1. Semester8 ECTS
Musikpädagogik
Grundlagen der Musikpädagogik für das Lehramt.
Universität der Künste Berlin · Bachelor
Musik Lehramt an Sekundarschulen und Gymnasien mit Sonderpädagogik Bachelor Bachelor of Science an der Universität der Künste Berlin
Der Bachelor Musik Lehramt an Sekundarschulen und Gymnasien mit Sonderpädagogik an der Universität der Künste Berlin verbindet künstlerisch-musikalische Praxis mit sonderpädagogischer Qualifikation für den Schuldienst in Berlin.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Berlin
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang bereitet in Kooperation mit der TU Berlin auf den Lehrberuf an Sekundarschulen und Gymnasien vor und integriert von Beginn an sonderpädagogische Inhalte, die im späteren Berufsalltag im inklusiven Unterricht gebraucht werden. Als künstlerische Hochschule bringt die Universität der Künste Berlin dabei einen starken Praxisbezug ein: Instrumentalunterricht, Ensemblearbeit und musikpraktische Übungen stehen gleichberechtigt neben musikwissenschaftlichen und musikpädagogischen Inhalten.
Der zulassungsfreie Zugang zum Studiengang senkt formale Hürden, ersetzt aber nicht die künstlerisch-praktische Eignungsprüfung, die für ein Musikstudium an einer Kunsthochschule typischerweise vorausgesetzt wird. Wer sich für dieses Lehramtsstudium entscheidet, verbindet musikalisches Können mit dem Wunsch, Heterogenität im Klassenzimmer aktiv zu gestalten.
Durch die enge Verzahnung mit der TU Berlin profitieren Studierende von einer Doppelstruktur: künstlerisch-pädagogische Ausbildung an der UdK Berlin und bildungswissenschaftliche sowie sonderpädagogische Anteile im Verbund mit einer technisch orientierten Universität.
Curriculum & Module
21 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Musikwissenschaft
Musikwissenschaftliche Grundlagen und Vertiefung.
1. Semester7 ECTS
Musiktheorie
Theoretische Grundlagen der Musik.
1. Semester4.5 ECTS
Künstlerische Praxis
Künstlerische Praxis im Musikstudium.
1. Semester7 ECTS
Profil Musikvermittlung
Vertiefung in Musikvermittlung und Profilbildung.
1. Semester5 ECTS
Künstlerische Praxis – Musikalische Gruppenarbeit und Gesang
Künstlerische Praxis mit Fokus auf Gruppenarbeit und Gesang.
1. Semester4 ECTS
Vertiefung Musikpädagogik/Musiktheorie/Musikwissenschaft
Vertiefung in Musikpädagogik, Musiktheorie und Musikwissenschaft.
1. Semester5 ECTS
Pädagogische Diagnostik, Lernförderung und Lernmotivation
Grundlagen pädagogischer Diagnostik und Lernförderung.
2. Semester3 ECTS
Musikpädagogik
Vertiefung musikpädagogischer Themen.
2. Semester3 ECTS
Musikwissenschaft
Fortsetzung musikwissenschaftlicher Studien.
2. Semester5 ECTS
Musiktheorie
Vertiefung theoretischer Musikkompetenzen.
2. Semester4.5 ECTS
Künstlerische Praxis
Weitere künstlerische Praxis.
2. Semester4 ECTS
Praxissemester – Vorbereitung
Vorbereitung auf das Praxissemester.
2. Semester8 ECTS
Künstlerische Praxis – Musikalische Gruppenarbeit und Gesang
Vertiefung künstlerischer Praxis mit Gruppenarbeit und Gesang.
2. Semester4 ECTS
Vertiefung Musikpädagogik/Musiktheorie/Musikwissenschaft
Fortgesetzte Vertiefung musikpädagogischer und musiktheoretischer Inhalte.
2. Semester5 ECTS
Deutsch als Zweitsprache/Sprachbildung
Thematisierung von Deutsch als Zweitsprache und Sprachbildung.
3. Semester20 ECTS
Praxissemester
Praktisches Schulpraktikum im dritten Semester.
3. Semester11 ECTS
Lernforschungsprojekt
Wissenschaftliches Forschungsprojekt im Bereich Lernen.
4. Semester15 ECTS
Masterarbeit
Abschlussarbeit des Masterstudiengangs.
4. Semester3 ECTS
Künstlerische Praxis
Abschließende künstlerische Praxis.
4. Semester2 ECTS
Vertiefung Musikpädagogik/Musiktheorie/Musikwissenschaft
Abschließende Vertiefung in Musikpädagogik, Musiktheorie und Musikwissenschaft.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Das Studium führt in die musikalische Praxis, Musiktheorie und -geschichte ein und ergänzt diese Inhalte um sonderpädagogische Grundlagen, die für den Unterricht an Sekundarschulen und Gymnasien relevant sind. Die Kombination mit Sonderpädagogik unterscheidet den Studiengang von klassischen Musiklehramtsstudiengängen und bereitet gezielt auf inklusive Unterrichtssettings vor.
Da die Universität der Künste Berlin eine künstlerische Hochschule ist, hat instrumentale und vokale Praxis einen hohen Stellenwert im Studienalltag, unterstützt durch Einzelunterricht und Ensemblearbeit.
Studieninhalte
Zu den inhaltlichen Schwerpunkten zählen Musikpraxis, Musikpädagogik, Musiktheorie sowie fachdidaktische und sonderpädagogische Module, die aufeinander aufbauen. Bildungswissenschaftliche Anteile, die im Verbund mit der TU Berlin vermittelt werden, ergänzen die künstlerisch-musikalische Ausbildung um pädagogisch-psychologisches Grundlagenwissen.
Die sonderpädagogische Ausrichtung zieht sich durch das gesamte Studium und wird nicht nur additiv, sondern in Bezug zu musikdidaktischen Fragestellungen behandelt, etwa im Umgang mit heterogenen Lerngruppen im Musikunterricht.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen mit ausgeprägtem musikalischem Talent, die eine künstlerisch-praktische Eignung mitbringen und gleichzeitig Interesse an pädagogischer Arbeit mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen haben. Wichtig ist die Bereitschaft, sich sowohl instrumental-praktisch als auch wissenschaftlich-reflexiv mit Musik und Unterricht auseinanderzusetzen.
Wer sich vor allem für inklusive Bildung und einen sensiblen Umgang mit Vielfalt im Klassenzimmer interessiert, findet in der sonderpädagogischen Komponente einen klaren Mehrwert gegenüber rein fachwissenschaftlichen Musiklehramtsstudiengängen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Abschluss führt in Richtung Lehramt an Sekundarschulen und Gymnasien und qualifiziert zusätzlich für den Umgang mit Förderbedarfen im Unterricht, was in vielen Bundesländern zunehmend nachgefragt wird. Musiklehrkräfte mit sonderpädagogischer Zusatzqualifikation können sich sowohl im Regelschulbetrieb als auch in inklusiven oder Förderschulkontexten bewerben.
Der weitere Weg führt über einen Master of Education und den Vorbereitungsdienst (Referendariat) in den Schuldienst, wobei die Kombination aus künstlerischem Fach und Sonderpädagogik das Profil auf dem Arbeitsmarkt schärft.
Hochschule & Format
Die Universität der Künste Berlin bringt als künstlerische Hochschule intensive Praxisformate wie Einzelunterricht, Ensembles und Werkstätten ein, während die Kooperation mit der TU Berlin bildungswissenschaftliche und sonderpädagogische Studienanteile absichert.
Der Studienort Berlin bietet mit seiner vielfältigen Musik- und Kulturszene sowie zahlreichen Schulen ein praxisnahes Umfeld für Hospitationen, Praktika und außerschulisches musikalisches Engagement.
Zulassung & Zugangswege
Zulassung nach KapazitätBitte die aktuellen Zulassungsbedingungen direkt bei der TU Berlin prüfen.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
NC-Status nicht hinterlegt
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss bis zur erfahrenen Lehrkraft mit sonderpädagogischem Profil verläuft in mehreren typischen Etappen.
- Vorbereitungsdienst & BerufseinstiegNach Master of Education folgt das Referendariat, in dem erste eigenständige Unterrichtserfahrung im Fach Musik und im Umgang mit Förderbedarfen gesammelt wird · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft im SchuldienstEigenverantwortlicher Musikunterricht an Sekundarschulen oder Gymnasien, häufig mit Zusatzaufgaben im inklusiven Unterricht · 1 bis 5 Jahre
- Erfahrene Lehrkraft mit FörderschwerpunktÜbernahme von Verantwortung für inklusive Unterrichtskonzepte, Beratung von Kolleg:innen und Mitgestaltung schulischer Förderpläne · 5 bis 10 Jahre
- Fachbereichsleitung oder schulische FunktionsstelleLeitung der Fachschaft Musik, Koordination sonderpädagogischer Förderung oder Übernahme schulischer Leitungsaufgaben · ab 10 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf der Musiklehrkraft mit sonderpädagogischem Profil künftig verändert, hängt stark davon ab, welche Aufgaben Technik übernehmen kann und welche im menschlichen Miteinander verbleiben.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
Im schulischen Musikunterricht mit inklusivem Anspruch zeigt sich deutlich, wo digitale Werkzeuge unterstützen können und wo pädagogisches Fingerspitzengefühl unverzichtbar bleibt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Anpassung von Notenmaterial oder Arrangements mithilfe von Musiksoftware
- Automatisierte Übungs- und Feedback-Tools für Instrumentalpraxis und Gehörbildung
- Organisation und Dokumentation von Unterrichtsmaterialien und Förderplänen
- Bereitstellung digitaler Lernressourcen für differenzierten Musikunterricht
Menschlich gefragter denn je
- Individuelle pädagogische Begleitung von Schüler:innen mit unterschiedlichem Förderbedarf
- Musikalisch-künstlerische Vermittlung, die Motivation und Ausdruck fördert
- Gestaltung eines inklusiven Klassenklimas und Umgang mit sozialen Dynamiken
- Spontane didaktische Entscheidungen im Unterrichtsgeschehen
Kompetenzen im Umgang mit heterogenen Lerngruppen werden gezielt in den Modulen zu Sonderpädagogik und Musikdidaktik aufgebaut.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Berlin, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Werkstudentenjobsin BerlinLive Praktikain BerlinLive Werkstudent Maschinenbaubundesweit & remoteLive
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität der Künste Berlin – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
TB
Universität der Künste Berlin
Staatliche HochschulePräsenzstudiumBerlin
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von künstlerischer Musikpraxis und sonderpädagogischer Qualifikation
- Praxisnahe Ausbildung an einer künstlerischen Hochschule mit hoher Instrumentalqualität
- Kooperation mit der TU Berlin sichert breite bildungswissenschaftliche Grundlage
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte sich bewusst machen, dass trotz zulassungsfreiem Zugang eine künstlerisch-praktische Eignungsprüfung erwartet wird und der Studienalltag durch die Doppelstruktur zwischen UdK Berlin und TU Berlin organisatorisch anspruchsvoll sein kann.
Passt Musik Lehramt an Sekundarschulen und Gymnasien mit Sonderpädagogik Bachelor zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast eine ausgeprägte musikalische Begabung und bereits Erfahrung mit einem Instrument oder Gesang.
- Du interessierst dich für inklusive Bildung und möchtest lernen, wie Musikunterricht für heterogene Lerngruppen gestaltet werden kann.
- Du bist bereit, künstlerisch-praktische Anforderungen mit wissenschaftlich-pädagogischem Arbeiten zu verbinden.
- Du kannst dir vorstellen, langfristig als Lehrkraft an Sekundarschulen oder Gymnasien in Berlin oder anderswo zu arbeiten.
Wer ausschließlich rein instrumental-künstlerisch arbeiten möchte, ohne pädagogische Verantwortung zu übernehmen, findet in einem reinen Lehramtsstudium mit Sonderpädagogik-Anteil möglicherweise nicht die passende Ausrichtung.
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Häufige Fragen
Ist der Studiengang an der Universität der Künste Berlin zulassungsbeschränkt?
Der Studiengang ist formal zulassungsfrei, üblicherweise wird aber eine künstlerisch-praktische Eignungsprüfung vorausgesetzt, wie es an künstlerischen Hochschulen üblich ist.
Welche Rolle spielt die TU Berlin in diesem Lehramtsstudiengang?
Die Universität der Künste Berlin kooperiert mit der TU Berlin, sodass bildungswissenschaftliche und teils sonderpädagogische Studienanteile im Verbund beider Hochschulen vermittelt werden, während die künstlerisch-musikalische Ausbildung an der UdK Berlin stattfindet.
Kann ich mit diesem Abschluss direkt als Lehrkraft arbeiten?
Der Bachelor of Science ist der erste Schritt; für den Schuldienst folgt in der Regel ein Master of Education sowie der Vorbereitungsdienst (Referendariat), bevor eine eigenständige Tätigkeit als Lehrkraft möglich ist.
Warum ist die Kombination mit Sonderpädagogik sinnvoll?
Die sonderpädagogische Ausrichtung bereitet gezielt auf inklusiven Unterricht vor und vermittelt Kompetenzen im Umgang mit unterschiedlichen Förderbedarfen, die im heutigen Schulalltag zunehmend gefragt sind.
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