Logopädie an der FAU Erlangen-Nürnberg ist ein grundständiger Studiengang, der Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen aus wissenschaftlicher und therapeutischer Perspektive behandelt. Anders als an reinen Fachschulen wird das Fach hier in ein universitäres Umfeld eingebettet, das Forschung, Diagnostik und klinische Anwendung eng miteinander verzahnt.
Der zulassungsfreie Zugang senkt die formale Eintrittshürde, ersetzt aber nicht die inhaltliche Anforderung: Studierende setzen sich von Beginn an mit medizinischen, linguistischen und psychologischen Grundlagen auseinander und sammeln parallel praktische Erfahrung in therapeutischen Settings.
Der Standort Erlangen bringt durch die enge Verbindung zur Universitätsmedizin einen klaren klinischen Bezug mit, der sich durch das gesamte Studium zieht – von ersten Beobachtungspraktika bis zu den Praxismodulen im fortgeschrittenen Studienverlauf.
23 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vertiefendes praktisches Modul mit Therapieseminar und Ausbildungssupervision zur Behandlung von Patienten mit orofazialen, phonetisch-phonologischen und neurologischen Sprachstörungen wie Aphasie, Sprechapraxie und Dysarthrie.
Praktisches Modul mit Therapieseminar, Ausbildungssupervision und Neurologiepraktikum, in dem Studierende unter Supervision mit Patienten verschiedener logopädischer Störungsbilder arbeiten und die Handlungsfelder Untersuchung, Diagnostik, Therapie und Beratung praktizieren.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Logopädie an der FAU verknüpft die klassischen Grundlagenfächer der Sprachtherapie mit einer forschungsorientierten Ausbildung, wie sie für ein universitäres Umfeld typisch ist. Studierende lernen, Störungsbilder differenziert zu erfassen und therapeutisch zu begleiten.
Die Nähe zur Universitätsmedizin Erlangen ermöglicht einen direkten Austausch mit klinischen Einrichtungen, was den Praxisbezug bereits im Studium spürbar macht.
Neben medizinischen und linguistischen Grundlagen bilden praktische Module das Rückgrat des Studiums. Im Basismodul Praxis sammeln Studierende erste therapeutische Erfahrungen unter Anleitung, während das Aufbaumodul Praxis II vertiefte Fallarbeit und eigenständigeres Arbeiten verlangt.
Die Bachelorarbeit bildet den wissenschaftlichen Abschluss des Studiums und gibt Gelegenheit, ein logopädisches Thema selbstständig und methodisch fundiert zu bearbeiten.
Gut geeignet ist das Studium für Menschen, die Freude an zwischenmenschlicher Kommunikation haben, aber auch bereit sind, sich mit medizinischen und linguistischen Theorien auseinanderzusetzen. Empathie und wissenschaftliches Interesse müssen hier zusammenkommen.
Da die Praxisanteile früh beginnen, sollten Interessierte auch mit direktem Patientenkontakt und der damit verbundenen Verantwortung gut zurechtkommen.
Absolvent:innen arbeiten typischerweise als Logopädie-Fachkräfte in Praxen, Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen oder Frühförderstellen. Die universitäre Ausbildung eröffnet zudem Wege in Richtung Forschung, Lehre oder wissenschaftliche Weiterqualifikation.
Die Vielfalt der Einsatzfelder – von der Arbeit mit Kindern bis zur neurologischen Rehabilitation Erwachsener – macht den Berufseinstieg thematisch breit gefächert.
Die FAU bietet als Volluniversität mit ausgeprägter medizinischer Fakultät ein Umfeld, in dem Logopädie nicht isoliert, sondern im Austausch mit angrenzenden Gesundheitsdisziplinen studiert wird.
Das Vollzeitformat mit hohem Praxisanteil erfordert eine klare zeitliche Struktur, bietet dafür aber einen dichten, gut verzahnten Studienverlauf.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
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Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von der Ausbildung bis zur Führungsposition in der Logopädie verläuft meist über wachsende fachliche und organisatorische Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Logopädie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Berufsalltag von Logopädie-Fachkräften durch neue Technologien verändert, lässt sich bereits in Grundzügen erkennen.
KI-gestützte Werkzeuge verändern zunehmend, wie Diagnostik und Dokumentation in der Logopädie ablaufen.
Praktische Kompetenzen wie eigenständige Fallarbeit werden gezielt im Aufbaumodul Praxis II und im Basismodul Praxis aufgebaut.
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Kurzprofil der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte bedenken, dass die Praxisanteile von Beginn an hohe Eigenverantwortung im direkten Patientenkontakt verlangen und der zulassungsfreie Zugang die inhaltliche Anspruchstiefe des Studiums nicht schmälert.
Wer vor allem eine rein praktische, kurze Ausbildung sucht, findet im universitären Format mit wissenschaftlichem Anspruch möglicherweise nicht den passenden Rahmen.
Nein, der Zugang ist zulassungsfrei, was jedoch nichts an den inhaltlichen und praktischen Anforderungen des Studiums ändert.
Die Nähe zur Universitätsmedizin ermöglicht praxisnahe Einblicke und klinische Kooperationen, die den Studienalltag prägen.
Absolvent:innen arbeiten als Logopädie-Fachkräfte in Praxen, Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen oder in wissenschaftlichen Kontexten.
Module wie das Basismodul Praxis und das Aufbaumodul Praxis II sorgen dafür, dass praktische Erfahrung von Beginn an fester Bestandteil des Studiums ist.
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