Chemie der Haupt- und Nebengruppenelemente
Systematische Behandlung der Chemie verschiedener Elementgruppen aus dem Periodensystem.
Der Studiengang Sachunterricht an der Bergischen Universität Wuppertal verbindet naturwissenschaftlich-technische Grundlagenfächer mit fachdidaktischen Konzepten für den Unterricht in der Grundschule. Die Wuppertaler Ausrichtung legt dabei einen erkennbaren Schwerpunkt auf chemische und naturwissenschaftliche Inhalte, wie sie etwa in Modulen zur Chemie der Haupt- und Nebengruppenelemente oder zur quantitativen Analyse behandelt werden.
Als M.Sc. zulassungsfrei angeboten, richtet sich der Studiengang an Studierende, die bereits über einen ersten Abschluss verfügen und sich auf die Arbeit im Grundschulkontext vorbereiten möchten. Der Vollzeit-Charakter erlaubt eine kompakte Auseinandersetzung mit Fachinhalten und deren didaktischer Aufbereitung.
Die enge Verzahnung von Fachwissenschaft und Vermittlungskompetenz ist charakteristisch für das Wuppertaler Modell und unterscheidet den Studiengang von rein pädagogisch ausgerichteten Angeboten anderer Standorte.
10 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Systematische Behandlung der Chemie verschiedener Elementgruppen aus dem Periodensystem.
Mathematische Grundlagen including elementare Funktionen, komplexe Zahlen, lineare Gleichungssysteme, Vektorräume und Differential- sowie Integralrechnung in einer Variablen.
Differential- und Integralrechnung von Funktionen einer reellen Variablen mit Grenzwerten, Stetigkeit, Folgen und Reihen.
Überblick über praktische, theoretische und technische Informatik mit prozeduraler Programmierung in imperativen Programmiersprachen und Konzepten wie Algorithmen und Aussagenlogik.
Überblick über Informatik mit Programmierung in Python, Grundlagen der Statistik für Versuchsauswertung und Konzepte wie Datendarstellung und Aussagenlogik.
Basiswissen der Allgemeinen Chemie mit Modellen des Atom- und Molekülaufbaus, chemischen Bindungen und Systematik der Stoffe sowie physikalisch-chemische Gesetzmäßigkeiten.
Differential- und Integralrechnung von Funktionen mehrerer Veränderlicher mit Anwendungen in mehrdimensionalen Aufgabenstellungen.
Methoden der Differential- und Integralrechnung von mehreren Veränderlichen mit Kurven- und Flächenintegralen sowie Anwendungen in naturwissenschaftlichen Bereichen.
Laborpraktikum mit Arbeitssicherheit, elementaren Arbeitstechniken, Messmethoden und Anwendung physikalisch-chemischer Zusammenhänge.
Erstellen einer Abschlussarbeit im zeitlichen Rahmen von 3 Monaten nach wissenschaftlichen Kriterien mit strategischer Planung und angemessener schriftlicher Dokumentation.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Sachunterricht an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert für die Vermittlung naturwissenschaftlicher, technischer und gesellschaftlicher Grundbildung in der Grundschule. Er baut auf einem grundständigen Studium auf und vertieft sowohl fachliche als auch didaktische Kompetenzen.
Die Universität Wuppertal setzt dabei sichtbar auf eine chemisch-naturwissenschaftliche Prägung, was sich in Inhalten wie der Chemie der Haupt- und Nebengruppenelemente widerspiegelt und den Studiengang von stärker sozialwissenschaftlich orientierten Varianten abgrenzt.
Zentrale Bausteine sind experimentelle anorganische Chemie sowie quantitative Analyseverfahren, die im Modul Experimentelle Anorganische Chemie (AN, KombiBA) und im Modul Quantitative Analyse vermittelt werden. Diese Inhalte bilden das fachliche Fundament, um naturwissenschaftliche Phänomene später kindgerecht aufzubereiten.
Ergänzt werden diese Fachmodule durch didaktische Konzepte, die den Transfer komplexer chemischer und naturwissenschaftlicher Sachverhalte in altersgerechte Unterrichtsformate für die Grundschule ermöglichen.
Der Studiengang eignet sich für Studierende mit Interesse an Naturwissenschaften, die diese Begeisterung an Kinder weitergeben möchten. Eine gewisse Freude an experimentellem Arbeiten im Labor ist hilfreich, da chemische Inhalte einen deutlichen Raum einnehmen.
Auch wer bereits erste Unterrichtserfahrung sammeln konnte und diese fachlich vertiefen möchte, findet in diesem Masterprogramm eine passende Fortsetzung des eigenen Bildungswegs.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten überwiegend als Sachunterricht-Fachkräfte an Grundschulen, wo sie fächerübergreifenden Unterricht zu Natur, Technik und Gesellschaft gestalten. Die zulassungsfreie Struktur des Wuppertaler Angebots erleichtert dabei den Einstieg in das Masterstudium.
Je nach weiterer Qualifizierung eröffnen sich zudem Perspektiven in der Lehrmittelentwicklung oder in der außerschulischen Bildungsarbeit mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt.
Die Bergische Universität Wuppertal bietet den Studiengang in Vollzeit an universitärem Standard an, mit direktem Zugang zu naturwissenschaftlichen Laboren und Fachbereichen. Dies ermöglicht eine enge Anbindung an aktuelle fachwissenschaftliche Entwicklungen.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die formale Eintrittshürde, verlangt aber gleichzeitig Eigeninitiative bei der inhaltlichen Auseinandersetzung mit den anspruchsvollen chemischen Modulinhalten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Berufsalltag als Sachunterricht-Fachkraft verläuft meist über mehrere erkennbare Stationen.
Branchenweite Marktorientierung für Sachunterricht-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch der Sachunterricht wird zunehmend von digitalen Werkzeugen und KI-gestützten Anwendungen begleitet.
Ein Blick darauf, welche Aufgaben Technologie im Berufsalltag übernehmen kann und wo der Mensch unverzichtbar bleibt.
Fähigkeiten in der experimentellen Stoffanalyse werden direkt im Modul Quantitative Analyse aufgebaut und später didaktisch für den Grundschulunterricht nutzbar gemacht.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Wuppertal, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Bergische Universität Wuppertal – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für Sachunterricht in Wuppertal entscheidet, sollte Freude an chemischen und naturwissenschaftlichen Inhalten mitbringen, da diese im Studium einen spürbar größeren Raum einnehmen als reine pädagogische Theorie – ein Interesse an Laborarbeit ist hier klar von Vorteil.
Nein, der Studiengang wird an der Bergischen Universität Wuppertal zulassungsfrei angeboten, sodass keine NC-Hürde den Zugang einschränkt.
Der Studiengang legt einen erkennbaren Fokus auf Chemie, etwa durch Module wie Experimentelle Anorganische Chemie und Quantitative Analyse, wodurch naturwissenschaftliche Inhalte einen größeren Stellenwert einnehmen als an manchen anderen Standorten.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten überwiegend als Sachunterricht-Fachkräfte an Grundschulen, mit Möglichkeiten zur späteren Fachkoordination oder Schulleitung.
Der Master Sachunterricht wird an der Bergischen Universität Wuppertal in Vollzeit studiert.
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