Der Bachelorstudiengang Gesundheits- und Pflegemanagement am Standort Bochum richtet sich an Menschen, die Verantwortung in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens übernehmen möchten, ohne dabei den fachlichen Bezug zur Pflege zu verlieren. Die Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe verankert das Studium erkennbar in einem diakonisch-christlichen Menschenbild, was sich in der starken Gewichtung ethischer Fragestellungen neben betriebswirtschaftlichem und organisationalem Wissen zeigt.
Studiert wird in Teilzeit, was das Format besonders für Berufstätige aus Pflege- oder Sozialberufen attraktiv macht, die sich neben dem Job weiterqualifizieren wollen. Das Auswahlverfahren der Hochschule stellt sicher, dass Studierende bereits einen Bezug zum Berufsfeld mitbringen und die zeitliche Doppelbelastung von Studium und Beruf realistisch einschätzen können.
Inhaltlich verzahnt der Studiengang Gesundheitswissenschaften, sozialwissenschaftliche Grundlagen und Ethik zu einem Profil, das über klassisches Betriebswirtschaftswissen hinausgeht und Managementhandeln stets im Kontext von Pflegequalität und Menschenwürde reflektiert.
21 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Auseinandersetzung mit grundlegenden Konzeptionen ethischer Entscheidungsfindung und christlichen Beiträgen zur Wohlfahrtspflege. Entwicklung von Kompetenzen zur Erkennung und Reflexion ethischer Konflikte im pflegerischen Kontext.
Kenntnis der Arbeitsfelder und methodischen Ansätze der Gesundheitswissenschaften sowie Gesundheits- und Krankheitstheorien. Vermittlung präventiver und gesundheitsfördernder Ansätze für pflegerelevante Problemstellungen.
Vermittlung wesentlicher soziologischer, sozialpsychologischer und gerontologischer Theorien und Konzepte. Befähigung zur Analyse von Problemen unter Berücksichtigung individueller und gesellschaftlicher Entstehungsbedingungen.
Vermittlung wesentlicher Gesetzes- und Rechtsbestimmungen aus Gesundheits-, Pflege-, Arbeits- und Prüfungsrecht. Befähigung zur rechtlich begründeten Argumentation in der berufspädagogischen Praxis.
Kenntnis des Gegenstandes und der Arbeitsweise der Pflegewissenschaft. Vermittlung von Pflegetheorien und ethischen Grundlagen des Pflegeberufes mit Bezug zur Pflegepraxis und Pflegeausbildung.
Vermittlung des Pflegeprozesses als theoretischer Rahmen für fallverstehende Pflegediagnostik. Kenntnis von Assessmentinstrumenten und deren Bedeutung für die Pflegebildung.
Vermittlung zielgruppenspezifischer, präventiver, rehabilitativer und beratender Pflegekonzepte sowie edukative und steuernde Interventionen für die pflegerische Versorgung verschiedener Bevölkerungsgruppen.
Vermittlung von Evidence Based Nursing und Qualitätsdiskursen in der Pflege. Befähigung zur wissenschaftlichen Begründung pflegerischer Interventionen.
Auseinandersetzung mit Organisationsstrukturen und Managementprozessen in sozialen und Bildungseinrichtungen im Pflegekontext.
Kenntnis innovativer Versorgungsansätze in der Pflege und deren Implikationen für die Pflegeausbildung.
Vermittlung von Kommunikations- und Interaktionskompetenzen im professionellen Pflegehandeln und deren didaktische Umsetzung.
Vermittlung pädagogischer Ansätze und Methoden für die Gestaltung von Lehr-Lernsituationen in der Pflegepädagogik.
Vertiefung pflegepädagogischer Ansätze auf der Makro-, Meso- und Mikroebene von Pflegebildung und Schulentwicklung.
Vermittlung mediendidaktischer Planung und Durchführung von digitalen Lehr- und Lernangeboten im Pflegeunterricht.
Einführung in das Wissenschaftsverständnis der Bildungs- und Pflegewissenschaft sowie Grundsätze wissenschaftlichen Arbeitens. Vermittlung von Selbstmanagement-Skills und Kompetenzen in Präsentation und Moderation.
Vermittlung von Theorien und praktischen Ansätzen zur Konzeption und Durchführung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen in der Pflege.
Vermittlung zentrale quantitativer und qualitativer Methoden der Bildungs- und Pflegeforschung sowie deren theoretische Begründung. Behandlung von Datenerhebung, -aufbereitung und -auswertung im Forschungsprozess.
Vermittlung von Konzepten und Methoden der Qualitätsentwicklung in Pflegeeinrichtungen und Ausbildungsstätten.
Durchführung eines berufspädagogischen Forschungsprojekts oder einer Konzeptentwicklung zur Planung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen in Pflegeausbildungsstätten.
Kenntnis der historischen Entwicklung und Struktur des deutschen Sozial- und Gesundheitswesens. Vermittlung von Kenntnissen über internationale Modelle der Pflegeausbildung und vergleichende Perspektiven.
Anfertigung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit zu einem Thema der Pflegepädagogik oder Pflegewissenschaft.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Gesundheits- und Pflegemanagement an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe positioniert sich als Studiengang für Praktiker:innen, die aus dem Pflege- oder Gesundheitsbereich kommen und in Leitungsfunktionen hineinwachsen wollen. Der diakonische Träger prägt Lehrinhalte und Haltung gleichermaßen.
Das Teilzeitformat in Bochum ermöglicht es, Berufserfahrung und Studium parallel laufen zu lassen, wodurch Theorie und Praxis unmittelbar aufeinander bezogen werden können.
Zentrale Bausteine sind Gesundheitswissenschaften, sozialwissenschaftliche Grundlagen und Ethik. Diese Kombination sorgt dafür, dass betriebswirtschaftliche und organisationale Fragestellungen nicht isoliert, sondern stets im Zusammenhang mit gesellschaftlichen und moralischen Dimensionen des Gesundheitswesens behandelt werden.
Studierende setzen sich mit Themen wie Personalführung, Qualitätsmanagement und Versorgungsstrukturen auseinander und lernen, diese vor dem Hintergrund ethischer Grundprinzipien einzuordnen.
Der Studiengang eignet sich besonders für Personen mit Berufserfahrung in Pflege oder sozialen Berufen, die eine Führungsperspektive anstreben, aber Wert auf eine wertebasierte Ausbildung legen. Das Auswahlverfahren setzt entsprechende Vorerfahrung und Motivation voraus.
Wer reine Zahlenorientierung ohne inhaltlichen Bezug zur Pflegepraxis sucht, findet in diesem diakonisch geprägten Programm möglicherweise nicht die passende Ausrichtung.
Absolvent:innen finden sich häufig in Bereichen der Unternehmensorganisation und -planung von Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen wieder, etwa in Kliniken, Pflegeeinrichtungen oder Verbänden mit diakonischem oder kirchlichem Hintergrund.
Die Kombination aus Managementwissen und ethischer Reflexionsfähigkeit wird von Arbeitgebern im sozialen und kirchlichen Sektor besonders geschätzt.
Die Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe bietet den Studiengang am Standort Bochum in Teilzeit an und richtet sich damit gezielt an Berufstätige, die Studium und Beruf verbinden möchten, statt ein Vollzeitstudium zu absolvieren.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium in die Berufspraxis führt bei diesem Profil typischerweise über Fach- und Koordinationsaufgaben hin zu Leitungsverantwortung in Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Unternehmensorganisation,-planung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung verändert Verwaltungs- und Organisationsprozesse im Gesundheitswesen spürbar, ohne die Kernaufgaben verantwortlicher Führung zu ersetzen.
Auch im Gesundheits- und Pflegemanagement übernehmen digitale Systeme zunehmend administrative Routinen, während strategische und zwischenmenschliche Aufgaben beim Menschen bleiben.
Die Fähigkeit zu ethisch fundierten Führungsentscheidungen wird direkt im Modul Ethik sowie in den Sozialwissenschaftlichen Grundlagen angelegt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bochum, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsbeschränkt ist und ein Auswahlverfahren durchläuft, sollten Interessierte bereits einschlägige Berufserfahrung oder klare Motivation mitbringen; zudem verlangt das Teilzeitmodell ein hohes Maß an Selbstorganisation neben der Berufstätigkeit.
Das Auswahlverfahren berücksichtigt in der Regel einschlägige Vorerfahrung im Gesundheits- oder Sozialbereich; eine formale Pflegeausbildung ist nicht zwingend, praktischer Bezug zum Feld ist aber hilfreich.
Das Format ist so gestaltet, dass Studium und Berufstätigkeit parallel möglich sind, wodurch sich die Studiendauer im Vergleich zu einem Vollzeitstudium entsprechend verlängert.
Ethische und diakonische Grundhaltungen sind fest in Module wie Ethik und die sozialwissenschaftlichen Grundlagen eingebettet und prägen die Perspektive auf Managemententscheidungen.
Absolvent:innen finden Einsatzfelder in der Unternehmensorganisation und -planung von Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen, häufig mit Perspektive auf Leitungsfunktionen.
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