6 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität
Grundlagen pädagogischer Anthropologie, Wertorientierungen und Zielkonflikte in ausgewählten Arbeitsfeldern, Probleme einer Wert- und Erziehungs-/Bildungszielbegründung.
6 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Basismodul II: Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen
Grundlegende Elemente pädagogischen Handelns, Grundformen pädagogischen Handelns, relevante Erziehungs- und Bildungsinstitutionen, pädagogische Professionalität und Kompetenz.
6 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Basismodul III: Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung
Gegenstand, Forschungsmethoden und Merkmale pädagogischer Historiographie, historische Epochen und ihre pädagogisch relevanten Fragestellungen, historisch relevante pädagogische Bewegungen und Theorie-Methodenmodelle.
6 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Vertiefungsmodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität, pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen sowie Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung
Einführung in erziehungs- und bildungswissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen sowie deren Einübung in Seminar und Tutorium.
6 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Vertiefungsmodul II: Pädagogische Anthropologie und Normativität, pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen sowie Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung
Mündliche und schriftliche Vertiefung von erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen durch Referat mit Hausarbeit.
9 ECTS
Allgemeine Pädagogik - Vertiefungsmodul für das Nebenfach
Ausgewählte Gegenstände pädagogischer Frage- und Problemstellungen in Anthropologie, Grundlagen, Bildungsinstitutionen und Geschichte der Erziehung und Bildung mit Referat und Hausarbeit.
5 ECTS
Forschungsmethoden in der Pädagogik I: Qualitative Methoden
Grundlegende Verfahren qualitativer Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren, Abgrenzung von quantitativen Verfahren, gebräuchlichste qualitative Erhebungs- und Auswertungsverfahren und deren Gütekriterien.
5 ECTS
Forschungsmethoden in der Pädagogik II: Quantitative Methoden
Grundlegende Verfahren quantitativer Datenerhebung, Forschungshypothesen, Messu-und Testtheorie, Untersuchungsdesigns und Auswertungsmethoden.
5 ECTS
Forschungsmethoden in der Pädagogik III: Statistik
Statistische Methoden und Verfahren für pädagogische Forschung.
Basismodul: Grundbegriffe und Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Grundbegriffe und theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung und Weiterbildung.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Praktikum
Praktikum zur Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich Erwachsenenbildung und Weiterbildung.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Vertiefung
Vertiefung allgemeiner berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich Erwachsenenbildung und Weiterbildung.
Basismodul: Grundlagen der Elementar- und Familienpädagogik
Grundlagen der Elementar- und Familienpädagogik.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen für elementar- und familienpädagogische Arbeitsfelder - Praktikum
Praktikum zur Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich elementar- und familienpädagogischer Arbeitsfelder.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen für elementar- und familienpädagogische Arbeitsfelder - Kompetenztraining
Kompetenztraining zur Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich elementar- und familienpädagogischer Arbeitsfelder.
Basismodul: Grundlagen sozialpädagogischen Handelns
Grundlagen sozialpädagogischen Handelns.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in der Sozialpädagogik: Praktikum
Praktikum zur Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich Sozialpädagogik.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in der Sozialpädagogik: Handlungsmethoden
Vermittlung von Handlungsmethoden als berufsqualifizierende Kompetenzen im Bereich Sozialpädagogik.
Basismodul: Grundlagen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Grundlagen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen in einer Bildung für nachhaltige Entwicklung: Praktikum oder Projekt
Praktikum oder Projekt zur Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Basismodul: Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns
Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns.
15 ECTS
Modul Bachelorarbeit
Bachelorarbeit inkl. Begleitseminar über einen Zeitraum von drei Monaten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.