Künstlerisches Kernfach I
Grundlegende technische Fertigkeiten im Gesang, Stimmpflege, Übemethoden, Sprechtraining und künstlerischer Ausdruck durch Zusammenarbeit mit Stimmbildnern und Korrepetitoren.
Das Studium verbindet die intensive künstlerische Arbeit am Hackbrett mit einer pädagogisch-didaktischen Ausbildung, die auf die spätere Vermittlung des Instruments an Schüler:innen unterschiedlichen Alters und Niveaus vorbereitet. An der Hochschule für Musik und Theater München wird dabei traditionell viel Wert auf individuellen Instrumentalunterricht und die enge Betreuung durch erfahrene Lehrende gelegt.
Neben dem künstlerischen Kernfach stehen Themen wie Instrumentalpädagogik, Musiktheorie und Ensemblepraxis auf dem Programm. Die künstlerisch-pädagogische Ausrichtung unterscheidet sich damit deutlich von einem rein solistischen Studium, da sie von Beginn an Unterrichtspraxis und Vermittlungskompetenz mit einbezieht.
Der Studienort München bietet über die Hochschule hinaus ein lebendiges kulturelles Umfeld mit zahlreichen Konzert- und Kooperationsmöglichkeiten, die den praktischen Lernprozess ergänzen.
10 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Grundlegende technische Fertigkeiten im Gesang, Stimmpflege, Übemethoden, Sprechtraining und künstlerischer Ausdruck durch Zusammenarbeit mit Stimmbildnern und Korrepetitoren.
Berufsspezifisches Klavier, Chorarbeit mit Grundlagen von Stimmbildung und Chorliteratur verschiedener Epochen, sowie szenische Grundausbildung für die Bühne.
Erweiterung gesangstechnischer und musikalischer Kompetenzen mit Fokus auf Ansatzrohr-Modulation, Registerarbeit, Legatokultur und neue Repertoire-Bereiche.
Vertieftes berufsspezifisches Klavier, szenische Übung für eigenverantwortliche Gestaltung von Arien, sowie sängerspezifische Körperarbeit und Yoga-Einheiten.
Entwicklung zu Sängern mit gefestigten technischen Kompetenzen, souveräner Umgang mit verschiedenen Lagen und Stilen, sowie Interpretation von Werken verschiedener Epochen.
Weitere Vertiefung des Klaviers sowie Ensembleleitung mit schlagtechnischen Grundkenntnissen und Probenmethoden.
Spezifische Kenntnisse in Theorie und Geschichte der Alten Musik mit Fokus auf aufführungspraktische Parameter und historisch informierte Musikpraxis.
Umfassende künstlerische und technische Fertigkeiten mit Schwerpunkt auf interpretatorische Fragen, stilistische Feinheiten, solistisches Spiel und reflektiertes Üben.
Pianistische Fähigkeiten auf künstlerisch differenziertem Niveau für Solo-, Kammermusik- und Gesangsstücke.
Modul zur Erweiterung des Repertoires unter Anwendung historischer und zeitgenössischer Aufführungspraktiken.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang richtet sich an angehende Hackbrettspieler:innen, die ihr instrumentales Können mit einer pädagogischen Qualifikation verbinden möchten. Die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung setzt dabei einen klaren Schwerpunkt auf die spätere Unterrichtstätigkeit.
Im Zentrum steht die kontinuierliche künstlerische Weiterentwicklung am Instrument, begleitet von Modulen, die Methodik und Didaktik des Instrumentalunterrichts vermitteln.
Zentrale Bestandteile sind das Künstlerische Kernfach I und II, in denen die individuelle Spieltechnik und Interpretation am Hackbrett vertieft werden, sowie die Künstlerische Praxis I, die den Übergang von Übung zu Auftritt und Ensemblearbeit begleitet.
Ergänzt wird dies durch musiktheoretische, gehörbildnerische und pädagogische Inhalte, die das Verständnis für Musik als Ganzes und für die Anforderungen des Unterrichtens schärfen.
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit bereits fortgeschrittenen Hackbrettkenntnissen, die eine Laufbahn im Instrumentalunterricht oder in der schulischen Musikvermittlung anstreben.
Wichtig sind Ausdauer im Üben, Freude an der Arbeit mit Lernenden unterschiedlichen Alters sowie die Bereitschaft, sich sowohl künstlerisch als auch pädagogisch stetig weiterzuentwickeln.
Absolvent:innen finden Beschäftigungsfelder vor allem im Instrumentalunterricht, an Musikschulen sowie in Ergänzung zu einer Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe, etwa im schulischen Musikunterricht.
Die Nische des Hackbretts sorgt für ein überschaubares, aber spezialisiertes Berufsfeld, in dem persönliche Netzwerke und Zusatzqualifikationen eine wichtige Rolle spielen.
Die Hochschule für Musik und Theater München bietet mit ihrer langen Tradition und ihren erfahrenen Lehrenden ein Umfeld, in dem individueller Instrumentalunterricht und künstlerische Förderung im Vordergrund stehen.
Das Vollzeitstudium in München ermöglicht zudem die Einbindung in das reiche Musikleben der Stadt, etwa durch Konzerte, Meisterkurse und Kooperationen mit weiteren kulturellen Institutionen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Beruf führt bei dieser künstlerisch-pädagogischen Ausrichtung meist über den Instrumentalunterricht hin zu größerer pädagogischer und organisatorischer Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Instrumentalpädagogik am Hackbrett durch technologische Entwicklungen verändert, lässt sich in Ansätzen bereits heute beobachten.
Auch im Instrumentalunterricht verändert Technologie zunehmend die Art, wie geübt, vorbereitet und unterrichtet wird.
Die im Modul Künstlerisches Kernfach I erworbene technische Sicherheit bildet die Basis für die spätere Vermittlungsarbeit im Unterricht.
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Kurzprofil der Hochschule für Musik und Theater München – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da es sich um ein sehr spezialisiertes Instrument handelt, sollten Interessierte sich frühzeitig über die konkreten Berufsperspektiven und die Größe des Arbeitsmarkts für Hackbrettlehrkräfte informieren.
Ja, für die künstlerisch-pädagogische Studienrichtung wird in der Regel ein fortgeschrittenes instrumentales Niveau vorausgesetzt, das im Rahmen einer Eignungsprüfung nachgewiesen wird.
Die formale Zulassung ist zulassungsfrei, dennoch ist in der Regel eine künstlerische Eignungsprüfung Teil des Aufnahmeverfahrens.
Absolvent:innen arbeiten häufig als Instrumentallehrkräfte an Musikschulen oder ergänzend im schulischen Musikunterricht, etwa in der Sekundarstufe.
Das Studium findet in Vollzeit statt und kombiniert individuellen Instrumentalunterricht mit pädagogischen und musiktheoretischen Modulen in enger Betreuung durch die Lehrenden.
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