Der zulassungsfreie Masterstudiengang Mathematik an der Universität Regensburg richtet sich an alle, die nach einem ersten mathematischen Abschluss tiefer in Theorie und Anwendung einsteigen möchten, ohne dabei ihr Studium in ein enges Vollzeitkorsett zu zwängen. Die Teilzeitform erlaubt es, das Studium neben Beruf, Familie oder anderen Verpflichtungen zu organisieren – ein Format, das an der Universität Regensburg bewusst als Alternative zum klassischen Vollzeitstudium angeboten wird.
Inhaltlich verbindet der Studiengang klassische Kernbereiche wie Höhere Analysis und Algebra und Zahlentheorie mit forschungsnahen Seminarformaten. Auffällig ist die enge Verzahnung mit Modulen aus dem Lehramt Gymnasium, was den Studiengang besonders für Personen interessant macht, die später in der gymnasialen Bildung, aber auch in fachwissenschaftlich orientierten Positionen tätig werden wollen.
Der Master schließt mit dem M.Sc. ab und baut auf einem grundständigen mathematischen Studium auf. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Eintrittshürde, ersetzt aber nicht die inhaltliche Anforderung: Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte bereits ein solides Fundament in Analysis und Algebra mitbringen.
21 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in Funktionentheorie in einer Variablen sowie Maß- und Integrationstheorie. Behandlung von holomorphen Funktionen, Potenzreihen, Cauchyscher Integralsatz, Residuensätze, Lebesgue-Maß und Transformationssatz.
Systematische Einführung in algebraische Strukturen (Gruppen, Ringe und Körper). Behandlung von Gruppenoperationen, Sylow-Sätzen, Polynomringen, Körpererweiterungen und Galoistheorie.
Vertiefte Themen der Mathematik aus Analysis, Algebra oder Zahlentheorie. Entwicklung von Fähigkeiten zur eigenständigen wissenschaftlichen Einarbeitung und freier Rede mit Seminararbeit.
Grundlegende numerische Verfahren zur Behandlung von Problemen der linearen Algebra und Analysis. Behandlung von Rundungsfehlern, Stabilität, Lösung von Gleichungssystemen, Interpolation und numerischer Quadratur.
Ausgewählte Kapitel aus der Geometrie zur Vertiefung und Erweiterung von Schulkenntnissen. Behandlung von axiomatischem Aufbau, euklidischer und sphärischer Geometrie, hyperbolischer Geometrie, Kurven, Flächen und Krümmungsbegriff.
Einführung in Grundlagen der Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik. Behandlung von Wahrscheinlichkeitsräumen, bedingten Wahrscheinlichkeiten, Zufallsvariablen, Gesetze der großen Zahlen, zentralem Grenzwertsatz und Schätz- sowie Testtheorie.
Mathematisches Grundwissen zur Sekundarstufe I mit Behandlung von Algebra, Arithmetik, Zahlensystemen, Potenzen, Wurzeln und Logarithmen.
Elementare Zahlentheorie für Grundschule, Mittelschule und Realschule.
Elementargeometrie speziell für das Lehramt Realschule.
Elementare Stochastik für Grundschule, Mittelschule und Realschule.
Fachdidaktik Mathematik für die Sekundarstufe (Gymnasium, Realschule, Mittelschule).
Fachdidaktik Mathematik speziell für die Grundschule.
Fachdidaktik Mathematik speziell für die Mittelschule.
Fachdidaktik Mathematik speziell für die Realschule.
Fachdidaktik Mathematik speziell für das Gymnasium.
Elementarmathematik als Grundlagenmodul für Lehramtsstudium.
Schulpraktische Studien im Fach Mathematik mit praktischer Unterrichtserfahrung.
Rigoroser Aufbau der Differentialrechnung in einer und mehreren Variablen sowie der Integralrechnung in einer Variablen. Behandlung von reellen und komplexen Zahlen, Konvergenz, Stetigkeit, Differenzierbarkeit, Integralrechnung und gewöhnlichen Differentialgleichungen.
Rigoroser Aufbau der Theorie linearer Abbildungen zwischen endlich-dimensionalen Vektorräumen. Behandlung von Vektorräumen, linearen Abbildungen, Matrizenkalkül, Determinanten, Eigenwerten, Normalformen und euklidischen Vektorräumen.
Mathematische Grundlagen in Linearer Algebra und Analytischer Geometrie für Grundschule, Mittelschule und Realschule.
Mathematische Grundlagen der Analysis für Grundschule, Mittelschule und Realschule.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Mathematik-Master der Universität Regensburg ist als forschungsorientiertes Aufbaustudium konzipiert, das sich in Teilzeit auch für Berufstätige oder Studierende mit anderen zeitlichen Bindungen eignet. Die zulassungsfreie Struktur macht den Einstieg formal niedrigschwellig, während die fachlichen Anforderungen anspruchsvoll bleiben.
Charakteristisch ist die Kombination aus reiner Fachmathematik und Modulen, die klar auf das Lehramt Gymnasium ausgerichtet sind. Dadurch entsteht ein Studiengang, der sowohl fachwissenschaftliche Vertiefung als auch pädagogisch relevante Perspektiven bietet.
Im Zentrum stehen Höhere Analysis sowie Algebra und Zahlentheorie – zwei klassische Säulen der reinen Mathematik, die sowohl theoretisches Verständnis als auch Beweistechnik schärfen. Ergänzt werden diese durch Seminare, in denen eigenständige Auseinandersetzung mit Fachliteratur und Präsentation mathematischer Inhalte trainiert werden.
Die wiederholte Verankerung im Lehramt Gymnasium zeigt, dass der Studiengang nicht nur auf reine Forschung zielt, sondern auch Kompetenzen für die Vermittlung mathematischer Inhalte fördert – eine Kombination, die in dieser Form nicht an jeder Universität in gleicher Ausprägung zu finden ist.
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit einem ersten mathematischen Abschluss, die ihre analytischen und algebraischen Fähigkeiten vertiefen möchten, ohne sich auf ein starres Vollzeitformat festzulegen. Besonders angesprochen sind Interessierte an einer Lehramtsperspektive für Gymnasien oder an fachlich anspruchsvollen, forschungsnahen Tätigkeiten.
Wer bereits Berufserfahrung sammelt oder familiäre Verpflichtungen hat, findet in der Teilzeitform einen Rahmen, der Flexibilität mit universitärem Anspruch verbindet.
Absolventinnen und Absolventen der Mathematik bewegen sich in einem breiten Berufsfeld, das von schulischer Bildung über Forschung bis zu datenintensiven Branchen reicht. Die Verbindung von reiner Mathematik und Lehramtsbezug öffnet Wege sowohl in den Schuldienst als auch in fachwissenschaftliche oder analytische Tätigkeiten außerhalb der Schule.
Der Arbeitsmarkt für mathematisch gut ausgebildete Fachkräfte gilt allgemein als aufnahmefähig, wobei die konkrete berufliche Ausrichtung stark davon abhängt, ob der Weg in Richtung Lehramt oder in Richtung Wirtschaft, Forschung oder Verwaltung eingeschlagen wird.
Die Universität Regensburg bietet den Studiengang in Regensburg als Teilzeitprogramm an, was ihn von klassischen Vollzeit-Masterstudiengängen in Mathematik unterscheidet. Diese Ausrichtung spricht gezielt Studierende an, die eine akademische Vertiefung mit anderen Lebensbereichen vereinbaren müssen.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den formalen Einstieg, während die inhaltliche Tiefe der Module – etwa in Algebra und Zahlentheorie – ein hohes fachliches Niveau sicherstellt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg nach dem Mathematik-Master kann sowohl in Richtung Schule als auch in Richtung fachwissenschaftlich geprägte Berufsfelder führen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Mathematik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich mathematische Berufe durch Digitalisierung und KI verändern, betrifft auch Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs.
Automatisierung verändert insbesondere Routineaufgaben, während komplexe mathematische und didaktische Fähigkeiten weiterhin gefragt bleiben.
Fähigkeiten in Beweisführung und Strukturdenken werden gezielt in Höhere Analysis und Algebra und Zahlentheorie aufgebaut, während Seminar die eigenständige fachliche Präsentation stärkt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Regensburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Regensburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte die längere Studiendauer durch die Teilzeitform realistisch einplanen und sicherstellen, dass die eigenen Vorkenntnisse in Analysis und Algebra für das anspruchsvolle Masterniveau ausreichen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt es gibt keine NC-basierte Zulassungsbeschränkung.
Ja, der Studiengang wird explizit in Teilzeit angeboten und ist damit auf eine Vereinbarkeit mit Beruf oder anderen Verpflichtungen ausgelegt.
Der Studiengang enthält Module mit klarem Bezug zum Lehramt Gymnasium, ist aber ein fachwissenschaftlicher Master of Science und kein eigenständiger Lehramtsstudiengang mit Staatsexamen.
Da Module wie Höhere Analysis und Algebra und Zahlentheorie auf fortgeschrittenem Niveau angesiedelt sind, solltest du bereits solide Grundlagen aus einem ersten mathematischen Studienabschluss mitbringen.
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