1. Semester10 ECTS
Bildung-Kultur-Anthropologie I: Grundlagen
Grundzüge des Zusammenhangs von Bildung, Kultur und Anthropologie im Spannungsverhältnis von Geschichte, Gegenwart und Transzendenzbemühungen werden entfaltet. Die vielfältigen Dimensionen von Bildung als anthropologisches, soziales und kulturelles Phänomen werden exemplarisch vertieft.
1. Semester10 ECTS
Bildung in der Moderne - Bildungsphilosophie
Bildung als Kernbegriff der öffentlichen Kommunikation wird untersucht. Es werden wesentliche Merkmale von Bildung in der Moderne entfaltet, klassische Bildungskonzeptionen kritisch geprüft und Autoritäts- und Abhängigkeitsstrukturen als Bedingungsfaktoren von Bildung analysiert.
1. Semester10 ECTS
Bildung in der Moderne - Bildungsinstitutionen
Bildung in der Moderne wird untersucht, wobei wesentliche Merkmale entfaltet werden. Der Fokus liegt auf institutionellen Kontexten und sozial wie kulturell geregelten Pragmatiken von Bildung, die analysiert und typisiert werden.
1. Semester10 ECTS
Sozialpädagogik/Sozialmanagement I: Theorien und Methoden
Vertiefte Einblicke in die aktuellen Diskussionszusammenhänge der Sozialpädagogik und des Sozialmanagements werden geliefert, mit Fokus auf historische und systematische Fragen des fachdisziplinären Diskurses.
1. Semester10 ECTS
Sozialpädagogik/Sozialmanagement III: Sozialpädagogik der Lebensalter und -orte (2)
AdressatInnen, Problemfelder, Methoden, Organisationen und pädagogische Kontexte werden untersucht. Das Modul trägt dazu bei, unterschiedliche Forschungsbezüge wie Bildungsforschung, Biografieforschung und Übergangsforschung anzuwenden.
1. Semester5 ECTS
Gesellschaft und Raum: Theorie und Forschungskonzeptionen
Theoretische Grundlagen für die Erforschung des Verhältnisses von Gesellschaft und Raum werden erarbeitet. Die aktuell wichtigsten Theorien mit ihren unterschiedlichen Raumkonzeptionen werden eingeführt, einschließlich sozialwissenschaftlicher Grundperspektiven, Raumkonzeptionen und forschungspraktischer Umsetzung.
1. Semester5 ECTS
Kulturen und Raum: Symbolische Aneignungen, Identität und Image
Die Konstruktion von Bildern von Orten durch lokale Traditionen und mediale Vermittlung wird untersucht. Socio-, kultur- und kommunikationswissenschaftliche Grundlagen der Analyse des Zusammenhangs von Image und Identität sowie Imagemanagement werden thematisiert.
1. Semester10 ECTS
Vorlesungen zur Neueren Geschichte
Problemorientierte Einführung in größere historische Zusammenhänge und Forschungsansätze der neueren Geschichte wird vermittelt. Die Studierenden lernen, konkrete historische Probleme in größere Zusammenhänge einzuordnen.
1. Semester10 ECTS
Vorlesungen zur Geschichte des 20. Jahrhunderts
Darstellung und Analyse historischer Zusammenhänge und Forschungsansätze zur Geschichte des 20. Jahrhunderts werden vermittelt. Die Studierenden erhalten einen Überblick über die historischen Zusammenhänge und lernen, exemplarisch behandelte Problemlagen einzuordnen.
1. Semester10 ECTS
Seminar Geschichte des 20. Jahrhunderts
Anhand vertiefter exemplarischer Problemstellungen der Geschichte des 20. Jahrhunderts wird die Fähigkeit zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten vermittelt, einschließlich Erschließung von Forschungsfragen und Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
2. Semester10 ECTS
Sozialpädagogik/Sozialmanagement II: Sozialpädagogik der Lebensalter und -orte (1)
Der sozialpädagogische Blick wird anhand ausgewählter Themenbereiche erarbeitet: AdressatInnen, Problemfelder, Methoden, Organisationen/Institutionen und Profession. Es geht um unterschiedliche Kontexte von Bildung, Sozialisation, Erziehung und Hilfe sowie lebenslaufbezogene Prozesse der Lebensführung und -bewältigung.
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