Der Studiengang Digitale Gesellschaft an der Hochschule Würzburg-Schweinfurt (FHWS) richtet sich an alle, die verstehen wollen, wie Digitalisierung Gesellschaft, Wirtschaft und Institutionen verändert – und die selbst technisch mitgestalten möchten. Am Standort Würzburg wird der Studiengang in Vollzeit angeboten und schließt mit dem Bachelor of Science ab.
Im Zentrum steht die Verbindung von Informatik-Grundlagen mit gesellschaftlichem Verständnis. Wer sich für Themen wie digitale Teilhabe, Datenverarbeitung oder die Auswirkungen neuer Technologien interessiert, findet hier ein Studienangebot, das beide Perspektiven ernst nimmt statt nur eine davon zu bedienen.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht er grundsätzlich allen Interessierten mit entsprechender Hochschulzugangsberechtigung offen – ein niedrigschwelliger Einstieg in ein zukunftsorientiertes Feld.
13 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Die Studierenden entwickeln Verständnis für Stilistik und Ästhetik der Programmierung sowie für grundlegende Techniken zur algorithmischen Problemlösung, einschließlich Rekursion, Komplexität und abstrakten Datenstrukturen.
Die Studierenden lernen prozedurale Programmierung und Grundzüge der Objektorientierung in Java, entwickeln Lösungsstrategien für technische Problemstellungen und beherrschen analytisches und konzeptionelles Denken.
Die Studierenden erwerben mathematische Grundlagen für Informatik, einschließlich Lineare Algebra und Zahlentheorie mit Fokus auf Modulo-Rechnung und RSA-Verschlüsselung.
Die Studierenden verstehen grundlegende Datenbank-Konzepte wie das relationale Datenmodell und sind in der Lage, Datenbank-Lösungen zu entwerfen und mit SQL umzusetzen.
Die Studierenden erlangen Kenntnisse über Aufbau und Organisation digitaler Rechensysteme, von der Boole'schen Algebra über Schaltnetze bis zu Speicherelementen und Schaltwerken.
Die Studierenden entwickeln englische Sprachkenntnisse für technische Kontexte, einschließlich Technical Vocabulary, Leseverständnis für Fachtexte und mündliche Kommunikation.
Die Studierenden lernen objektorientierte Programmierung in Java, Analyse und Strukturierung technischer Problemstellungen und den Umgang mit Klassenbibliotheken sowie Design Patterns.
Die Studierenden können Such- und Sortierverfahren einsetzen, für Anwendungsfälle geeignete Datenstrukturen und Algorithmen finden sowie Algorithmen mit Java implementieren, einschließlich Bäume, Hash-Verfahren und Graphen.
Die Studierenden kennen Grundlagen der Funktionsweise moderner Betriebssysteme, Shell-Programmierung, Prozessmanagement, Speicherverwaltung sowie Ein-/Ausgabe und Dateisysteme.
Die Studierenden sind befähigt, datenbank-basierte Lösungen zu konzipieren und umzusetzen, einschließlich XML-Verarbeitung, NoSQL-Datenbanken, Big Data und Graphdatenbanken.
Die Studierenden lernen mathematische Verfahren und deren Anwendung in MATLAB/Simulink, einschließlich Gleichungssysteme, Eigenwertprobleme, Optimierung und Signal-/Bildverarbeitung.
Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse in Automatentheorie, formalen Sprachen, Berechenbarkeit und Komplexitätstheorie, Turing-Maschinen und NP-Vollständigkeit.
Die Studierenden kennen professionelle Softwareentwicklung, Build-Automatisierung, Versionsverwaltung, IDE-Einsatz, testgetriebene Entwicklung und Grundlagen von C++.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Digitale Gesellschaft an der FHWS positioniert sich als Brücke zwischen klassischer Informatik-Ausbildung und einem sozial-gesellschaftlichen Verständnis von Digitalisierung. Der Standort Würzburg bietet dafür ein Umfeld, in dem Technik und Anwendung eng zusammengedacht werden.
Statt reiner Programmierausbildung geht es darum, digitale Systeme zu verstehen, zu gestalten und ihre Wirkung auf Menschen und Institutionen einordnen zu können – eine Kombination, die zunehmend gefragt ist, wenn Organisationen digitale Transformation verantwortungsvoll steuern wollen.
Module wie Algorithmen und Datenstrukturen I und Programmieren I legen das technische Fundament: Studierende lernen, wie Software strukturiert entsteht und wie Daten effizient verarbeitet werden. Ergänzt wird dies durch Algebra als mathematische Basis, die für viele Bereiche der Informatik unverzichtbar ist.
Diese technischen Grundlagen bilden das Gerüst, auf dem im weiteren Studienverlauf gesellschaftsbezogene und anwendungsorientierte Inhalte aufbauen – von digitaler Teilhabe bis zu Fragen der Technikgestaltung.
Der Studiengang eignet sich für alle, die technisches Interesse mit gesellschaftlicher Neugier verbinden möchten: für angehende Entwickler:innen, die auch die Auswirkungen ihrer Arbeit reflektieren wollen, genauso wie für Menschen, die aus einer gesellschaftswissenschaftlichen Motivation heraus digitale Kompetenzen aufbauen möchten.
Wichtig ist eine grundsätzliche Bereitschaft, sich mit Logik, Mathematik und Programmierung auseinanderzusetzen – wer rein geisteswissenschaftlich arbeiten möchte, findet in anderen Studiengängen vermutlich die passendere Ausrichtung.
Absolventinnen und Absolventen der Digitalen Gesellschaft können in Bereichen arbeiten, die technisches Verständnis mit organisatorischer oder gesellschaftlicher Verantwortung verbinden – etwa in der digitalen Verwaltung, in Beratungsunternehmen, bei Softwareanbietern mit gesellschaftlichem Bezug oder in Projekten der digitalen Transformation.
Die Nähe zur Kategorie der Digitale Gesellschaft-Fachkräfte laut Bundesagentur für Arbeit zeigt, dass sich hier ein eigenständiges, noch wachsendes Berufsfeld etabliert, das sowohl technische als auch vermittelnde Fähigkeiten verlangt.
Die Hochschule Würzburg-Schweinfurt ist als Hochschule für angewandte Wissenschaften auf Praxisnähe ausgerichtet. Am Standort Würzburg profitieren Studierende von einer anwendungsorientierten Lehre, die theoretische Inhalte direkt mit praktischen Übungen verknüpft.
Das Vollzeitformat ermöglicht eine kontinuierliche, strukturierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten und eignet sich für alle, die sich intensiv und in überschaubarer Zeit in das Feld einarbeiten möchten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in ein Berufsfeld, das zwischen Technik, Organisation und gesellschaftlicher Verantwortung liegt.
Branchenweite Marktorientierung für Digitale Gesellschaft-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Digitale Gesellschaft-Fachkraft durch KI verändert, lässt sich schon heute in Grundzügen absehen.
KI-Systeme verändern bereits heute, welche Aufgaben in digitalisierungsnahen Berufen automatisiert werden und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Die Fähigkeit, Software strukturiert zu entwickeln, wird direkt in Programmieren I und Algorithmen und Datenstrukturen I aufgebaut, während Algebra das mathematische Handwerkszeug dafür liefert.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Würzburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Würzburg-Schweinfurt – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer beim Begriff 'Digitale Gesellschaft' vor allem geisteswissenschaftliche Inhalte erwartet, sollte bedenken, dass Module wie Algorithmen und Datenstrukturen I oder Algebra ein solides Maß an technischem und mathematischem Denken voraussetzen – ein Blick in den Modulplan vor der Bewerbung lohnt sich.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass alle Interessierten mit entsprechender Hochschulzugangsberechtigung sich einschreiben können, ohne ein Auswahlverfahren durchlaufen zu müssen.
Vorkenntnisse sind nicht zwingend erforderlich, da Module wie Programmieren I und Algorithmen und Datenstrukturen I von Grund auf einführen. Grundlegendes Interesse an technischem und mathematischem Denken ist aber hilfreich.
Absolventinnen und Absolventen können in Bereichen arbeiten, die der Kategorie Digitale Gesellschaft-Fachkräfte zugeordnet sind – etwa in digitaler Verwaltung, Beratung oder Projekten zur digitalen Transformation.
Die FHWS bietet als Hochschule für angewandte Wissenschaften eine praxisnahe Ausbildung, die technische Grundlagen direkt mit gesellschaftsrelevanten Fragestellungen am Standort Würzburg verbindet.
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