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Universität Bremen · Master

Religionswissenschaft / Religionspädagogik Master of Science an der Universität Bremen

Der Studiengang Religionswissenschaft / Religionspädagogik an der Universität Bremen verbindet religionswissenschaftliche Analyse mit pädagogischer Praxis für den Lehrberuf.
M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Bremen
Studienort
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Über den Studiengang

Der Studiengang Religionswissenschaft / Religionspädagogik an der Universität Bremen ist als zulassungsfreier M.Sc.-Studiengang in Vollzeit konzipiert und richtet sich an Studierende, die religiöse Bildungsprozesse in gesellschaftlichem Kontext untersuchen und für die Vermittlung in Schulen aufbereiten wollen. Bremen bietet dabei ein Umfeld, in dem religionswissenschaftliche Theorie eng mit schulpraktischen Fragestellungen verzahnt wird.

Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit religiösen Phänomenen, ihrer gesellschaftlichen Einbettung und ihrer didaktischen Vermittlung. Der Studiengang ist damit klar auf den Übergang in den Schuldienst ausgerichtet, insbesondere im Bereich Gymnasium/Oberschule.

Curriculum & Module

17 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

17 Module
Weitere Module6 ECTS

Religion, Bildung und Gesellschaft: Theorien und Analysen

Theorie- und analysieorientierte Auseinandersetzung mit Zusammenhängen zwischen Religion, Bildung und Gesellschaft.

Weitere Module9 ECTS

Religion, Bildung und Gesellschaft: Theorien und Analysen mit eigenständiger Vertiefung

Theorie- und analysieorientierte Auseinandersetzung mit Zusammenhängen zwischen Religion, Bildung und Gesellschaft mit eigenständiger Vertiefung.

Weitere Module12 ECTS

Bachelorarbeit Gymnasium/Oberschule

Abschlussarbeit zum Bachelorstudium.

1. Semester3 ECTS

Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens

Einführung in wissenschaftliche Arbeitsformen wie Recherche, Schreiben, Argumentieren und Präsentieren mit Fokus auf Literaturrecherche und Darstellung fachspezifischer Inhalte.

1. Semester3 ECTS

Analyse außerchristlicher Literaturen

Einführung in Literaturen des Islams oder Hinduismus mit Behandlung von Entstehungskontexten, literarischem Aufbau heiliger Texte und deren Auslegungstraditionen.

1. Semester3 ECTS

Globale Religionsgeschichte

Exemplarische Behandlung historischer Erscheinungen und Kontexte der globalen Religionsgeschichte mit Fokus auf Verflechtungen religiöser Strömungen und den Einfluss europäischen Kolonialismus auf den Religionsbegriff.

1. Semester3 ECTS

Analyse religiöser Gegenwartskultur in digitalen Medien: Einführung

Vermittlung grundlegender Kenntnisse zur Erforschung religiöser Gegenwartskultur in digitalen Massenmedien mit Einführung in klassische medien- und kommunikationswissenschaftliche Theorien.

1. Semester3 ECTS

Analyse religiöser Gegenwartskultur in digitalen Medien: Spezialisierung

Aufbaumodul zur Vermittlung empirischer Methoden zur Erforschung religiöser Gegenwartskultur in digitalen Medien mit praktischer Anwendung auf konkrete Felder.

1. Semester6 ECTS

Praxisorientierte Elemente Gymnasium/Oberschule

Erwerb praktischer Erfahrungen als Lehrende mit Vermittlung kompetenzorientierter Unterrichtsplanung und Verknüpfung von Theorie und Praxis im Religionsunterricht.

2. Semester6 ECTS

Einführung in die Religionswissenschaft und Religionspädagogik

Grundlegende Einführung in Ansätze und Themengebiete der Religionswissenschaft und Religionspädagogik mit wissenschaftshistorischen Aspekten und gegenwärtigen Fragestellungen sowie Konzepten für überkonfessionellen Religionsunterricht.

2. Semester9 ECTS

Einführung in die Analyse biblischer Literaturen mit eigenständiger Vertiefung

Vermittlung eines Methodenrepertoires zur kulturwissenschaftlichen Analyse biblischer Literatur, einschließlich historisch-kritischer Exegese und neuerer Textanalyseverfahren mit Einführung in jüdische und christliche Traditionen.

2. Semester9 ECTS

Einführung in religiöse Traditionen mit Schwerpunkt Christentum und Islam

Einführung in drei ausgewählte religiöse Traditionen unter problemorientierter und vergleichender Perspektive mit Fokus auf moderne Ausdrucksformen und traditionsgeschichtliche Grundlegung.

2. Semester6 ECTS

Grundfragen religiöser Bildung Gymnasium/Oberschule

Einführung in fachdidaktische Herangehensweisen und Forschungsmethoden mit Analyse klassischer Religionsunterrichtsthemen, didaktischer Perspektiven und Fragen der Inklusion.

2. Semester9 ECTS

Allgemeine Christentumsgeschichte: Einführung in Methoden und Theorien der Geschichtsschreibung mit eigenständiger Vertiefung

Exemplarische Behandlung historischer Erscheinungen des weltweiten Christentums mit Vermittlung geschichtswissenschaftlicher Methodik und Einführung in Globalgeschichte unter Fokus auf globale Verflechtungen.

2. Semester6 ECTS

Allgemeine Christentumsgeschichte: Einführung in Methoden und Theorien der Geschichtsschreibung

Exemplarische Behandlung historischer Erscheinungen des weltweiten Christentums mit Vermittlung geschichtswissenschaftlicher Methodik und theoretischer Grundlagen der Globalgeschichte.

2. Semester9 ECTS

Methoden der qualitativen Religionsforschung mit eigenständiger Vertiefung

Vermittlung grundlegender Kenntnisse zur empirischen Erforschung religiöser Gegenwartskultur mit Einführung in Erhebungsmethoden wie Feldforschung und Interviews sowie Analysemethoden mit Durchführung einer eigenen Feldstudie.

2. Semester6 ECTS

Methoden der qualitativen Religionsforschung

Vermittlung grundlegender Kenntnisse zur empirischen Erforschung religiöser Gegenwartskultur mit Einführung in Erhebungs- und Analysemethoden.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Der Studiengang Religionswissenschaft / Religionspädagogik an der Universität Bremen verbindet wissenschaftliche Religionsanalyse mit der Frage, wie religiöse Bildung in Schulen gestaltet werden kann. Er ist zulassungsfrei zugänglich, was den Einstieg erleichtert, ersetzt aber nicht die inhaltliche Auseinandersetzung mit anspruchsvollen theoretischen Grundlagen.

Die Ausrichtung auf den M.Sc. signalisiert einen forschungsnahen Anspruch, der über reine Unterrichtsvorbereitung hinausgeht und religionswissenschaftliche Theoriebildung ernst nimmt.

Studieninhalte

Zentrale Module wie Religion, Bildung und Gesellschaft: Theorien und Analysen vermitteln die Fähigkeit, religiöse Phänomene systematisch einzuordnen und gesellschaftliche Zusammenhänge zu erschließen. Die vertiefende Variante desselben Moduls erlaubt eine eigenständige thematische Schwerpunktsetzung, etwa zu bestimmten Religionen, Bildungskontexten oder gesellschaftlichen Debatten.

Mit der Bachelorarbeit Gymnasium/Oberschule wird der Bezug zur Schulpraxis konkret: Studierende bearbeiten eine eigenständige wissenschaftliche Fragestellung mit klarem Blick auf die spätere Unterrichtstätigkeit an weiterführenden Schulen.

Für wen passt das?

Geeignet ist der Studiengang für Personen, die religiöse und gesellschaftliche Fragen nicht nur akademisch durchdringen, sondern auch didaktisch vermitteln möchten. Interesse an interkultureller und interreligiöser Verständigung ist ebenso hilfreich wie Freude an schulischer Bildungsarbeit.

Wer ausschließlich theoretisch-religionswissenschaftlich arbeiten möchte, ohne pädagogischen Anteil, findet in diesem Studiengang durch die Schulorientierung eine deutliche Rahmensetzung.

Karriere & Arbeitsmarkt

Der klare Bezug zu Lehrkräften in der Sekundarstufe zeigt, dass der Studiengang primär auf den schulischen Bildungsbereich vorbereitet. Die Kombination aus religionswissenschaftlicher Fachtiefe und pädagogischer Ausrichtung eröffnet Wege in den Schuldienst, aber auch in angrenzende Bildungs- und Beratungskontexte.

Der Bedarf an religiöser Bildung im schulischen Kontext bleibt gesellschaftlich relevant, wodurch Absolvent:innen mit dieser Fächerkombination gefragt bleiben können.

Hochschule & Format

Die Universität Bremen bietet den Studiengang in Vollzeit und auf Deutsch an, zulassungsfrei und damit ohne formale Eingangshürde. Der Studienort Bremen ermöglicht die Einbindung in ein universitäres Umfeld mit Austausch zwischen Fachwissenschaft und schulpraktischer Ausbildung.

Das Format spricht Studierende an, die konsekutiv weiterstudieren und sich gezielt auf eine Lehrtätigkeit vorbereiten möchten.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiReligionswissenschaft / Religionspädagogik ist an der Uni Bremen in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Weg vom Studienabschluss in den Beruf führt bei diesem Studiengang meist direkt in den schulischen Bildungsbereich.

  1. Berufseinstieg im Referendariat / VorbereitungsdienstErste praktische Umsetzung religionspädagogischer Inhalte im schulischen Alltag · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachlehrkraft für Religion an weiterführenden SchulenEigenständige Unterrichtsgestaltung und Notengebung in der Sekundarstufe · 2 bis 5 Jahre
  3. Fachkoordination / Mitwirkung an CurriculaVerantwortung für Lehrplanentwicklung und fachliche Abstimmung im Kollegium · 5 bis 10 Jahre
  4. Schulleitung oder FachbereichsleitungStrategische und organisatorische Leitung schulischer Bildungsangebote · 10 Jahre und mehr

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
46.000 €
Nach 5 Jahren
56.000 €
Nach 10 Jahren
68.000 €
Leitung
bis 95.200 €

Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Auch im Bereich religiöser Bildung verändert sich die Arbeitsweise durch digitale Werkzeuge spürbar.

15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
kein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt
56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

KI-Systeme unterstützen zunehmend bei der Aufbereitung religionswissenschaftlicher Inhalte für den Unterricht, ersetzen aber die pädagogische Beziehungsarbeit nicht.

KI nimmt dir ab

  • Recherche und Zusammenstellung religionswissenschaftlicher Quellen
  • Erstellung erster Entwürfe für Unterrichtsmaterialien
  • Automatisierte Übersetzung und Aufbereitung fremdsprachiger Texte
  • Organisatorische Aufgaben wie Notenverwaltung

Menschlich gefragter denn je

  • Sensibler Umgang mit religiöser und kultureller Vielfalt im Klassenraum
  • Pädagogische Beziehungsarbeit und Konfliktmoderation
  • Ethische Einordnung kontroverser religiöser Themen
  • Individuelle Förderung und Differenzierung im Unterricht

Die Fähigkeit zur gesellschaftlichen Einordnung religiöser Phänomene wird im Modul Religion, Bildung und Gesellschaft: Theorien und Analysen gezielt aufgebaut.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bremen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Universität Bremen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Universität Bremen

Staatliche HochschulePräsenzstudiumBremen
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Enge Verzahnung von Religionswissenschaft und Schulpraxis
  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Einstieg
  • Klarer Berufsbezug zu Lehrkräften in der Sekundarstufe

Worauf du achten solltest

Wer eine rein forschungsorientierte religionswissenschaftliche Ausbildung ohne schulischen Bezug sucht, sollte prüfen, ob die pädagogische Ausrichtung dieses Studiengangs den eigenen Interessen entspricht.

Passt Religionswissenschaft / Religionspädagogik zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Interesse an religiösen und gesellschaftlichen Fragestellungen
  • Freude an pädagogischer Vermittlung und Schulpraxis
  • Bereitschaft, sich mit religiöser Vielfalt differenziert auseinanderzusetzen
  • Zielrichtung Lehrtätigkeit in der Sekundarstufe

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Religionswissenschaft / Religionspädagogik an der Universität Bremen zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei und damit ohne Numerus-clausus-Hürde zugänglich.

Führt der Studiengang direkt in den Schuldienst?

Der klare Bezug zum Berufsbild Lehrkräfte in der Sekundarstufe sowie Module wie die Bachelorarbeit Gymnasium/Oberschule zeigen eine deutliche Ausrichtung auf den schulischen Bildungsbereich.

Welche Rolle spielt Religionswissenschaft im Vergleich zur Pädagogik?

Beide Bereiche sind eng verzahnt: Module wie Religion, Bildung und Gesellschaft: Theorien und Analysen vermitteln fachliche Tiefe, die anschließend didaktisch für den Unterricht aufbereitet wird.

In welcher Sprache und Form wird der Studiengang angeboten?

Der Studiengang wird in Vollzeit und auf Deutsch am Studienort Bremen angeboten.

Kostenlos & unverbindlich

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