Theoretische Physik für das Lehramt an Berufsschulen
Spezialisierte Vermittlung theoretischer Physik mit Fokus auf die Anforderungen des Berufsschullehramts.
Der Fächerübergreifende Bachelor mit Physik an der Leibniz Universität Hannover richtet sich an Studierende, die Physik nicht isoliert, sondern im Zusammenspiel mit einem zweiten Fach studieren möchten. Das Format ist besonders für alle interessant, die später ins Lehramt an berufsbildenden Schulen wollen oder sich fachliche Optionen offenhalten möchten, ohne sich sofort auf ein reines Physik-Studium festzulegen.
Inhaltlich vermittelt der Studiengang die physikalischen Kernkompetenzen – von theoretischen Grundlagen bis zur Festkörperphysik – in einer Weise, die sowohl wissenschaftlich fundiert als auch anschlussfähig an spätere Lehr- oder Anwendungsfelder ist. Die Nähe zu Modulen mit explizitem Lehramtsbezug zeigt, dass Hannover hier eine Doppelperspektive verfolgt: fachliche Tiefe und didaktische Anschlussfähigkeit zugleich.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht der Zugang grundsätzlich allen offen, die die formalen Voraussetzungen erfüllen – die inhaltliche Anforderung an mathematisch-physikalisches Denken bleibt davon unberührt hoch.
35 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Spezialisierte Vermittlung theoretischer Physik mit Fokus auf die Anforderungen des Berufsschullehramts.
Grundlagen der Festkörperphysik mit Behandlung von Kristallstrukturen und elektronischen Eigenschaften.
Spezialisierte Einführung in Festkörperphysik für das Berufsschullehramt.
Behandlung von Atombau, Molekülstruktur und Spektroskopie.
Spezialisierte Vermittlung von Atom- und Molekülphysik für das Berufsschullehramt.
Behandlung von Laserphysik und kohärenten optischen Phänomenen.
Spezialisierte Vermittlung von kohärenter Optik für das Berufsschullehramt.
Umfassende Behandlung von Strahlenschutzbestimmungen, Dosimetrie und Schutzmaßnahmen gegen ionisierende Strahlung.
Spezialisierte Vermittlung von Strahlenschutz für das Berufsschullehramt.
Wahlmodul zur Flexibilität im Studienplan.
Wahlmodul zur Flexibilität im Studienplan.
Wahlmodul zur Flexibilität im Studienplan.
Wahlmodul zur vertieften Auseinandersetzung mit speziellen fachwissenschaftlichen Themen der Physik.
Vertiefung der physikdidaktischen Kompetenzen mit Fokus auf schulische Anwendungen und aktuelle didaktische Konzepte.
Spezialisierte fachdidaktische Vertiefung für das Masterstudium LBS-SprintIng.
Praktisches Unterrichtspraktikum in Schulen zur Vermittlung von Unterrichtskompetenzen für Gymnasien.
Praktisches Unterrichtspraktikum für das Lehramt an berufsbildenden Schulen.
Praktisches Unterrichtspraktikum für das SprintIng-Masterstudium.
Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Problems im Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien.
Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Problems im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen.
Einführung in die klassische Mechanik und Thermodynamik mit theoretischen Grundlagen und praktischen Übungen.
Grundlagen der theoretischen Physik mit Behandlung von klassischen Mechanik und mathematischen Methoden.
Umfassende Behandlung von Elektromagnetismus und Einführung in die spezielle Relativitätstheorie.
Weiterführende theoretische Physik mit Fokus auf Elektrodynamik und mathematische Techniken.
Behandlung von optischen Phänomenen, Atomaufbau und Quantenmechanik mit ihren fundamentalen Konzepten.
Fortgeschrittene theoretische Physik mit Anwendungen auf quantenmechanische Systeme und Feldtheorie.
Einführung in Kernphysik und Teilchenphysik für das Lehramt an Berufsschulen.
Grundlagen der Festkörperphysik für das Lehramt an Berufsschulen.
Vermittlung von Präsentations- und Kommunikationsfähigkeiten für physikalische Inhalte.
Grundlagen der Physikdidaktik mit Behandlung von Vermittlungsmethoden und Schülervorstellungen.
Seminar zur Förderung von Kommunikationsfähigkeiten im physikalischen Kontext.
Didaktische Grundlagen für den Physikunterricht mit Fokus auf Lerntheorien und Unterrichtsgestaltung.
Vertiefung der didaktischen Konzepte mit praktischen Anwendungen im Physikunterricht.
Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Problems aus dem Fach Physik oder Physikdidaktik im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang.
Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Problems im Studiengang Bachelor of Technical Education.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Physik im Fächerübergreifenden Bachelor an der Leibniz Universität Hannover verbindet klassische physikalische Grundlagenausbildung mit der Struktur eines Kombinationsstudiengangs. Das erlaubt es, Physik mit einem zweiten Fach zu verknüpfen und so individuelle fachliche Profile zu entwickeln.
Die Universität Hannover bietet mit ihrer physikalischen Fakultät eine forschungsnahe Umgebung, in der Studieninhalte nicht rein theoretisch bleiben, sondern an aktuelle physikalische Fragestellungen anknüpfen.
Zu den zentralen Modulen zählen Theoretische Physik für das Lehramt an Berufsschulen sowie Einführung in die Festkörperphysik – sowohl in der fachwissenschaftlichen als auch in der lehramtsbezogenen Variante. Diese Modulkombination zeigt deutlich, dass der Studiengang sowohl fachlich-physikalische als auch pädagogisch-didaktische Kompetenzen aufbaut.
Die Festkörperphysik-Module vermitteln dabei ein Verständnis für Materialeigenschaften und deren physikalische Grundlagen, während die theoretische Physik das analytische und mathematische Fundament liefert, das für weiterführende physikalische Themen unverzichtbar ist.
Der Studiengang eignet sich besonders für Personen mit ausgeprägtem Interesse an Naturwissenschaften und Mathematik, die zugleich Wert auf Vielseitigkeit legen. Wer sich später in Richtung Lehramt an berufsbildenden Schulen orientieren möchte, findet hier eine passende fachliche Grundlage.
Auch wer noch nicht sicher ist, ob eine reine Physik-Laufbahn oder eine Tätigkeit in einem verwandten Feld die richtige Richtung ist, profitiert von der Offenheit des Fächerübergreifenden Bachelors.
Absolvent:innen mit physikalischem Hintergrund sind in den Berufen der Physik (KldB) breit einsetzbar – von Forschung und Entwicklung über technische Beratung bis hin zu Lehrtätigkeiten. Die Kombination mit einem zweiten Fach kann zusätzliche berufliche Optionen eröffnen, etwa im Bildungssektor.
Der Arbeitsmarkt für physikalisch ausgebildete Fachkräfte gilt allgemein als aufnahmefähig, wobei die konkrete berufliche Ausrichtung stark vom gewählten zweiten Fach und von weiterführenden Studienabschlüssen abhängt.
Die Leibniz Universität Hannover ist eine forschungsstarke technische Universität mit etablierter Physik-Fakultät. Das Vollzeitstudium in Präsenzform ermöglicht direkten Zugang zu Laboren, Lehrveranstaltungen und wissenschaftlichem Austausch vor Ort.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, entfällt eine Auswahl über einen Numerus Clausus – die Herausforderung liegt stattdessen im inhaltlichen Anspruch des Studiums selbst.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von der Physik-Grundausbildung in konkrete Berufsfelder verläuft meist über schrittweise wachsende Verantwortung und Spezialisierung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Physik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch KI-Technologien verändert, betrifft auch physikalisch ausgebildete Fachkräfte zunehmend.
In physikalischen und lehramtsbezogenen Tätigkeiten übernehmen KI-Systeme bereits heute unterstützende Aufgaben, während andere Kompetenzen weiterhin menschlich bleiben.
Kompetenzen in der Analyse physikalischer Systeme werden direkt durch Module wie Einführung in die Festkörperphysik und Theoretische Physik für das Lehramt an Berufsschulen aufgebaut.
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Kurzprofil der Leibniz Universität Hannover – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Kombination zweier Fächer zeitliche und organisatorische Anforderungen mit sich bringt und dass ein solides mathematisches Verständnis über das gesamte Studium hinweg notwendig bleibt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Auswahl über einen Numerus Clausus erfolgt.
Ja, Module wie Theoretische Physik für das Lehramt an Berufsschulen sind gezielt auf diesen Weg ausgerichtet und bauen entsprechende fachliche Grundlagen auf.
Das zweite Fach ergänzt die physikalische Ausbildung und ermöglicht individuelle fachliche Schwerpunktsetzungen, abhängig von der gewählten Fächerkombination.
Absolvent:innen finden sich in den Berufen der Physik (KldB) sowie, je nach Fächerkombination, im Bildungsbereich oder in technisch-naturwissenschaftlichen Feldern wieder.
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