Fachdidaktische Grundlagen
Mathematikdidaktisches Grundlagenwissen für Grundschule zu Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen mit Inhalten wie Zahlbegriffsentwicklung, Rechenoperationen, Arbeitsmittel und Lernschwierigkeiten.
Der Studiengang Elementarmathematik an der Universität Bremen verbindet fachliches Mathematikverständnis mit didaktischer Vertiefung für den Umgang mit mathematischen Grundbildungsprozessen.
Der Bachelorstudiengang Elementarmathematik an der Universität Bremen richtet sich an Studierende, die mathematische Grundlagen nicht nur fachlich durchdringen, sondern auch verstehen wollen, wie mathematisches Denken bei Lernenden entsteht und gefördert werden kann. Im Zentrum steht die Verbindung von arithmetischen und geometrischen Kernkonzepten mit fachdidaktischen Fragestellungen.
Bremen als Standort bringt eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis mit sich: Fachdidaktische Grundlagen werden früh mit praxisorientierten Elementen kombiniert, sodass Studierende mathematische Denkprozesse nicht nur analysieren, sondern auch in konkreten Lern- und Vermittlungssituationen erproben.
Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, was einen strukturierten, aber offenen Einstieg ermöglicht – ideal für alle, die eine fundierte Grundlage für spätere Tätigkeiten im mathematischen und mathematikdidaktischen Bereich legen möchten.
Zentrale Bausteine sind Fachdidaktische Grundlagen sowie Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik I mit praxisorientierten Elementen, die den Theorie-Praxis-Transfer früh im Studium verankern. Ergänzend vermittelt das Modul Mathematisches Denken in Arithmetik und Geometrie 1 fundiertes Fachwissen zu grundlegenden mathematischen Denkstrukturen.
Diese Kombination sorgt dafür, dass Studierende sowohl mathematische Konzepte selbst durchdringen als auch verstehen, wie diese Konzepte bei anderen entstehen und gefördert werden können.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse an Mathematik, die zugleich eine Neugier für Lern- und Vermittlungsprozesse mitbringen. Wer gerne analytisch denkt, aber auch erklären und vermitteln möchte, findet hier eine passende Kombination.
Da der Zugang zulassungsfrei ist, ist der Studiengang besonders für Studieninteressierte attraktiv, die sich fachlich orientieren möchten, ohne durch hohe Zulassungshürden ausgebremst zu werden.
Absolvent:innen der Elementarmathematik bewegen sich häufig im Umfeld von Berufen in der Mathematik, etwa dort, wo mathematische Kompetenzen mit Vermittlungs- oder Bildungsaufgaben kombiniert werden. Die didaktische Ausrichtung schafft Anschlussmöglichkeiten in unterschiedlichen Bildungs- und Beratungskontexten.
Die fachliche Basis kann zudem als Grundlage für weiterführende Studien oder spezialisierte Zusatzqualifikationen im mathematischen und mathematikdidaktischen Bereich dienen.
Die Universität Bremen bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Bremen an, eingebettet in ein universitäres Umfeld mit Anbindung an fachdidaktische Forschung.
Das zulassungsfreie Format erlaubt einen unkomplizierten Einstieg, während die inhaltliche Struktur durch aufeinander aufbauende Module Orientierung im Studienverlauf bietet.
9 Module · 54 ECTS im Modulhandbuch – aus dem Modulhandbuch dieses Studiengangs. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Mathematikdidaktisches Grundlagenwissen für Grundschule zu Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen mit Inhalten wie Zahlbegriffsentwicklung, Rechenoperationen, Arbeitsmittel und Lernschwierigkeiten.
Systematische Aufarbeitung eines Inhaltsbereichs der Grundschulmathematik mit Zielen, didaktischen Prinzipien, zentralen Konzepten, Materialien und Lernumgebungen sowie Planung und Analyse von Lehr- und Lernprozessen.
Grundlagen der Aussagenlogik, arithmetisches Denken mit Begründen und Beweisen, Zahlentheorie, Kombinatorik und Stellenwertsystem sowie geometrisches Denken mit Längen-, Flächen- und Volumenberechnungen.
Modellierungszyklus, messtheoretische Grundlagen, schulrelevante mathematische Standardmodelle und Modellieren mit Differenzengleichungen, linearen Gleichungssystemen und Graphen.
Zahlen und Zahlbereichserweiterung von natürlichen zu reellen Zahlen mit optionaler Einführung in die Didaktik der Bruchrechnung sowie Grundvorstellungen und Lernschwierigkeiten in der Bruchrechnung.
Arithmetisches Denken mit Zahlenfolgen, Funktionen und Gleichungen sowie geometrisches Denken mit euklidischer Geometrie, Spiegelungen, analytischer Darstellung und fraktaler Geometrie.
Beschreibende Statistik mit Datensammlung und Darstellung sowie Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung wie Zufallsversuche, Gesetz der großen Zahlen, bedingte Wahrscheinlichkeit und Hypothesentests.
Systematische Aufarbeitung des Kompetenzbereichs Größen und Messen, Zielsetzungen des Sachrechnens, Lösen von Sachaufgaben und Gestaltungsprinzipien für den Sachrechenunterricht.
Mathematikdidaktisches Grundlagenwissen im Übergang von Kita zu Grundschule mit mathematischen Inhaltsbereichen und empirischen Forschungsergebnissen sowie Konzipierung einer kleinen empirischen Erkundung mit Kindern.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Universität Bremen. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Gib deine Abiturnote ein und sieh mit echten NC-Daten, wie gut dieser und ähnliche Studiengänge zu dir passen.
Frist und Unterlagen zuerst – alles Weitere folgt Schritt für Schritt.
Die Termine gelten für das laufende Bewerbungsverfahren.
Die Details stehen unter Zulassung auf dieser Seite.
Der Studiengang ist zulassungsfrei: Wer die Voraussetzungen erfüllt und fristgerecht einreicht, bekommt den Platz.
Semesterbeitrag bei der Einschreibung: 347,50 €
Abschluss, Studienform und die Frist oben festhalten.
Hochschulzugangsberechtigung, Lebenslauf und was die Hochschule zusätzlich verlangt, steht unter Zulassung auf dieser Seite.
Direkt über das Bewerbungsportal der Uni Bremen, vor der Frist.
Bei zulassungsfreien Studiengängen folgt die Zusage nach Formalprüfung; bei NC-Verfahren nach dem Vergabelauf.
Mit der Einschreibung wird der Semesterbeitrag 347,50 € fällig; danach kommt der Studierendenausweis.
Die Hochschule ist der kleinere Posten. Miete, Essen und Mobilität entscheiden über dein Budget; die 11.904 € im Jahr sind der Ansatz des Bundes für ein Studienjahr.
Vier Quellen, eine Reihenfolge: erst Geld, das du nicht zurückzahlst, dann selbst verdientes, der Kredit zuletzt.
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Deutschlandstipendium, Begabtenförderungswerke und Stiftungen – Geld, das du nicht zurückzahlst, und oft weniger Konkurrenz als gedacht.
→Ein Werkstudentenjob im Feld bringt Geld und Praxis – in Bremen und bundesweit. Die Stellen aus der StudySmarter Jobbörse stehen weiter unten auf dieser Seite.
Stellen ansehen →Wenn Förderung, Stipendium und Job nicht reichen: Zinssatz, Auszahlungsplan und Rückzahlungsbeginn vergleichen, bevor du unterschreibst.
Ein Studium auf der einen Seite, das Median-Gehalt des Berufsfelds auf der anderen: die Rechnung für diesen Abschluss.
Zeitmodelle, Studienorte und Praxisbezug, wie die Hochschule sie angibt.
StudySmarter garantiert dir einen Job innerhalb von 6 Monaten nach dem Abschluss oder zahlt dein Coaching, wenn du dich über StudySmarter einschreibst.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Wer Elementarmathematik studiert, legt eine Grundlage, die sich in verschiedene berufliche Richtungen im mathematischen und mathematikdidaktischen Umfeld weiterentwickeln lässt.
Median-Bruttojahresgehalt im Berufsfeld über die Karriere, nach Qualifikation.
Median brutto/Jahr, BA Entgeltatlas nach Anforderungsniveau und Alter; gemessene Werte, keine Prognose. die Ausbildungs- und die Ohne-Ausbildung-Linie ist eine bundesweite Orientierung.
Einstufung der Bundesagentur für Arbeit: kein Engpassberuf. Stellen bleiben im Schnitt 38 Tage unbesetzt.
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Gehalts-Check öffnenCV-Check startenDein Gehaltspfad, der Arbeitsmarkt und Berufsrichtungen für Elementarmathematik.
Promotion, wissenschaftliche Mitarbeit und Lehre an Universitäten und Instituten.
Ministerien, Behörden, Planung, Statistik und Verwaltung.
Unternehmen, Beratung und datengetriebene Analyse in der Privatwirtschaft.
Die Arbeitswelt rund um mathematische Berufe verändert sich durch zunehmende Digitalisierung und den Einsatz intelligenter Systeme.
Routinearbeit, die Software heute schon übernimmt
Wofür der Abschluss dich ausbildet
Kompetenzen im Erklären und Vermitteln mathematischer Inhalte werden gezielt im Modul Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik I (inkl. Praxisorientierte Elemente) aufgebaut.
Sehen, was der Markt konkret sucht: aktuelle Jobs und Werkstudentenstellen im Berufsfeld.
Passende Jobs ansehenVom Werkstudentenjob bis zur ersten Stelle: diese Ausschreibungen passen zu deinem Fach.
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Die Universität Bremen wurde 1971 gegründet. Mit rund 18.000 Studierenden gehört sie zu den großen Hochschulen des Landes – der Frauenanteil liegt bei 54 %, 16 % kommen aus dem Ausland.
Insgesamt 17.704 Studierende an der Hochschule.
Frauenanteil an der Universität Bremen
Wer ausschließlich reine Fachmathematik ohne didaktischen Bezug sucht, sollte prüfen, ob die starke Vermittlungsorientierung des Studiengangs zu den eigenen Interessen passt.
Wer lieber ausschließlich forschungsorientierte, rein fachmathematische Inhalte studieren möchte, findet in der Elementarmathematik durch den didaktischen Schwerpunkt eine andere Ausrichtung.
Die wichtigsten Fragen zu Elementarmathematik an der Uni Bremen, damit ihr über Studienalltag, Kosten und Perspektiven konkret sprechen könnt.
Zulassungsfrei. Die aktuellen Fristen und Nachweise stehen im Zulassungsbereich.
Vollzeitstudium in Bremen. Prüft gemeinsam, wie das zum Alltag und zur Wohnsituation passt.
6 Semester · 180 ECTS. Das ist der veröffentlichte Rahmen, nicht das persönliche Lerntempo.
79.740 € brutto pro Jahr ist der BA-Median für Berufe in der Mathematik, kein garantiertes Einstiegsgehalt.
347,50 € Semesterbeitrag an der Uni Bremen, dazu rund 1.000 € im Monat für Wohnen, Essen und Alltag. Die Hochschule ist der kleinere Posten.
Bewerbungsschluss ist 01.05. - 15.07.. Das Verfahren beginnt früher, die Unterlagen also rechtzeitig zusammenlegen.
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Fristen und Zulassung direkt von den offiziellen Seiten der Hochschule.
| Bewerbungsfrist | 01.05. - 15.07. |
Quelle: offizielle Seiten der Hochschule.
Vergleiche Elementarmathematik an anderen Hochschulen, Orten und ohne NC.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Aufnahmebeschränkung wie ein Numerus clausus besteht.
Die Fachdidaktik ist fest im Curriculum verankert, etwa durch Module wie Fachdidaktische Grundlagen und Spezielle Fragen der Mathematikdidaktik I, die praxisorientierte Elemente enthalten.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten und führt zum Abschluss B.Sc.
Er bereitet auf mathematiknahe Tätigkeiten vor, die im Umfeld der Berufe in der Mathematik angesiedelt sind und häufig einen Vermittlungs- oder Bildungsbezug aufweisen.
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Schick sie an die Redaktion. Jede Frage wird geprüft und niemals automatisch veröffentlicht.
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