Der Studiengang Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Hamburg richtet sich an alle, die pädagogisches Handeln in Bildungsinstitutionen wissenschaftlich durchdringen und aktiv mitgestalten wollen. Anders als ein grundständiges Lehramtsstudium liegt der Fokus hier auf erziehungswissenschaftlicher Theorie, empirischer Bildungsforschung und außerschulischen sowie schulischen Handlungsfeldern.
Besonders prägend ist der thematische Schwerpunkt auf Friedensbildung und Peacebuilding sowie Konfliktarbeit und Mediation in Bildung und Erziehung. Diese Ausrichtung ist im deutschsprachigen Raum ungewöhnlich und macht den Studiengang für Studieninteressierte interessant, die Bildungsprozesse explizit im Kontext von Konflikten, Diversität und gesellschaftlichem Zusammenhalt verstehen möchten.
Als zulassungsbeschränkter Studiengang an einer großen staatlichen Universität profitieren Studierende von der Verzahnung mit erziehungswissenschaftlicher Forschung sowie von Hamburgs Nähe zu Bildungseinrichtungen, NGOs und internationalen Organisationen, die für Praktika und Praxisprojekte relevant sind.
15 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Orientierung über inhaltliche und Problemfelder von Friedenspädagogik und Peacebuilding mit Fokus auf Geschichte, Rahmenbedingungen und friedenspädagogische Ansätze im nationalen und internationalen Kontext.
Modul zur Auseinandersetzung mit der Funktion von Erziehungs- und Bildungswissenschaft in der Gesellschaft und zur Entwicklung kritischer, auf die Gesellschaft bezogener wissenschaftlicher Fragestellungen unter Einbezug epochaler Schlüsselprobleme.
Modul zur vertieften Aneignung von Handlungs- und Reflexionskompetenz durch qualifiziert angeleitete Praxis in pädagogischen Einrichtungen kombiniert mit theoretischer Auseinandersetzung und Fallreflexion in begleitenden Seminaren.
Modul zur kritischen Auseinandersetzung mit den Anforderungen der Studieneingangsphase, Reflexion von Widersprüchen zwischen Theorie und Praxis, und Erkundung der Aufgaben von Erziehungswissenschaft zur Bearbeitung gesellschaftlicher Schlüsselprobleme.
Modul zur kritischen Auseinandersetzung mit den Anforderungen der Studienendphase, Reflexion von Annahmen und Spannungsfeldern in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, sowie Planung beruflicher und bildungsbiographischer Zielsetzungen.
Aufbaumodul zur praktischen Bearbeitung von Projektfragestellungen im Seminar, konkretisierung von Forschungsfragen und Präsentation von Ergebnissen auf einer Abschlusskonferenz unter Einbezug von Nachbardisziplinen.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Bachelor Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Hamburg vermittelt ein breites Fundament erziehungswissenschaftlicher Theorien, Forschungsmethoden und historischer sowie gesellschaftlicher Perspektiven auf Bildung. Das Studium ist forschungsorientiert angelegt und bereitet auf wissenschaftliches Arbeiten in pädagogischen Feldern vor.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Bildungsprozessen über die gesamte Lebensspanne hinweg, ergänzt um einen deutlichen inhaltlichen Schwerpunkt auf Frieden, Konflikt und Mediation in pädagogischen Kontexten.
Neben allgemeinen erziehungswissenschaftlichen Grundlagen bilden die Module Friedensbildung/Peacebuilding (Basis) und Friedensbildung/Peacebuilding (Aufbau) einen inhaltlichen Kern des Studiums. Sie behandeln Ansätze der Friedens- und Konfliktforschung im Bildungsbereich, etwa den Umgang mit gesellschaftlichen Spannungen, Gewaltprävention und interkultureller Verständigung in pädagogischen Institutionen.
Ergänzt wird dies durch das Modul Konfliktarbeit und Mediation in Bildung und Erziehung, das praxisnahe Kompetenzen in Konfliktmoderation und Mediation vermittelt – Fähigkeiten, die in Schulen, Jugendhilfe und außerschulischer Bildungsarbeit zunehmend gefragt sind.
Der Studiengang eignet sich für Studieninteressierte, die sich für Bildung als gesellschaftliches Gestaltungsfeld interessieren, aber nicht zwingend den klassischen Lehramtsweg einschlagen möchten. Wer sich zusätzlich für Friedens- und Konfliktthemen begeistert, findet hier eine seltene fachliche Kombination.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist, sollten Bewerber:innen eine überdurchschnittliche schulische Vorleistung sowie echtes Interesse an wissenschaftlichem Arbeiten mitbringen.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in schulnahen und außerschulischen Bildungseinrichtungen, in der Erwachsenen- und Jugendbildung sowie in Organisationen der Friedens- und Konfliktarbeit. Die inhaltliche Nähe zum Berufsbild von Lehrkräften in der Sekundarstufe eröffnet zudem Perspektiven für einen konsekutiven Master mit Lehramtsbezug.
Auch Tätigkeiten in Bildungsverwaltung, NGOs, Mediation und Bildungsberatung liegen im Spektrum möglicher Berufswege.
Als staatliche Universität mit langer erziehungswissenschaftlicher Tradition bietet die Universität Hamburg ein forschungsstarkes Umfeld mit Zugang zu aktueller Bildungsforschung. Das Vollzeitstudium in Präsenzform ermöglicht direkten fachlichen Austausch und die Einbindung in universitäre Forschungsprojekte.
Die Lage in Hamburg erleichtert Kooperationen mit Schulen, sozialen Trägern und internationalen Organisationen, die für Praktika im Bereich Friedensbildung relevant sein können.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang eröffnet Wege sowohl in klassische Bildungsberufe als auch in spezialisierte Felder der Konflikt- und Friedensarbeit.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag von Bildungs- und Konfliktarbeit durch Digitalisierung und KI verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie administrative und diagnostische Aufgaben in Bildungseinrichtungen erledigt werden.
Kompetenzen in Deeskalation und Vermittlung werden gezielt im Modul Konfliktarbeit und Mediation in Bildung und Erziehung aufgebaut.
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Kurzprofil der Universität Hamburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist und stark forschungsorientiert arbeitet, solltest du dir bewusst machen, dass er kein direkter Ersatz für ein Lehramtsstudium ist und eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten von Beginn an gefordert wird.
Ja, die Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Hamburg ist ein zulassungsbeschränkter Studiengang, für den eine Bewerbung erforderlich ist.
Nein, der Bachelor ist kein grundständiges Lehramtsstudium. Er vermittelt erziehungswissenschaftliche Grundlagen und kann als Basis für einen konsekutiven Master mit Lehramtsbezug dienen.
Besonders ist der Schwerpunkt auf Friedensbildung, Peacebuilding und Konfliktarbeit, der in dieser Form nur an wenigen Standorten angeboten wird.
Absolvent:innen finden Perspektiven in schulnahen und außerschulischen Bildungseinrichtungen, in der Erwachsenenbildung sowie in Organisationen der Friedens- und Konfliktarbeit.
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