Wissenschaftliches Arbeiten I - VII
Vermittlung von Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens, einschließlich Textverstehen, Recherche, Zitation, Schreiben und Abschlussarbeiten.
Wer bereits in der Physiotherapie, Pflege oder einem verwandten Gesundheitsberuf arbeitet, bringt praktisches Wissen mit, das im klassischen Studienbetrieb oft ungenutzt bleibt. Der Studiengang Therapie- und Pflegewissenschaften für Berufserfahrene an der Hamburger Fern-Hochschule setzt genau hier an: Er verbindet vorhandene Berufserfahrung mit wissenschaftlicher Methodik und betriebswirtschaftlichem Grundwissen, um aus erfahrenen Praktiker:innen akademisch qualifizierte Fachkräfte zu machen.
Da das Studium komplett online organisiert ist, lässt es sich neben einer bestehenden Tätigkeit in Klinik, Praxis oder Pflegeeinrichtung absolvieren. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt zusätzlich die Einstiegshürde für Berufstätige, die sich fachlich weiterentwickeln möchten, ohne den Job aufzugeben.
Inhaltlich verknüpft der Studiengang wissenschaftliches Arbeiten mit Managementkompetenz, sodass Absolvent:innen nicht nur ihr Fachwissen vertiefen, sondern auch auf koordinierende und leitende Aufgaben im Therapie- und Pflegeumfeld vorbereitet werden.
31 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vermittlung von Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens, einschließlich Textverstehen, Recherche, Zitation, Schreiben und Abschlussarbeiten.
Vermittlung von Grundlagen in Management, Führung, Organisation und personenbezogenen Dienstleistungen sowie Diversity Management.
Einführung in ökonomisches Denken, Betriebswirtschaft, Produktion von Gesundheits- und Sozialleistungen sowie Rechtsformen.
Grundlagen der Psychologie für Gesundheits- und Sozialmanagement.
Vermittlung der grundlegenden Merkmale des Gesundheitswesens und der Gesundheitswissenschaften.
Vermittlung der grundlegenden Merkmale der Sozialen Arbeit und der Sozialarbeitswissenschaften.
Erwerb von Kompetenzen im Selbst- und Zeitmanagement sowie in der Koordinierung von Arbeitsabläufen und Prozessen.
Behandlung von Ethik im Gesundheitswesen, Ethikberatung, Forschungsethik und Wirtschaftsethik.
Einführung in allgemeine Rechtsgrundsätze für Gesundheits- und Sozialmanagement.
Einführung in Arbeit und Gesundheit, Konzeptentwicklung und Beispiele guter Praxis im betrieblichen Gesundheitsmanagement.
Vermittlung von Prinzipien, Methoden, Systemen und Instrumenten des Qualitätsmanagements.
Behandlung von externem und internem Rechnungswesen, Kosten- und Leistungsrechnung, Finanzierung und Controlling.
Behandlung rechtlicher Rahmen für Gesundheits- und Sozialwesen.
Einführung in quantitative und qualitative Forschungsmethoden sowie statistische Grundlagen für Gesundheits- und Sozialberufe.
Erwerb von Kompetenzen in Personalführung, Personalentwicklung und Diversität im Personalmanagement.
Behandlung von Finanzierungsmix, öffentlichen Zuwendungen, Fundraising und Marketing in Nonprofit-Organisationen.
Grundlagen der Soziologie für das Verständnis sozialer Systeme und Strukturen.
Vorstellung und Diskussion von Fachpublikationen durch Studierende.
Umfassende Behandlung von Personalmanagement einschließlich Planung, Beschaffung, Auswahl und Diversität.
Behandlung von Politik im Gesundheits- und Sozialbereich.
Wahlmodule aus Bereichen wie Pädagogik und Psychologie nach Interesse.
Studienbegleitendes oder nachgewiesenes Praxisprojekt in einer Gesundheits- oder Sozialeinrichtung mit schriftlicher Hausarbeit.
Behandlung von Unternehmenskultur, Organisationsentwicklung und Fallstudien in Gesundheits- und Sozialbereichen.
Vermittlung von Grundlagen von Netzwerkstrukturen und Netzwerken in sozialen Systemen.
Behandlung von Managementfragen bei der Betreuung und Führung von Einrichtungen für Kinder.
Behandlung von Managementfragen bei der Betreuung und Führung von Einrichtungen für Jugendliche.
Behandlung von Managementfragen bei der Betreuung und Führung von Einrichtungen für Senioren.
Behandlung von Managementfragen bei der Betreuung von Menschen mit Behinderung.
Behandlung von Managementfragen bei der Arbeit mit Menschen mit Migrationshintergrund.
Behandlung von Managementfragen für stationäre und ambulante Einrichtungen.
Selbstständige Bearbeitung eines Problems aus dem beruflichen Tätigkeitsfeld unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang richtet sich gezielt an Menschen, die bereits im Therapie- oder Pflegebereich beruflich verankert sind und diese Erfahrung nun akademisch untermauern wollen. Statt bei null anzufangen, wird die vorhandene Praxis als Ausgangspunkt für ein wissenschaftlich fundiertes Studium genutzt.
Die Hamburger Fern-Hochschule setzt dabei konsequent auf ein Online-Format, das zeitliche und örtliche Flexibilität ermöglicht – ein zentraler Faktor für Berufstätige mit Schichtdiensten oder unregelmäßigen Arbeitszeiten.
Ein Schwerpunkt liegt auf wissenschaftlichem Arbeiten, das sich über mehrere aufeinander aufbauende Module zieht und die Fähigkeit vermittelt, therapeutische und pflegerische Praxis kritisch zu reflektieren und methodisch fundiert weiterzuentwickeln.
Ergänzt wird dies durch Module zu Führung, Management und Allgemeiner Betriebswirtschaftslehre. Damit erwerben Studierende neben fachlichem Tiefenwissen auch die betriebswirtschaftliche und organisatorische Kompetenz, die für koordinierende Positionen in Gesundheitseinrichtungen gebraucht wird.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Physiotherapeut:innen, Pflegefachkräfte und ähnliche Berufsgruppen, die bereits mehrere Jahre praktische Erfahrung gesammelt haben und nun einen akademischen Abschluss anstreben, um sich beruflich weiterzuentwickeln.
Wichtig ist die Bereitschaft, Studium und Beruf parallel zu organisieren sowie selbstständig und diszipliniert im Online-Format zu lernen, ohne den festen Rahmen eines Präsenzstudiums.
Die inhaltliche Nähe zu Berufen in der Physiotherapie zeigt, wohin der Studiengang führt: in therapeutische und pflegerische Tätigkeitsfelder, die durch den akademischen Abschluss um Führungs- und Managementaufgaben erweitert werden können.
Der demografische Wandel und der anhaltende Bedarf an qualifiziertem Personal im Gesundheitswesen sorgen dafür, dass akademisch qualifizierte Fachkräfte mit Praxiserfahrung in Kliniken, Reha-Einrichtungen und Pflegeeinrichtungen gefragt bleiben.
Die Hamburger Fern-Hochschule ist auf berufsbegleitendes Fernstudium spezialisiert und richtet ihre Studiengänge konsequent an den Bedürfnissen berufstätiger Studierender aus.
Das Online-Format erlaubt es, Vorlesungsinhalte zeitversetzt zu bearbeiten und Lernphasen an den eigenen Arbeitsalltag anzupassen, was gerade im Schichtdienst-geprägten Gesundheitswesen ein entscheidender Vorteil ist.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Als private Hochschule erhebt die Einrichtung Studiengebühren. Die genaue Höhe und die Zahlungsmodelle erfährst du direkt bei der Hochschule.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | bei der Hochschule prüfen |
| Modelle | Monats- oder Semesterbeiträge üblich |
| Semesterbeitrag | ggf. zusätzlich |
Höhe und Modell hängen von der Hochschule ab.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet praxiserfahrenen Fachkräften den Weg in koordinierende und leitende Rollen im Therapie- und Pflegebereich.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Physiotherapie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch im Therapie- und Pflegebereich verändert Digitalisierung zunehmend Dokumentation, Diagnostik und Organisation.
Automatisierung und digitale Tools verändern schrittweise, welche Aufgaben Fachkräfte im Therapie- und Pflegebereich selbst übernehmen.
Die Fähigkeit, Praxiserfahrung wissenschaftlich einzuordnen, wird direkt durch die Module Wissenschaftliches Arbeiten I bis VII gefördert, während Grundlagen der Führung und des Managements auf spätere Leitungsaufgaben vorbereitet.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hamburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Hamburger Fern-Hochschule, gemeinnützige GmbH – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer stark strukturierte Präsenzlehre mit festen Kontaktzeiten bevorzugt, sollte bedenken, dass das Online-Format viel Selbstorganisation und Eigenmotivation erfordert, besonders neben einer laufenden Berufstätigkeit im Gesundheitswesen.
Die Zulassung ist zulassungsfrei und richtet sich gezielt an Berufserfahrene aus der Physiotherapie, Pflege oder verwandten Bereichen, für die häufig auch beruflich qualifizierte Zugangswege ohne klassische Hochschulzugangsberechtigung relevant sind.
Da der Studiengang an der Hamburger Fern-Hochschule vollständig online organisiert ist, können Studieninhalte zeitlich flexibel bearbeitet werden, was die Vereinbarkeit mit Schichtdienst und Vollzeittätigkeit erleichtert.
Der B.Sc.-Abschluss baut auf bestehender Praxis in Berufen der Physiotherapie und Pflege auf und qualifiziert zusätzlich für koordinierende und leitende Positionen dank der Module zu Führung und Betriebswirtschaftslehre.
Statt eines klassischen grundständigen Studiums setzt dieser Studiengang gezielt auf bereits vorhandene Berufserfahrung und ein reines Online-Format, wodurch er sich besonders an berufstätige Fachkräfte im Gesundheitswesen richtet.
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