Der Studiengang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen mit wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund, die eine Laufbahn in der beruflichen Bildung anstreben – sei es an berufsbildenden Schulen, in der betrieblichen Ausbildung oder in der Erwachsenenbildung. Die CAU Kiel verknüpft dabei fachwissenschaftliche Vertiefung in den Wirtschaftswissenschaften mit einer soliden pädagogisch-didaktischen Ausbildung.
Das Profil Wirtschaftspädagogik unterscheidet sich von klassischen betriebswirtschaftlichen oder volkswirtschaftlichen Masterprofilen durch seinen expliziten Bildungsauftrag: Lerntheorien, didaktische Konzepte und curriculare Fragestellungen treten gleichwertig neben ökonomische Inhalte. Wer diesen Master abschließt, bewegt sich damit an der Schnittstelle zwischen Wirtschaft und Bildung.
Der zulassungsfreie Zugang senkt die formale Eintrittshürde, verlangt aber im Studium selbst ein hohes Maß an Eigenständigkeit, da sowohl fachliche als auch pädagogische Anteile eigenverantwortlich vertieft werden müssen.
10 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul zu grundlegenden Fragen des Lernens, der Kompetenzentwicklung sowie des Lehrens mit Schwerpunkt auf didaktischen Modellen, Lerntheorien und Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung.
Vertiefung in Berufsbildungsforschung mit Fokus auf Paradigmen, Methoden und aktuelle Themen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie gesellschaftliche Herausforderungen und Reformbedarf.
Vertiefung fachdidaktischer Fragestellungen für berufliche Bildung mit Schwerpunkt auf Bildungsgangarbeit, makro- und mikrodidaktischer Planung sowie ausgewählte Themen wie Inklusion, Sprachbildung und digitale Medien.
Modul zur Analyse und Reflexion des Übergangs von der allgemeinbildenden Schule in einen Beruf mit Fokus auf Berufswahl- und Laufbahntheorien, Organisationen im Übergangssystem und multiprofessionelle Zusammenarbeit.
Modul zur Durchführung von Forschungsprojekten zu Fragen von Lehr- und Lernprozessen mit Fokus auf Forschungsdesign, Datenerhebung und -analyse sowie Qualitätskriterien qualitativer Forschung.
Modul zur Entwicklung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen mit Schwerpunkt auf Professionalisierung, Unterrichtsqualität und schulische Kooperationsprozesse.
Einführung in Grundlagen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik mit Fokus auf Grundbegriffe, Berufsbildungssystem, Institutionen beruflicher Bildung und bildungspolitische Rahmenbedingungen auf deutscher und europäischer Ebene.
Modul zur Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht an beruflichen Schulen anhand von Theorien und Modellen der Didaktik beruflicher Bildung, mit praktischer Erprobung durch ein fachdidaktisches Praktikum.
Fachdidaktische Vor- und Nachbereitung des fachdidaktischen Praktikums für das zweite Unterrichtsfach mit Inhalten zu Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und theoretischen Grundlagen der jeweiligen Fachdidaktik.
Vertiefungsmodul mit zwei Seminaren oder Vorlesungen zu ausgewählten Themen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik, das wahlweise gesamte oder in Teilen belegt werden kann.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Master Wirtschaftswissenschaft mit Profil Wirtschaftspädagogik an der CAU Kiel bereitet gezielt auf Tätigkeiten in der beruflichen Bildung vor, ohne dabei die ökonomische Fachlichkeit zu vernachlässigen. Die Kombination aus wirtschaftswissenschaftlicher Tiefe und pädagogischer Breite ist typisch für wirtschaftspädagogische Studiengänge an deutschen Universitäten.
An der CAU Kiel profitiert der Studiengang von der Einbindung in eine forschungsstarke wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, die sowohl empirische als auch theoretische Zugänge zu ökonomischen Fragestellungen anbietet und diese mit der berufspädagogischen Perspektive verknüpft.
Zentrale Module wie „Lernen, Entwickeln und Lehren im berufs- und wirtschaftspädagogischen Kontext 1“ und dessen Fortsetzung im zweiten Modul bilden das Rückgrat der pädagogisch-didaktischen Ausbildung. Hier werden Lerntheorien, Unterrichtsplanung und Kompetenzentwicklung im wirtschaftlichen Kontext behandelt.
Ergänzt wird dies durch die „Berufs- und wirtschaftspädagogische Vertiefung 1“, in der spezifische Fragestellungen der beruflichen Bildung – etwa zu Ausbildungsgängen, Curricula oder Bildungssystemen – vertieft werden. Wirtschaftswissenschaftliche Module sorgen dafür, dass die fachliche Substanz für spätere Lehrinhalte gesichert ist.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die sowohl Interesse an wirtschaftlichen Zusammenhängen als auch an Vermittlung, Didaktik und Bildungsarbeit mitbringen. Ein rein fachwissenschaftliches Interesse ohne pädagogischen Bezug passt weniger gut zu diesem Profil.
Wer sich eine Tätigkeit als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen, als Bildungsreferent oder in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung vorstellen kann, findet hier eine passende fachliche Grundlage.
Absolventinnen und Absolventen finden Anschluss an Tätigkeitsfelder, die in der Klassifikation der Berufe unter kaufmännischen und technischen Betriebswirtschaftsberufen gefasst werden, ergänzt um pädagogische Rollen in Schule und Betrieb.
Der Zugang zum Referendariat für berufsbildende Schulen ist ein häufig genannter Weg, daneben stehen Positionen in der betrieblichen Bildungsarbeit, in Bildungsträgern oder in der Personalentwicklung offen.
Die CAU Kiel bietet den Studiengang in Vollzeit und campusbasiert an, eingebettet in eine Universität mit langer Tradition in den Wirtschaftswissenschaften und Erziehungswissenschaften.
Der Studienort Kiel bietet dabei ein überschaubares, universitär geprägtes Umfeld, das kurze Wege zwischen Fachbereichen und eine enge Betreuung ermöglicht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in die berufliche Bildung führt über mehrere Stationen mit wachsender Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe kaufm.,techn.Betriebswirtsch.(oS) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch in der beruflichen Bildung verändert sich die Arbeitsweise durch digitale Werkzeuge zunehmend.
KI-gestützte Systeme verändern, welche Aufgaben in Lehre und Bildungsarbeit automatisiert werden können und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Die didaktische Kompetenz für diese Aufgaben wird gezielt in Lernen, Entwickeln und Lehren im berufs- und wirtschaftspädagogischen Kontext 1 und dessen Fortsetzungsmodul aufgebaut.
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Kurzprofil der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses Profil entscheidet, sollte echtes Interesse an Didaktik und Vermittlung mitbringen, da die pädagogischen Module einen erheblichen Teil des Studiums ausmachen und ein rein fachwissenschaftliches Interesse an Wirtschaft allein nicht ausreicht.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, was bedeutet, dass es keine Zulassungsbeschränkung wie einen Numerus clausus gibt.
Der Master legt die fachliche und pädagogische Grundlage, der Weg zur Lehrbefähigung führt in der Regel über einen anschließenden Vorbereitungsdienst beziehungsweise ein Referendariat.
Prägend sind vor allem die Module „Lernen, Entwickeln und Lehren im berufs- und wirtschaftspädagogischen Kontext 1 und 2“ sowie die „Berufs- und wirtschaftspädagogische Vertiefung 1“.
Neben dem Weg in die Schule kommen Tätigkeiten in der betrieblichen Ausbildung, Bildungsarbeit und Personalentwicklung in Betracht, die auch in der Klassifikation kaufmännisch-technischer Betriebswirtschaftsberufe erfasst werden.
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