Andragogik
Vermittlung von Grundlagen der Erwachsenenbildung und deren Anwendung in logopädischen Kontexten.
Der duale Bachelorstudiengang Logopädie an der Hochschule Trier richtet sich an Menschen, die therapeutisches Arbeiten mit sprach-, sprech-, stimm- und schluckbezogenen Störungen mit einer wissenschaftlich fundierten Ausbildung verbinden wollen. Durch die duale Studienform in Trier wechseln sich Praxisphasen und Studieninhalte eng ab, sodass Theorie direkt an konkreten Fällen erprobt werden kann.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht der Zugang grundsätzlich allen Interessierten offen, die die formalen Voraussetzungen erfüllen – der Studienerfolg hängt hier stärker von Eigeninitiative, Kooperationsbereitschaft mit dem Praxispartner und kommunikativem Geschick ab als von einer Notenhürde.
Am Ende steht der Abschluss Bachelor of Science, der sowohl den Einstieg in die logopädische Berufspraxis als auch eine spätere akademische Weiterqualifizierung ermöglicht.
26 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Grundlagen der Erwachsenenbildung und deren Anwendung in logopädischen Kontexten.
Vertiefte Auseinandersetzung mit andragogischen Konzepten und Methoden für die logopädische Praxis.
Vermittlung von Grundlagen des Gesundheitswesens und rechtlichen Regelungen im medizinischen Kontext.
Vermittlung von Grundlagen der Personalentwicklung für berufliche Leitungs- und Managementaufgaben.
Vermittlung statistischer Grundlagen und Methoden für medizinische und logopädische Forschung.
Vermittlung von Grundlagen medizinischer Messtechnik und deren Anwendung in der logopädischen Diagnostik.
Vermittlung von spielbasierten therapeutischen Verfahren und deren Einsatz in der logopädischen Therapie.
Vermittlung von Grundlagen des Logopädiestudiums einschließlich Berufsrecht, Selbst- und Sozialkompetenz, Stimmbildung, Sprecherziehung, Gesprächsführung und Erste Hilfe.
Vermittlung medizinischer Grundlagen zu Anatomie, Pathologie und logopädisch relevanten Erkrankungen sowie theoretischen Grundlagen von Sprach-, Sprech-, Stimm-, Hör- und Schluckfunktionen.
Vermittlung von Grundlagen der Linguistik, Psycholinguistik, Sozialpsychologie und Sonderpädagogik sowie deren Anwendung in logopädischen Prozessen.
Vermittlung von umfassenden Kenntnissen zu logopädischen Störungsbildern, deren Diagnostik, Klassifikation nach ICF und evidenzbasierte Therapieverfahren.
Praktische Anwendung logopädischen Handelns durch Übungen, Hospitationen und angeleitete Therapien unter Supervision mit Fokus auf Befunderhebung, Therapieplanung und Reflexion.
Vermittlung von Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und Forschungsmethoden für das Logopädiestudium.
Vermittlung von Grundlagen für die Integration wissenschaftlicher Erkenntnisse in das logopädische Handeln.
Vermittlung von Grundlagen der Gesundheitswissenschaften und deren Bedeutung für logopädische Praxis.
Vermittlung von computergestützten Verfahren und deren Anwendung in der logopädischen Diagnostik und Therapie.
Vermittlung von betriebswirtschaftlichen Grundlagen für die berufliche Tätigkeit und Praxisgründung von Logopäden.
Vermittlung von IT-Grundlagen und deren Anwendung im Gesundheitswesen und in der logopädischen Praxis.
Vermittlung evidenzbasierter Therapieverfahren für logopädische Störungsbilder mit Fokus auf mehrsprachige Patienten.
Vermittlung evidenzbasierter Therapieverfahren für logopädische Störungsbilder im Alter und geriatrischen Kontext.
Vermittlung evidenzbasierter Therapieverfahren für logopädische Störungsbilder mit Fokus auf Sprach- und Schriftspracherwerb.
Vermittlung von manuellen Verfahren und Techniken in der logopädischen Therapie.
Praktische Anwendung logopädischer Kompetenzen in beruflichen Einrichtungen unter Anleitung.
Weiterführende praktische Anwendung logopädischer Kompetenzen in beruflichen Einrichtungen mit erhöhtem Umfang.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit zur Bearbeitung einer selbstgewählten logopädischen Fragestellung.
Mündliche Präsentation und Verteidigung der Bachelor-Abschlussarbeit.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Logopädie an der Hochschule Trier ist als duales Studium konzipiert, das akademische Ausbildung mit praktischer Tätigkeit in logopädischen Einrichtungen verzahnt. Studierende erwerben so von Beginn an berufliche Handlungssicherheit, während sie parallel wissenschaftliche Grundlagen für ihre spätere therapeutische Arbeit aufbauen.
Die enge Anbindung an Praxispartner in und um Trier sorgt dafür, dass Lerninhalte unmittelbar auf reale Patientinnen und Patienten übertragen werden können.
Neben den fachspezifischen logopädischen Grundlagen gehören auch Module wie Andragogik und deren Vertiefung zum Curriculum – sie vermitteln, wie Erwachsene lernen und wie therapeutische Beratung altersgerecht gestaltet werden kann. Das Modul Gesundheitswesen und Medizinrecht ergänzt dies um rechtliche und strukturelle Kenntnisse des Gesundheitssystems, die für die spätere Berufstätigkeit unerlässlich sind.
Durch die Kombination aus therapeutischem, pädagogischem und rechtlichem Wissen entsteht ein Profil, das über die reine klinische Ausbildung hinausgeht.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit ausgeprägtem Interesse an Kommunikation, Sprache und Gesundheit, die zugleich Freude an direktem Patientenkontakt haben. Wer gerne selbstständig arbeitet, Empathie mit analytischem Denken verbindet und sich auf die Doppelbelastung aus Praxis und Studium einlassen möchte, findet hier ein passendes Format.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, ist die Bereitschaft zur eigenverantwortlichen Organisation von Studium und Praxisphasen besonders wichtig.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten typischerweise als Logopädie-Fachkräfte in Praxen, Kliniken, Reha-Einrichtungen oder Frühförderstellen. Der akademische Abschluss eröffnet zusätzlich Perspektiven in Beratung, Qualitätsmanagement oder in der Weiterbildung anderer Fachkräfte.
Mit wachsender Berufserfahrung sind auch Spezialisierungen auf bestimmte Patientengruppen oder Störungsbilder sowie perspektivisch eine wissenschaftliche Laufbahn möglich.
Die Hochschule Trier bietet mit dem dualen Format eine enge Verzahnung von Lehre und Praxis am Studienort Trier. Diese Struktur erleichtert den direkten Transfer von Studieninhalten in den therapeutischen Alltag und schafft frühzeitig berufliche Kontakte.
Für Studierende bedeutet das duale Modell eine klare zeitliche Taktung zwischen Hochschule und Praxiseinrichtung, die Disziplin und gute Zeitplanung erfordert.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der duale Aufbau des Studiengangs legt bereits früh den Grundstein für einen strukturierten Karriereweg in der Logopädie.
Branchenweite Marktorientierung für Logopädie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf der Logopädie-Fachkraft durch neue Technologien verändert, betrifft vor allem administrative und diagnostische Teilbereiche.
Ein Blick darauf, welche Aufgaben KI-Systeme künftig übernehmen könnten und welche menschlichen Fähigkeiten unverzichtbar bleiben.
Fähigkeiten wie fundierte Beratungskompetenz und rechtssicheres Handeln im Gesundheitswesen werden gezielt in Modulen wie Andragogik und Gesundheitswesen und Medizinrecht aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Trier, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Trier - Trier University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses duale Studium entscheidet, sollte die Doppelbelastung aus Praxisalltag und Studieninhalten realistisch einschätzen und ausreichend Organisationsfähigkeit sowie Belastbarkeit mitbringen, da beide Bereiche parallel gemeistert werden müssen.
Bedenke, dass die duale Struktur eine hohe Eigenverantwortung erfordert – wer klare äußere Vorgaben bevorzugt, sollte sich vorab genau über den Praxisanteil informieren.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keinen NC-basierten Auswahlprozess für die Bewerbung.
Das duale Format kombiniert das Studium mit praktischer Tätigkeit bei einem Praxispartner, sodass sich Studien- und Praxisphasen während des gesamten Studiums abwechseln.
Der Bachelor of Science qualifiziert für die Tätigkeit als Logopädie-Fachkraft in Praxen, Kliniken oder Rehabilitationseinrichtungen und bildet zugleich eine Grundlage für weiterführende akademische Qualifikationen.
Module wie Andragogik und Gesundheitswesen und Medizinrecht ergänzen die therapeutische Ausbildung um pädagogische und rechtliche Kompetenzen, die im Berufsalltag relevant werden.
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