Der Studiengang Musik an der Universität Potsdam führt Studierende mit einem ersten musikbezogenen Abschluss in vertiefende musikwissenschaftliche Fragestellungen ein und verbindet dabei Theorie mit praktischer Ensemblearbeit. Der zulassungsfreie Zugang macht das Programm besonders für Interessierte attraktiv, die bereits über ein solides Grundlagenwissen verfügen und dieses gezielt ausbauen möchten.
Inhaltlich verknüpft der Master analytische, historische und praktische Zugänge zur Musik, sodass Absolventinnen und Absolventen sowohl wissenschaftlich fundiert arbeiten als auch künstlerisch-praktische Aufgaben übernehmen können. Die Nähe zu Berlin und die Einbindung in ein forschungsstarkes Umfeld prägen das Profil des Studiengangs zusätzlich.
Als Vollzeitprogramm mit klarer wissenschaftlicher Ausrichtung eignet sich der Master besonders für Personen, die ihre Karriere im Bereich Musikvermittlung, Ensembleleitung oder wissenschaftlicher Forschung weiter professionalisieren wollen.
16 Module · 69 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Überblickswissen zu kompositorischen, ästhetischen und kulturgeschichtlichen Entwicklungen der europäischen Musikgeschichte; Denkweisen musikwissenschaftlicher Teilgebiete und Methoden der Musikanalyse.
Vertiefte Beschäftigung mit Denkweisen und Fragestellungen der musikwissenschaftlichen Teilgebiete anhand exemplarischer Themenerarbeitung sowie Methoden der Erforschung von Musikhören und Musikverstehen.
Erlernung von Schlagtechnik, dirigiertechnischen Spezifika des Orchesterdirigierens und Erfahrung im Leiten von Gruppen beim Musizieren.
Basiswissen über grundlegende Konventionen der Musiktheorie, Harmonielehre, Gehörbildung sowie Fähigkeiten in Liedspiel, Generalbassspiel und Chorsatzgestaltung.
Variante der Musiktheorie und Musiklehre mit Fokus auf schulpraktisches Musizieren an Klavier und Gitarre.
Künstlerisch-praktische Ausbildung im Hauptfach Instrument, Gesang oder Digitaler Klanggestaltung sowie in Nebeinstrumenten und Elementarer Musikpädagogik.
Künstlerisch-praktische Ausbildung mit Schwerpunkt auf Ensemblepraxis, Hauptfach und Nebeinstrumente.
Künstlerisch-praktische Ausbildung mit Fokus auf schulpraktisches Musizieren an Klavier, Gitarre, Gesang und Elementarer Musikpädagogik.
Fortsetzung der künstlerisch-praktischen Ausbildung im Hauptfach Instrument, Gesang oder Digitaler Klanggestaltung sowie in Nebeinstrumenten.
Fortsetzung der künstlerisch-praktischen Ausbildung mit Schwerpunkt auf Ensemblepraxis, Hauptfach und Nebeinstrumente.
Fortsetzung der künstlerisch-praktischen Ausbildung mit Fokus auf schulpraktisches Musizieren an verschiedenen Instrumenten.
Abschließende künstlerische Ausbildung im Hauptfach Instrument, Gesang oder Digitaler Klanggestaltung sowie in Nebeinstrumenten.
Abschließende künstlerische Ausbildung mit Schwerpunkt auf Ensemblepraxis und Hauptfach.
Abschließende künstlerische Ausbildung mit Fokus auf schulpraktisches Musizieren an verschiedenen Instrumenten.
Grundlagen der Musikpädagogik sowie Grundfertigkeiten im Umgang mit Musiksoftware und Musikmedien.
Methoden des Musikunterrichts in den Sekundarstufen und Planung von Musikunterricht mit schulpraktischen Studien.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Musik an der Universität Potsdam richtet sich an Studierende, die ihr musikwissenschaftliches und praktisches Wissen aus einem ersten Studienabschluss vertiefen wollen. Die zulassungsfreie Struktur ermöglicht einen direkten Einstieg für qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber.
Im Zentrum steht die Verzahnung von wissenschaftlicher Reflexion und praktischer musikalischer Arbeit, was den Studiengang von rein theoretisch ausgerichteten Programmen unterscheidet.
Zu den zentralen Modulen zählen Grundlagen der Musikwissenschaft, in denen historische und analytische Methoden vermittelt werden, sowie vertiefende Teilgebiete der Musikwissenschaft, die individuelle Schwerpunktsetzungen erlauben.
Ergänzend bildet Chor- und Orchesterleitung die praktisch-künstlerische Säule des Studiums, in der dirigentisches Handwerk und Ensembleführung erlernt werden – eine Kombination, die den Studiengang besonders praxisnah macht.
Geeignet ist der Studiengang für Personen mit musikalischer Vorbildung, die sowohl analytisch-wissenschaftlich denken als auch praktisch musizieren oder dirigieren möchten.
Wer sich für Musikvermittlung, kulturelle Bildung oder die Leitung von Ensembles interessiert, findet hier ein passendes Profil, ebenso wie angehende Musikwissenschaftlerinnen und Musikwissenschaftler mit Forschungsambitionen.
Absolventinnen und Absolventen des Masters Musik finden Anknüpfungspunkte im Berufsfeld der Musik-Fachkräfte, etwa in der Musikvermittlung, in Kultureinrichtungen, im Ensemble- und Chorwesen oder in der wissenschaftlichen Weiterqualifikation.
Die Kombination aus wissenschaftlicher Reflexion und praktischer Leitungskompetenz eröffnet Wege sowohl in kulturelle Institutionen als auch in forschungsnahe Tätigkeiten.
Die Universität Potsdam bietet den Studiengang als Vollzeitprogramm in Präsenzform an, eingebettet in ein universitäres Umfeld mit Nähe zur Kulturmetropole Berlin.
Diese Standortnähe erleichtert Kooperationen mit Kultureinrichtungen und Orchestern und schafft praxisnahe Berührungspunkte während des Studiums.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Musik eröffnet Wege zwischen wissenschaftlicher Vertiefung und praktischer Ensemblearbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Musik-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Musik-Fachkraft durch technologische Entwicklungen verändert, betrifft auch Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs.
Auch in musikwissenschaftlichen und künstlerisch-praktischen Berufsfeldern verändert Künstliche Intelligenz zunehmend Arbeitsabläufe.
Kompetenzen in Analyse und historischer Einordnung werden im Modul Grundlagen der Musikwissenschaft gelegt, praktische Leitungsfähigkeiten im Modul Chor- und Orchesterleitung vertieft.
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Kurzprofil der Universität Potsdam – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich künstlerisch-praktisch arbeiten möchte, sollte bedenken, dass der Studiengang einen deutlichen wissenschaftlichen Schwerpunkt setzt und musikwissenschaftliche Methodik einen zentralen Stellenwert einnimmt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber ohne Auswahlverfahren einen Studienplatz erhalten können.
Da es sich um einen konsekutiven Masterstudiengang handelt, wird ein erster musikbezogener Studienabschluss mit entsprechenden fachlichen Grundlagen erwartet.
Der Master verbindet beide Ausrichtungen: Module wie Grundlagen der Musikwissenschaft vermitteln wissenschaftliche Methodik, während Chor- und Orchesterleitung die praktische Komponente stärkt.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Bereich der Musik-Fachkräfte, etwa in Musikvermittlung, Kultureinrichtungen, Ensembleleitung oder wissenschaftlicher Weiterqualifikation.
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