Medienpädagogik
Das Modul vermittelt medienpädagogische Theorien und Konzepte, Medientheorien, Medienwirkung sowie die Entwicklung und Bewertung von medienpädagogischen Projekten und Interventionen.
Der Master Medien- und Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Weingarten verbindet Medienpädagogik mit Management-Know-how für Bildungseinrichtungen und -organisationen.
Der zulassungsfreie Masterstudiengang Medien- und Bildungsmanagement richtet sich an alle, die pädagogisches Fachwissen mit organisatorischer und medialer Kompetenz verbinden möchten. An der Pädagogischen Hochschule Weingarten, die für ihre praxisnahe Ausbildung im Bildungsbereich bekannt ist, wird dieser Studiengang in Vollzeit angeboten und schließt mit dem Master of Arts ab.
Im Zentrum steht die Verzahnung von medienpädagogischen, kommunikativen und managementbezogenen Inhalten. Studierende setzen sich damit auseinander, wie Bildungsprozesse in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft gestaltet, gesteuert und kommunikativ begleitet werden können – sei es in Schulen, Erwachsenenbildung, Verlagen oder Bildungsverwaltung.
Die Größe und das Profil der Pädagogischen Hochschule Weingarten ermöglichen einen engen Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden sowie eine Verzahnung von Theorie und Praxis, die für pädagogische Hochschulen typisch ist.
Die inhaltliche Klammer bilden Medienpädagogik, Kommunikation sowie pädagogische und psychologische Grundlagen des Medien- und Bildungsmanagements. Diese drei Bereiche greifen ineinander: Medienpädagogische Konzepte werden mit kommunikationstheoretischem Wissen verknüpft und durch psychologische sowie pädagogische Perspektiven ergänzt.
Studierende lernen, Bildungsangebote medial zu gestalten, Kommunikationsprozesse in Organisationen zu analysieren und Managemententscheidungen auf einer fundierten pädagogisch-psychologischen Basis zu treffen.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Pädagogik, Bildungswissenschaften, Medienwissenschaften oder verwandten Fächern, die sich für die Steuerung und Gestaltung von Bildungsprozessen im medialen Kontext interessieren.
Gefragt sind Interesse an konzeptioneller Arbeit, Kommunikationsfreude und die Bereitschaft, sich sowohl mit theoretischen Modellen als auch mit organisatorischen Praxisfragen auseinanderzusetzen.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Unternehmensorganisation und -planung, insbesondere dort, wo Bildungsangebote konzipiert, gesteuert oder medienpädagogisch begleitet werden – etwa in Bildungseinrichtungen, Verbänden, Verlagen oder der Erwachsenenbildung.
Die Kombination aus Management- und Bildungskompetenz öffnet Wege in koordinierende und planende Funktionen, die pädagogisches Verständnis mit organisatorischem Denken verbinden.
Die Pädagogische Hochschule Weingarten bietet den Studiengang zulassungsfrei und in Vollzeit an, was einen direkten Einstieg ohne Auswahlverfahren ermöglicht. Der Standort Weingarten steht für eine überschaubare, auf Bildung spezialisierte Hochschullandschaft.
Das Format in Präsenz erlaubt einen kontinuierlichen fachlichen Austausch und die enge Begleitung durch Lehrende, wie sie an Pädagogischen Hochschulen üblich ist.
6 Module · 60 ECTS im Modulhandbuch – aus dem Modulhandbuch dieses Studiengangs. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul vermittelt medienpädagogische Theorien und Konzepte, Medientheorien, Medienwirkung sowie die Entwicklung und Bewertung von medienpädagogischen Projekten und Interventionen.
Das Modul behandelt personelle und organisationale Kommunikationstheorien, Konfliktlösungsstrategien, Moderation, Beratung, Coaching und Verhandlungsführung mit Fokus auf analoge und digitale Kommunikationsszenarien.
Das Modul vermittelt pädagogische und psychologische Grundlagen einschließlich Einführung in Erziehungswissenschaft, Psychologie, kognitiv-motivationspsychologische Aspekte und Organisations- und Führungspsychologie für das Medien- und Bildungsmanagement.
Das Modul bietet einen Überblick über Inhalte und Anwendungsfelder des Medien- und Bildungsmanagements sowie theoretische Ansätze und empirische Befunde zu Medien in Lehr-Lern- und Kommunikationsprozessen.
Das Modul behandelt didaktische und methodische Grundlagen, instruktionale Psychologie, Sozialpsychologie und Qualität in Lehr-Lernprozessen mit Fokus auf mediengestützte Lernumgebungen.
Das Modul vermittelt Grundlagen, Methoden und Instrumente des Projektmanagements in Bildungs- und Medienprojekten sowie Grundlagen der Evaluation und des Qualitätsmanagements.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Pädagogische Hochschule Weingarten. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Gib deine Abiturnote ein und sieh mit echten NC-Daten, wie gut dieser und ähnliche Studiengänge zu dir passen.
Frist und Unterlagen zuerst – alles Weitere folgt Schritt für Schritt.
Termine der Pädagogische Hochschule Weingarten für WS 2026/27.
Die Details stehen unter Zulassung auf dieser Seite.
Die Zulassung richtet sich nach den Voraussetzungen und Kriterien der Hochschule.
Semesterbeitrag bei der Einschreibung: 211,00 €
Abschluss, Studienform und die Frist oben festhalten.
Hochschulzugangsberechtigung, Lebenslauf und was die Hochschule zusätzlich verlangt, steht unter Zulassung auf dieser Seite.
Direkt über das Bewerbungsportal der Pädagogische Hochschule Weingarten, vor der Frist.
Bei zulassungsfreien Studiengängen folgt die Zusage nach Formalprüfung; bei NC-Verfahren nach dem Vergabelauf.
Mit der Einschreibung wird der Semesterbeitrag 211,00 € fällig; danach kommt der Studierendenausweis.
Die Hochschule ist der kleinere Posten. Miete, Essen und Mobilität entscheiden über dein Budget; die 11.904 € im Jahr sind der Ansatz des Bundes für ein Studienjahr.
Vier Quellen, eine Reihenfolge: erst Geld, das du nicht zurückzahlst, dann selbst verdientes, der Kredit zuletzt.
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Deutschlandstipendium, Begabtenförderungswerke und Stiftungen – Geld, das du nicht zurückzahlst, und oft weniger Konkurrenz als gedacht.
→Ein Werkstudentenjob im Feld bringt Geld und Praxis – in Weingarten und bundesweit. Die Stellen aus der StudySmarter Jobbörse stehen weiter unten auf dieser Seite.
Stellen ansehen →Wenn Förderung, Stipendium und Job nicht reichen: Zinssatz, Auszahlungsplan und Rückzahlungsbeginn vergleichen, bevor du unterschreibst.
Ein Studium auf der einen Seite, das Median-Gehalt des Berufsfelds auf der anderen: die Rechnung für diesen Abschluss.
Zeitmodelle, Studienorte und Praxisbezug, wie die Hochschule sie angibt.
StudySmarter garantiert dir einen Job innerhalb von 6 Monaten nach dem Abschluss oder zahlt dein Coaching, wenn du dich über StudySmarter einschreibst.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Wege in Berufsfelder, in denen Bildung, Medien und Organisation zusammenkommen.
Median-Bruttojahresgehalt im Berufsfeld über die Karriere, nach Qualifikation.
Median brutto/Jahr, BA Entgeltatlas nach Anforderungsniveau und Alter; gemessene Werte, keine Prognose. die Ausbildungs- und die Ohne-Ausbildung-Linie ist eine bundesweite Orientierung.
Einstufung der Bundesagentur für Arbeit: kein Engpassberuf. Stellen bleiben im Schnitt 48 Tage unbesetzt.
Was bleibt dir netto? Rechne dein realistisches Netto mit Steuer, Sozialabgaben und Stadtvergleich.
Gehalts-Check öffnenCV-Check startenDein Gehaltspfad, der Arbeitsmarkt und Berufsrichtungen für Medien- und Bildungsmanagement.
Beschäftigte nach Altersgruppe im Berufsfeld, Median brutto/Jahr, bundesweit. Gemessene Werte, keine Prognose.
Promotion, wissenschaftliche Mitarbeit und Lehre an Universitäten und Instituten.
Ministerien, Behörden, Planung, Statistik und Verwaltung.
Unternehmen, Beratung und datengetriebene Analyse in der Privatwirtschaft.
Wie sich der Beruf durch Künstliche Intelligenz verändert, betrifft auch das Zusammenspiel von Bildungsmanagement und Medien.
Routinearbeit, die Software heute schon übernimmt
Wofür der Abschluss dich ausbildet
Kompetenzen aus den Modulen Medienpädagogik und Kommunikation bilden die Grundlage dafür, digitale Bildungsangebote fundiert zu konzipieren und zielgruppengerecht zu vermitteln.
Sehen, was der Markt konkret sucht: aktuelle Jobs und Werkstudentenstellen im Berufsfeld.
Passende Jobs ansehenVom Werkstudentenjob bis zur ersten Stelle: diese Ausschreibungen passen zu deinem Fach.
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
Die Pädagogische Hochschule Weingarten ist eine Universität in Weingarten, gegründet 1949. Mit rund 3.300 Studierenden gehört sie zu den kleineren Hochschulen des Landes – der Frauenanteil liegt bei 74 %. Die Studierendenzahl ist seit 2019 um 12 % gesunken.
Insgesamt 3.307 Studierende an der Hochschule.
Frauenanteil an der Pädagogische Hochschule Weingarten
Wer einen stark technisch orientierten Medienstudiengang erwartet, sollte bedenken, dass der Schwerpunkt hier klar auf pädagogischen und managementbezogenen Fragestellungen liegt, nicht auf technischer Mediengestaltung.
Wer einen stark technisch orientierten Medienstudiengang erwartet, sollte bedenken, dass der Schwerpunkt hier klar auf pädagogischen und managementbezogenen Fragestellungen liegt, nicht auf technischer Mediengestaltung.
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Fristen und Zulassung direkt von den offiziellen Seiten der Hochschule.
| Bewerbungsfrist | 15.07.2026 |
Quelle: offizielle Seiten der Hochschule.
Vergleiche Medien- und Bildungsmanagement an anderen Hochschulen, Orten und ohne NC.
Nein, der Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist zulassungsfrei, ein Auswahlverfahren mit Notengrenze entfällt.
Sinnvoll sind Grundlagen aus einem ersten Studium in Pädagogik, Bildungswissenschaften oder Medienwissenschaften sowie Interesse an Kommunikation und Organisation.
Der Fokus liegt klar auf pädagogischen, kommunikativen und managementbezogenen Inhalten, nicht auf technischer Mediengestaltung.
Typische Anknüpfungspunkte liegen in Berufen der Unternehmensorganisation und -planung im Bildungsbereich, etwa in Bildungseinrichtungen, Verbänden oder der Erwachsenenbildung.
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