Der Bachelorstudiengang Ergotherapie an der Hochschule Trier richtet sich an Menschen, die therapeutisches Handeln mit akademischer Reflexion verbinden möchten. Durch die duale Studienform werden praktische Einsätze in Kliniken oder Praxen eng mit den theoretischen Inhalten an der Hochschule verzahnt, sodass Studierende von Beginn an berufliche Realität und wissenschaftliche Grundlagen parallel erleben.
Im Zentrum stehen Module wie Allgemeine Grundlagen ergotherapeutischen Handelns, Allgemeine und spezielle Krankheitslehre sowie Anatomisch-physiologische Grundlagen, die medizinisches Wissen mit therapeutischer Methodik verbinden. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt aber von Bewerbenden eine klare Vorstellung vom Berufsfeld, da die duale Struktur Disziplin und Organisationstalent voraussetzt.
Der Standort Trier bietet dabei die Nähe zu Gesundheitseinrichtungen der Region, wodurch die Praxisphasen direkt in den Studienalltag eingebettet werden können.
26 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zur Vermittlung von Grundlagen ergotherapeutischen Handelns, einschließlich gesetzlicher Regelungen des Gesundheitswesens, ethischer Fragen, wissenschaftlicher Arbeitsmethoden, Hygiene, Arbeitsmedizin, Erste Hilfe, ergotherapeutischer Modelle und Adaptionen sowie Rehabilitation und Prävention.
Modul zu allgemeinen pathophysiologischen Grundlagen von Gesundheitsstörungen und speziellen Erkrankungen relevanter medizinischer Fachgebiete sowie Arzneimittellehre und deren Auswirkungen auf die ergotherapeutische Behandlung.
Modul zur Vermittlung von Anatomie und Physiologie des menschlichen Körpers, insbesondere des Bewegungsapparates, Nervensystems und der Organsysteme mit Fokus auf funktionelle Zusammenhänge.
Modul mit Grundlagen der Psychologie, Pädagogik, Behindertenpädagogik, Medizinsoziologie und Gerontologie unter Berücksichtigung ihrer Anwendung in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zu Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, Forschungsmethoden und Techniken für die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten und Bachelorarbeit.
Modul zu verschiedenen ergotherapeutischen Behandlungsverfahren und deren theoretischen Grundlagen sowie praktischer Anwendung in der therapeutischen Arbeit.
Modul zur Vermittlung methodischer Anwendung ergotherapeutischer Verfahren in verschiedenen Settings und Arbeitsfeldern der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zur Vermittlung von Gesundheitstechnologie und Adaptationsmöglichkeiten in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zu Grundlagen der Gesundheitswissenschaften und deren Anwendung in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zu wissenschaftlichen Grundlagen und Theorien der Ergotherapie sowie evidenzbasierter Praxis.
Modul zu grundlegenden Konzepten und Methoden der Leistungsdiagnostik in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zur Vermittlung von Grundlagen evidenzbasierter Praxis und deren Umsetzung in der ergotherapeutischen Arbeit.
Modul zu Theorien und Methoden der Erwachsenenbildung und deren Anwendung in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zu Informationstechnologie und deren Anwendung im Gesundheitswesen und in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zur Vertiefung und Spezialiesierung in Leistungsdiagnostik mit praktischen Anwendungen in der Ergotherapie.
Modul zu Grundlagen des Gesundheitsmanagements und dessen Anwendung in ergotherapeutischen Einrichtungen.
Erste praktische Studienphase zur Anwendung ergotherapeutischer Kompetenzen in realen Arbeitssettings.
Vertiefungsmodul zu Andragogik mit speziellem Fokus auf erwachsenenpädagogische Ansätze in der ergotherapeutischen Praxis.
Modul zu betriebswirtschaftlichen Grundlagen für die Führung und Organisation von ergotherapeutischen Unternehmen und Einrichtungen.
Vertiefungsmodul zu Gesundheitstechnologien und Adaptationsmöglichkeiten mit praktischen Anwendungsbeispielen.
Modul zu rechtlichen Aspekten des Gesundheitswesens und medizinischen Fragen relevant für ergotherapeutische Praxis.
Modul zu statistischen Methoden und deren Anwendung in medizinischer Forschung und evidenzbasierter ergotherapeutischer Praxis.
Modul zur Nutzung therapeutischer Spiele als Interventionsmittel in der ergotherapeutischen Praxis.
Zweite praktische Studienphase mit vertieften ergotherapeutischen Einsätzen in verschiedenen Arbeitssettings.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit zu einem Thema der Ergotherapie.
Mündliche Präsentation und Diskussion der Bachelor-Abschlussarbeit.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Ergotherapie an der Hochschule Trier ist als duales Studium konzipiert, das praktische Tätigkeit in therapeutischen Einrichtungen mit akademischer Ausbildung kombiniert. Das Ziel ist eine fundierte Qualifikation, die sowohl handwerklich-therapeutische Fertigkeiten als auch wissenschaftliches Arbeiten umfasst.
Die zulassungsfreie Aufnahme macht den Studiengang gut zugänglich, gleichzeitig erfordert die Doppelbelastung aus Praxiseinsatz und Studium ein hohes Maß an Selbstorganisation.
Zu den zentralen Modulen zählen Allgemeine Grundlagen ergotherapeutischen Handelns, Allgemeine und spezielle Krankheitslehre sowie Anatomisch-physiologische Grundlagen. Diese vermitteln medizinisches Basiswissen, Krankheitsbilder und die anatomischen Zusammenhänge, die für die therapeutische Arbeit mit Patient:innen notwendig sind.
Ergänzt werden diese Inhalte durch praxisorientierte Module, die therapeutische Methoden, Befunderhebung und Behandlungsplanung in den Mittelpunkt stellen und so den direkten Bezug zum späteren Berufsalltag herstellen.
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse an Medizin, Psychologie und sozialer Arbeit, die gerne mit Menschen unterschiedlichen Alters und mit unterschiedlichen Einschränkungen arbeiten. Empathie, Geduld und eine strukturierte Arbeitsweise sind zentrale Voraussetzungen.
Da die duale Form parallel Praxis- und Studienphasen verlangt, passt das Angebot besonders zu Personen, die frühzeitig berufliche Erfahrung sammeln und Theorie sofort in der Praxis anwenden möchten.
Absolvent:innen der Ergotherapie finden Beschäftigung in Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen, Praxen und zunehmend auch in Bereichen der Gesundheitsförderung und Prävention. Der Bezug zum Beruf der Ergotherapie im Sinne der Berufe in der Ergotherapie bleibt dabei durchgängig erhalten.
Mit wachsender Berufserfahrung eröffnen sich Perspektiven in Leitungsfunktionen, Fort- und Weiterbildung sowie in der Forschung und Lehre im Gesundheitswesen.
Die Hochschule Trier bietet mit dem dualen Format eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis, die durch die Einbindung regionaler Gesundheitseinrichtungen unterstützt wird.
Studierende profitieren von überschaubaren Studiengruppen und einem anwendungsorientierten Lehrkonzept, das typisch für Hochschulen für angewandte Wissenschaften ist.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in den Beruf der Ergotherapie verläuft meist über praktische Einsätze hin zu spezialisierten oder leitenden Tätigkeiten.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Ergotherapie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Zukunft der Ergotherapie wird stark davon geprägt, wie digitale Hilfsmittel therapeutische Arbeit ergänzen, ohne den persönlichen Kontakt zu ersetzen.
Auch in der Ergotherapie verändert künstliche Intelligenz zunehmend Arbeitsabläufe, wobei der menschliche Faktor zentral bleibt.
Die im Studium vermittelten Kompetenzen aus Allgemeine und spezielle Krankheitslehre und Anatomisch-physiologische Grundlagen bilden das fachliche Fundament für die spätere therapeutische Praxis.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Trier, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Hochschule Trier - Trier University of Applied Sciences – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses duale Studium entscheidet, sollte die Doppelbelastung aus Praxiseinsatz und Studium realistisch einschätzen und sich bewusst sein, dass Zeitmanagement und Organisationsfähigkeit zentrale Erfolgsfaktoren sind.
Ja, der duale Bachelorstudiengang Ergotherapie an der Hochschule Trier ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, jedoch keine Aussage über die Anforderungen im Studienverlauf trifft.
Praxisphasen in Kliniken oder Praxen wechseln sich mit Theoriephasen an der Hochschule Trier ab, sodass Studieninhalte wie Krankheitslehre und anatomische Grundlagen direkt mit beruflicher Praxis verbunden werden.
Absolvent:innen arbeiten typischerweise in Berufen der Ergotherapie in Kliniken, Reha-Einrichtungen oder eigenen Praxen und können sich mit Berufserfahrung in Richtung Leitung oder Spezialisierung weiterentwickeln.
Ein Interesse an medizinischen und anatomischen Zusammenhängen sowie soziale Kompetenzen im Umgang mit Patient:innen sind hilfreich, konkrete fachliche Vorkenntnisse werden für den zulassungsfreien Zugang nicht vorausgesetzt.
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