Einführung
Orientierung im Forschungs- und Arbeitsfeld Kunst-Medien-Ästhetische Bildung mit Einführung in grundlegende Gegenstände, Prozesse und wissenschaftliches Arbeiten sowie schulische Vermittlung.
Der Studiengang Kunst-Medien-Ästhetische Bildung an der Universität Bremen richtet sich an Personen, die künstlerische Praxis, Medienarbeit und Vermittlungskompetenz miteinander verbinden wollen. Als Master mit dem Abschluss M.Sc. setzt er auf ein forschungsnahes Studium, das ästhetische Bildungsprozesse theoretisch fundiert und praktisch erprobt.
Die Zulassung ist beschränkt, sodass ein Vorstudium und in der Regel künstlerische oder gestalterische Vorkenntnisse erwartet werden. Studiert wird in Vollzeit am Standort Bremen, mit engem Bezug zu den Werkstätten, Ateliers und Medienlaboren der Hochschule.
Inhaltlich reicht das Spektrum von klassischer künstlerischer Praxis über digitale Medienformate bis zu Fragen ästhetischer Bildung in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten – von Schule über Kulturinstitutionen bis zu freien Projekten.
10 Module · 102 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Orientierung im Forschungs- und Arbeitsfeld Kunst-Medien-Ästhetische Bildung mit Einführung in grundlegende Gegenstände, Prozesse und wissenschaftliches Arbeiten sowie schulische Vermittlung.
Vermittlung von Grundlagen der drei Fachdisziplinen (Kunstwissenschaft, Film- und Medienwissenschaft, Kunstpädagogik) mit grundlegenden Methoden der Analyse, Deutung und Kontextualisierung von Werken und Prozessen.
Einjähriger Grundkurs mit praktischem Umgang mit künstlerischen Medien und Verfahren, Entwicklung von Experimentierfreude und kritischer Reflexion eigener künstlerischer Prozesse.
Kontextualisierung ästhetischer Produkte und Kunstwerke in Bezug auf Kulturgeschichte, Gattungen, Medien und Institutionen sowie kritische Reflexion von Macht und Bedeutungsproduktion.
Heranführung an Konzeption und Umsetzung von Forschungsprojekten mit Erarbeitung unterschiedlicher methodischer Verfahren und Vertiefung des wissenschaftlichen Schreibens.
Vertiefung der künstlerischen Praxis in eigenständigen Projekten mit neuen medialen und thematischen Schwerpunkten, kritische Reflexion vor Hintergrund zeitgenössischer Kunstproduktion und Verbindung mit fachdidaktischen Fragestellungen.
Erarbeitung von aktuellen und historischen Konzepten zur Kunstvermittlung in schulischen und außerschulischen Bereichen mit Fokus auf didaktische Konzepte und Berücksichtigung von Heterogenität, Inklusion und Digitalisierung.
Durchführung und Auswertung von Praxisorientierten Elementen durch ein kurzes Schulprojekt sowie Konzeption und Realisierung eines eigenen künstlerisch-medialen Projekts mit bildungstheoretischer Reflexion.
Durchführung und Auswertung von Praxisorientierten Elementen durch ein kurzes Schulprojekt sowie Konzeption und Realisierung eines eigenen künstlerisch-medialen Projekts mit bildungstheoretischer Reflexion und erweiterten Studienleistungen.
Eigenständige Erstellung einer Bachelorarbeit im Bereich der Fachwissenschaft, Fachdidaktik oder Fachpraxis, begleitet durch ein Seminar mit Reflexion.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Kunst-Medien-Ästhetische Bildung an der Universität Bremen positioniert sich an der Schnittstelle von künstlerischer Produktion, Medienreflexion und Bildungstheorie. Er richtet sich an Studierende, die ihre künstlerische Handschrift vertiefen und gleichzeitig verstehen wollen, wie ästhetische Erfahrung vermittelt und reflektiert werden kann.
Die beschränkte Zulassung sorgt für eine Kohorte mit klarem fachlichem Vorwissen, wodurch intensive Diskussionen und individuelles Feedback in kleinen Gruppen möglich werden.
Zentrale Bausteine sind die Einführung in fachliche und methodische Grundlagen, vertiefende Grundlagenmodule sowie die Künstlerische Praxis I, in der eigene Projekte entwickelt und präsentiert werden. Medienarbeit spielt dabei durchgängig eine Rolle, sei es analog oder digital.
Ergänzt wird die praktische Arbeit durch theoretische Auseinandersetzung mit ästhetischer Bildung, Kunstvermittlung und medienpädagogischen Konzepten, die die eigene künstlerische Position kontinuierlich einordnen und schärfen.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit künstlerischem Vorstudium oder vergleichbarer Praxis, die ihre gestalterische Arbeit mit pädagogischer oder vermittelnder Perspektive verbinden möchten, statt rein produktionsorientiert zu arbeiten.
Wer Freude an Selbstorganisation, künstlerischer Selbstreflexion und interdisziplinärem Arbeiten zwischen Atelier, Seminarraum und Medienlabor hat, findet hier ein passendes Umfeld.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten häufig als Kunst-Medien-Ästhetische Bildung-Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, Kultureinrichtungen, Museen oder in freiberuflicher künstlerisch-pädagogischer Tätigkeit.
Der Arbeitsmarkt in diesem Bereich ist vielfältig, aber oft projektbasiert organisiert, weshalb unternehmerisches Denken und Netzwerkarbeit ergänzend zur künstlerischen Qualifikation wichtig werden.
Die Universität Bremen bietet als staatliche Universität eine forschungsorientierte Lernumgebung, in der künstlerische Praxis eng mit wissenschaftlicher Reflexion verzahnt wird.
Das Vollzeitformat in Präsenz ermöglicht regelmäßigen Zugang zu Werkstätten und Ateliers, was für die praktischen Anteile des Studiengangs von zentraler Bedeutung ist.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die Praxis verläuft in der Kunst-Medien-Ästhetischen Bildung meist über mehrere Etappen mit wachsender Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Kunst-Medien-Ästhetische Bildung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch in der Kunst-Medien-Ästhetischen Bildung verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, welche Aufgaben Menschen selbst übernehmen.
Die Digitalisierung verschiebt Aufgabenprofile in Richtung kuratorischer und konzeptioneller Arbeit, während technische Routinen zunehmend unterstützt werden.
Kompetenzen im kritischen Umgang mit digitalen Werkzeugen werden besonders in der Künstlerischen Praxis I und den Grundlagenmodulen angelegt.
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Kurzprofil der Universität Bremen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine rein produktionsorientierte künstlerische Ausbildung sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang bewusst auch pädagogische und theoretische Anteile integriert, was Zeit für rein ateliergebundenes Arbeiten einschränken kann.
Da die Zulassung beschränkt ist, wird in der Regel ein fachlich passendes Vorstudium oder vergleichbare künstlerische Erfahrung vorausgesetzt.
Beides: Module wie die Künstlerische Praxis I stehen gleichberechtigt neben theoretischen und vermittlungsbezogenen Inhalten der ästhetischen Bildung.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten häufig als Kunst-Medien-Ästhetische Bildung-Fachkräfte in Bildungseinrichtungen, Kultureinrichtungen oder freiberuflich.
Der Studiengang wird in Vollzeit als Präsenzstudium an der Universität Bremen angeboten.
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