Der konsekutive Master Religionspädagogik an der Evangelischen Hochschule Darmstadt richtet sich an Studierende, die religionspädagogische Praxis auf wissenschaftlicher Ebene reflektieren und weiterentwickeln möchten. Als kirchliche Hochschule bringt die EvH Darmstadt eine enge Verzahnung von theologischer Lehre und gelebter kirchlicher Praxis mit, was sich im Studienalltag durch Praxisbezüge und ein kirchliches Kolloquium bemerkbar macht.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit biblischer und systematischer Theologie sowie mit aktuellen Fragen der Religions- und Gemeindepädagogik. Studierende setzen sich damit auseinander, wie religiöse Bildung heute in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten – von der Schule über die Gemeinde bis zur Sozialen Arbeit – gestaltet werden kann.
Das Vollzeitstudium in Darmstadt bietet durch die überschaubare Größe der Hochschule persönliche Betreuung und einen engen fachlichen Austausch, der besonders für eine praxisnahe, aber theologisch fundierte Ausbildung wichtig ist.
5 Module · 75 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das optionale Modul schließt das gemeindepädagogische Grundlagencurriculum mit kirchlicher Prüfung ab und umfasst Beratung zur Kolloquiumsarbeit, Konzeptentwicklung und Supervision.
Das Modul führt in gesellschaftliche, historische, organisationale und empirische Perspektiven der Religions- und Gemeindepädagogik ein und vermittelt theoretisches Wissen zu gemeindepädagogischem Handeln, Rollenverständnis sowie sozialwissenschaftliche Zugänge zu Religiosität und Kirche.
Das Modul führt in angewandtes Grundwissen im Bereich historisch-kritischer und narrativer Zugänge zur Bibel sowie in Grundfragen systematischer Theologie mit diakonischer Ausrichtung ein.
Das Modul erarbeitet religionspädagogische Konzepte zur Arbeit mit verschiedenen Zielgruppen wie Kindern, Jugendlichen, älteren Menschen und Familien sowie interreligiöses Lernen und Dialog.
Das Modul vermittelt praktisch-theologische Reflexions- und Handlungskompetenzen für kirchliche und diakonische Kontexte, einschließlich Alltagsseelsorge, zielgruppenorientierter Gottesdienste, Ehrenamtsmanagement und Leitungskompetenz.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Religionspädagogik an der Evangelischen Hochschule Darmstadt bündelt theologische und pädagogische Perspektiven zu einem Studiengang, der sich gezielt an kirchennahe und sozialpädagogische Berufsfelder richtet. Die kirchliche Trägerschaft der Hochschule prägt sowohl die inhaltliche Ausrichtung als auch die Studienkultur.
Anders als rein universitäre Theologiestudiengänge legt dieser Master besonderen Wert auf die Anwendung theologischer Inhalte in pädagogischen Handlungsfeldern, was sich in der engen Verbindung von Theorie und Praxisreflexion zeigt.
Zentrale Bausteine sind die Angewandte biblische und systematische Theologie, in der klassische theologische Disziplinen auf gegenwärtige Bildungsfragen bezogen werden, sowie die Perspektiven und Kontexte der Religions- und Gemeindepädagogik, die aktuelle gesellschaftliche und kirchliche Entwicklungen in den Blick nehmen.
Ergänzt wird das Studium durch das Kirchliche Kolloquium an der Evangelischen Hochschule Darmstadt, das den direkten Austausch mit kirchlichen Praxisfeldern und Institutionen ermöglicht und eine Brücke zwischen akademischer Ausbildung und beruflicher Praxis schlägt.
Der Studiengang eignet sich für Absolventinnen und Absolventen eines ersten Studiums mit theologischem oder religionspädagogischem Bezug, die ihre fachliche und persönliche Qualifikation für verantwortungsvolle Tätigkeiten in Kirche, Bildung oder Sozialer Arbeit vertiefen möchten.
Wichtig ist eine echte Auseinandersetzungsbereitschaft mit religiösen und theologischen Fragestellungen sowie Interesse an pädagogischer Vermittlungsarbeit, da beide Bereiche im Studium eng verzahnt sind.
Absolventinnen und Absolventen finden Einsatzmöglichkeiten in kirchlichen und schulischen Bildungseinrichtungen, etwa im Religionsunterricht, in der Gemeindearbeit oder in der Fort- und Weiterbildung. Die Nähe zum Berufsbild der Lehrkräfte in der Sekundarstufe zeigt, dass religionspädagogische Kompetenzen auch im schulischen Kontext gefragt sind.
Je nach individueller Ausrichtung und vorheriger Qualifikation ergeben sich zudem Perspektiven in der kirchlichen Erwachsenenbildung, in diakonischen Einrichtungen oder in der religionspädagogischen Beratung.
Die Evangelische Hochschule Darmstadt ist eine kirchliche Körperschaft des öffentlichen Rechts und staatlich anerkannt. Das Studium findet in Vollzeit am Standort Darmstadt statt und ist durch überschaubare Gruppengrößen sowie einen engen Bezug zur kirchlichen Praxis geprägt.
Die konfessionelle Prägung der Hochschule spiegelt sich in Lehrinhalten, Kolloquien und dem gesamten Studienumfeld wider und unterscheidet das Studium spürbar von vergleichbaren Angeboten staatlicher Universitäten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in kirchliche, schulische und sozialpädagogische Bildungsarbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch religionspädagogische Berufsfelder verändern sich durch digitale Tools und neue Vermittlungsformen.
Ein Blick darauf, welche Aufgaben in der religionspädagogischen Praxis zunehmend automatisiert werden und welche menschliche Kompetenz weiterhin unverzichtbar bleibt.
Kompetenzen in theologischer Reflexion und Vermittlungspraxis werden gezielt in Modulen wie Angewandte biblische und systematische Theologie und Perspektiven und Kontexte der Religions- und Gemeindepädagogik aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Darmstadt, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Evangelische Hochschule Darmstadt (staatlich anerkannt) Kirchliche Körperschaft des öffentlichen Rechts – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die konfessionelle Ausrichtung und kirchliche Trägerschaft der Hochschule das Studium inhaltlich und kulturell stark prägen, was eine persönliche Nähe zu kirchlichen Themen und Werten voraussetzt.
Angaben zur Zulassung liegen aktuell nicht vor; informiere dich direkt bei der Evangelischen Hochschule Darmstadt über die genauen Voraussetzungen.
Da es sich um eine evangelische Hochschule mit kirchlicher Trägerschaft handelt, ist eine Offenheit gegenüber theologischen und kirchlichen Themen sinnvoll, konkrete Voraussetzungen solltest du direkt erfragen.
Mögliche Berufsfelder liegen in der kirchlichen Bildungsarbeit, der Gemeindepädagogik sowie – mit Bezug zum Berufsbild Lehrkräfte in der Sekundarstufe – im schulischen Religionsunterricht.
Ja, durch das Kirchliche Kolloquium an der Evangelischen Hochschule Darmstadt sind Praxisbezüge zu kirchlichen Institutionen fest im Studium verankert.
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