
Im Gegensatz zu einer rein solistisch-orchestral ausgerichteten Ausbildung integriert die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung von Beginn an pädagogische und didaktische Inhalte, um gezielt auf die Unterrichtstätigkeit vorzubereiten.
Kostenlos & unverbindlich
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