Wahlpflichtmodule Informatik (2F-MEd-Inf-WP)
Wechselndes Angebot von Wahlpflichtmodulen der Informatik mit 5-10 LP pro Modul im Masterstudiengang für Lehramt und Wirtschaftspädagogik.
Der Bachelorstudiengang Informatik im Profil Wirtschaftspädagogik an der CAU Kiel richtet sich an Studierende, die informatisches Fachwissen mit einer pädagogischen Perspektive verbinden möchten. Anders als ein klassischer Informatik-Bachelor ist dieses Profil von Beginn an auf eine spätere Tätigkeit im Berufsschulkontext oder in der beruflichen Bildung ausgerichtet und bildet gemeinsam mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Anteil die Grundlage für den Master of Education.
Am Standort Kiel profitieren Studierende von der engen Verzahnung zwischen der Informatik-Fakultät und der wirtschaftspädagogischen Ausbildung, die an der CAU traditionell verankert ist. Der zulassungsfreie Zugang senkt die Einstiegshürde, verlangt aber ein hohes Maß an Eigenmotivation, da die Kombination aus Fachinformatik und pädagogischen Inhalten anspruchsvoll ist.
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, verfolgt in der Regel ein klares Berufsziel: Lehrkraft an beruflichen Schulen im Bereich Informatik zu werden, oder eine Tätigkeit an der Schnittstelle von IT und betrieblicher Aus- und Weiterbildung anzustreben.
20 Module · 70 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Wechselndes Angebot von Wahlpflichtmodulen der Informatik mit 5-10 LP pro Modul im Masterstudiengang für Lehramt und Wirtschaftspädagogik.
Wechselndes Angebot von Wahlpflichtmodulen der Informatik mit 5-10 LP pro Modul im Masterstudiengang Master of Arts und Master of Science.
Allgemeiner Teil und Programmierteil mit Vorlesungen, Übungen und praktischen Übungen zur Einführung in die Grundlagen der Informatik und Programmierung.
Mathematische Grundlagen für Informatiker mit Vorlesung und Übung.
Grundlagen von Computersystemen, Rechnerarchitektur und Systemorganisation mit Vorlesung und Übung.
Ethische Fragen und Verantwortung in der Informatik mit Vorlesung und Übung.
Seminar mit zwei Teilen: wissenschaftliches Arbeiten und Seminarvortrag mit Ausarbeitung zu einem selbstgewählten Informatikthema.
Grundlagen der Algorithmik mit Vorlesung und praktischen Übungen.
Einführung in objektorientierte Programmierkonzepte mit Vorlesung und praktischen Übungen.
Fachmodul mit fachdidaktischer Aufbereitung zu maschinellem Lernen für den Schulunterricht.
Vertiefung der Fachdidaktik Informatik mit Vorlesung und Seminar für Master of Education und Master of Science Wirtschaftspädagogik.
Theoretische Grundlagen mit Fokus auf Berechnbarkeit und Logik in der Informatik.
Grundlagen von Rechnernetzen und Netzwerkprotokollen mit Vorlesung und Übung.
Praktische Aspekte der Unterrichtsgestaltung im Fach Informatik mit praktischer Übung.
Intensives praktisches Projekt zu einem aktuellen Informatikthema mit Fokus auf Problemanalyse, Spezifikation und Implementierung in Gruppenarbeit.
Methoden und Techniken der professionellen Softwareentwicklung mit Vorlesung und Übung.
Grundlagen von Datenbanksystemen, Datenmodellierung und SQL mit Vorlesung und Übung.
Grundlagen der Fachdidaktik Informatik für die Profile Lehramt und Wirtschaftspädagogik mit Vorlesung und Seminar.
Praktisches Softwareprojekt in Teamarbeit zur Entwicklung einer lauffähigen Anwendung mit Anwesenheitspflicht.
Fachdidaktische Aspekte des Programmierunterrichts für die Profile Lehramt und Wirtschaftspädagogik mit Seminar.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Das Profil Wirtschaftspädagogik unterscheidet sich von einem regulären Informatik-Bachelor dadurch, dass informatische Inhalte gezielt mit berufspädagogischen Fragestellungen verknüpft werden. Die CAU Kiel bietet diesen Weg als ersten Schritt zu einem lehramtsbezogenen Master an.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht der Zugang grundsätzlich allen Interessierten mit Hochschulzugangsberechtigung offen, wobei ein solides mathematisch-technisches Verständnis empfehlenswert ist.
Zentral ist die Einführung in die Informatik, die grundlegende Konzepte der Programmierung, Algorithmik und Softwareentwicklung vermittelt. Darauf aufbauend wählen Studierende Wahlpflichtmodule Informatik, die sowohl fachliche Vertiefung als auch schulrelevante informatische Themen abdecken können.
Ergänzend fließen wirtschaftspädagogische und didaktische Inhalte ein, sodass die fachwissenschaftliche Informatik stets im Zusammenhang mit ihrer späteren Vermittlung an Lernende gedacht wird.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen, die Interesse an Informatik mitbringen, sich aber gleichzeitig eine Tätigkeit im Bildungsbereich vorstellen können, etwa als Lehrkraft an einer Berufsschule oder in der betrieblichen Ausbildung.
Wichtig ist die Bereitschaft, sowohl fachlich-technische als auch pädagogisch-kommunikative Kompetenzen parallel aufzubauen, da beide Bereiche im weiteren Studienverlauf zusammengeführt werden.
Der Studiengang öffnet perspektivisch den Weg in Richtung Lehramt an berufsbildenden Schulen, wobei in der Regel ein Master of Education als nächster Schritt folgt. Daneben qualifizieren die informatischen Grundlagen auch für Tätigkeiten in der IT-nahen Aus- und Weiterbildung von Unternehmen.
Die Verbindung von Informatikwissen mit didaktischer Kompetenz ist ein gefragtes Profil, insbesondere dort, wo IT-Wissen praxisnah vermittelt werden muss.
Die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel bietet den Studiengang in Vollzeit am Studienort Kiel an und integriert ihn organisatorisch in die bestehende Lehramts- und Informatikausbildung der Universität.
Als Präsenzstudium erfordert das Profil eine kontinuierliche Teilnahme an Lehrveranstaltungen beider Fachbereiche, was eine gute Zeitplanung zwischen Informatik- und wirtschaftspädagogischen Modulen voraussetzt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studienabschluss in den Beruf verläuft bei diesem Profil meist über weiterführende Qualifikationsschritte im Bildungsbereich.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Informatik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Auch im Lehr- und Bildungsbereich verändert der Einsatz digitaler Werkzeuge, wie informatische Inhalte vermittelt und organisiert werden.
Ein Blick darauf, wie sich Aufgaben zwischen Automatisierung und menschlicher Vermittlungskompetenz verteilen könnten.
Fachliche Grundlage bilden Module wie Einführung in die Informatik sowie die Wahlpflichtmodule Informatik, die sowohl fachliche Tiefe als auch spätere Vermittelbarkeit im Unterricht sichern.
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Kurzprofil der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses Profil entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass es sich um einen klar auf das Lehramt ausgerichteten Weg handelt, der in der Regel einen Master of Education erfordert – ein direkter Berufseinstieg in klassische IT-Berufe ist damit nicht das primäre Ziel des Studiengangs.
Nein, der Studiengang Informatik im Profil Wirtschaftspädagogik ist an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel zulassungsfrei, sodass keine gesonderte NC-Hürde besteht.
Der B.Sc. legt die fachliche Grundlage, für eine spätere Tätigkeit als Lehrkraft an berufsbildenden Schulen ist in der Regel ein anschließender Master of Education notwendig.
Sie bildet das zweite tragende Standbein neben der Informatik und bereitet gezielt auf die Vermittlung informatischer Inhalte im schulischen und betrieblichen Bildungskontext vor.
Grundsätzlich ist der Studiengang auf das Lehramt ausgerichtet, informatische und pädagogische Kompetenzen können aber auch für Tätigkeiten in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung nützlich sein.
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