Der Studiengang Geographie mit Schwerpunkt Physische Geographie an der Universität Bremen richtet sich an Menschen, die verstehen wollen, wie Klima, Wasser, Boden und Landschaftsformen zusammenwirken und sich durch menschliche Einflüsse verändern. Bremen als Standort mit Nähe zu Küste, Marschland und maritimer Forschung bietet dabei ein Umfeld, in dem physisch-geographische Fragestellungen direkt vor der Haustür bearbeitet werden können.
Neben den naturwissenschaftlichen Kernthemen wird im Studium auch der Blick für gesellschaftliche und bildungsbezogene Zusammenhänge geschärft, etwa durch sozialwissenschaftliche Grundlagen und didaktische Module. So entsteht ein Profil, das physisch-geographisches Fachwissen mit der Fähigkeit verbindet, komplexe Umweltthemen verständlich zu vermitteln.
Der Bachelor legt damit die Basis für ein vertiefendes Masterstudium oder den Einstieg in Berufsfelder, in denen Umweltdaten erhoben, analysiert und kommuniziert werden müssen.
7 Module · 51 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul führt in die wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen der Fächer Geographie, Geschichte und Politik ein und differenziert sozialwissenschaftliche Perspektiven nach den Strukturmerkmalen Raum, Zeit und Herrschaft.
Das Modul bietet eine Einführung in Denkweisen der Sozialwissenschaften mit Überblick zur Geschichte und Vermittlung von Grundkenntnissen sowie Analyse der sozialen, ökonomischen und politischen Entwicklung Deutschlands seit 1945.
Das Modul behandelt den Bildungswert der Interdisziplinären Sachbildung mit fachwissenschaftlichen, konzeptionellen und didaktischen Grundfragen sowie historische Entwicklungslinien und gegenwärtige Konzeptionen mit Fokus auf sachbezogenen Anfangsunterricht und Vielperspektivität.
Das Modul behandelt konzeptionelle und didaktische Grundfragen der Interdisziplinären Sachbildung sowie frühkindlicher Bildungsprozesse mit Fokus auf Übergänge zwischen Elementarbereich und Grundschule.
Das Modul thematisiert fachwissenschaftliche Voraussetzungen für Bildungsinhalte in naturwissenschaftlich-technischer und sozial-kulturwissenschaftlicher Perspektive der Interdisziplinären Sachbildung für Elementar- und Primarbereich.
Das Modul verbindet fachdidaktische und fachwissenschaftliche Schwerpunkte und bezieht sie auf schulische Praxis, einschließlich fachdidaktischer Unterrichtsversuche und deren theoriegeleiteter Reflexion.
Das Modul verbindet fachdidaktische und fachwissenschaftliche Schwerpunkte mit Fokus auf schulische Praxis und Lernsituationen im Elementarbereich sowie praxisorientierte Elemente und Lernangebote.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der B.Sc. Geographie mit Schwerpunkt Physische Geographie an der Universität Bremen ist als zulassungsbeschränkter Vollzeitstudiengang konzipiert, der naturwissenschaftliche Methodik mit geographischer Systemdenke verbindet. Im Zentrum stehen Prozesse in Atmosphäre, Hydrosphäre, Boden und Landschaft sowie deren Wechselwirkungen mit menschlichem Handeln.
Die Nähe Bremens zu Nordsee, Wattenmeer und Flussmündungen macht die Stadt zu einem naheliegenden Freilandlabor, in dem theoretisches Wissen unmittelbar an realen Landschaften überprüft werden kann.
Studierende setzen sich mit Klimatologie, Geomorphologie, Bodenkunde und Hydrologie auseinander und lernen, Geländedaten systematisch zu erheben und auszuwerten. Ergänzt wird dies durch Module wie die Einführung in die Sozialwissenschaften und das Sozialwissenschaftliche Grundstudium, die den Blick für gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Umweltveränderungen schärfen.
Auch die Konzeptionen und theoretischen Grundlagen der Interdisziplinären Sachbildung/des Sachunterrichts fließen ein und vermitteln didaktische Kompetenzen, die über die reine Fachwissenschaft hinausgehen und für Vermittlungsaufgaben relevant werden.
Gut aufgehoben sind hier Menschen mit Interesse an Naturprozessen, die gerne im Gelände arbeiten, Daten auswerten und größere Umweltzusammenhänge verstehen wollen. Auch wer später gesellschaftliche oder pädagogische Aspekte von Umweltthemen einbeziehen möchte, findet durch die sozialwissenschaftlichen und didaktischen Anteile passende Anknüpfungspunkte.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist, sollten Bewerber:innen ein solides naturwissenschaftliches Interesse mitbringen sowie die Bereitschaft, sich früh mit quantitativen und geländebasierten Methoden auseinanderzusetzen.
Absolvent:innen der Physischen Geographie finden Anknüpfungspunkte in Umwelt- und Naturschutzbehörden, in der Klima- und Küstenforschung, bei Planungsbüros sowie in Bildungseinrichtungen. Die Kombination aus Naturwissenschaft und Vermittlungskompetenz eröffnet zudem Wege in Umweltbildung und Wissenschaftskommunikation.
Ein weiterführender Master vertieft häufig die fachliche Spezialisierung, etwa in Richtung Klimafolgenforschung, Geoinformatik oder Landschaftsökologie.
Die Universität Bremen bietet den Studiengang in Vollzeit an einem Standort, der durch seine Küstennähe und maritime Forschungslandschaft besondere fachliche Bezüge schafft. Das universitäre Format legt Wert auf forschungsorientiertes Arbeiten, das früh eigenständiges wissenschaftliches Denken fördert.
Durch die Zulassungsbeschränkung ist der Studiengang auf eine überschaubare, forschungsnah betreute Gruppe ausgelegt, was den direkten Austausch mit Lehrenden begünstigt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Wer den B.Sc. Geographie mit Schwerpunkt Physische Geographie an der Universität Bremen abschließt, findet vielfältige Wege zwischen Forschung, Verwaltung und Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Geographie mit Schwerpunkt Physische Geographie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Klimawandel, Küstenschutz und Umweltmonitoring sorgen dafür, dass physisch-geographisches Wissen langfristig gefragt bleibt.
Auch in der Physischen Geographie verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, wie Umweltdaten erhoben und ausgewertet werden.
Kompetenzen in Vermittlung und gesellschaftlicher Einordnung werden besonders durch Module wie Einführung in die Sozialwissenschaften und Konzeptionen und theoretische Grundlagen der Interdisziplinären Sachbildung/des Sachunterrichts gestärkt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bremen, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Bremen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist und naturwissenschaftlich-quantitative Inhalte einen hohen Stellenwert haben, sollte man Freude an Datenanalyse und Geländearbeit mitbringen und sich frühzeitig mit den Zulassungsvoraussetzungen auseinandersetzen.
Ja, der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, konkrete Zulassungswerte findest du in den strukturierten Datenangaben dieser Seite.
Module wie die Einführung in die Sozialwissenschaften ergänzen die physisch-geographischen Inhalte um gesellschaftliche Perspektiven, etwa im Umgang mit Umweltveränderungen.
Die Küsten- und Marschlandschaften rund um Bremen bieten gute Möglichkeiten für Geländearbeit, auch wenn der genaue Praxisanteil je nach Modulplan variiert.
Mögliche Wege führen in Umwelt- und Naturschutzbehörden, Klimaforschung, Planungsbüros oder Bildungseinrichtungen, häufig ergänzt durch einen vertiefenden Master.
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