Der B.Sc. Informatik im Profil Fachergänzung an der CAU Kiel richtet sich an Studierende, die informatisches Denken und Arbeiten nicht als alleinigen Studienschwerpunkt, sondern als ergänzende Komponente zu einem weiteren Fach verstehen. Das Profil ist so angelegt, dass es informatische Kernkompetenzen – von Algorithmik bis Softwareentwicklung – mit einer zweiten fachlichen Ausrichtung verzahnt, ohne dass eines der beiden Fächer zur reinen Nebensache wird.
Kiel als Studienort bringt eine überschaubare, forschungsnahe Informatik-Fakultät mit sich, an der Studierende früh Kontakt zu Lehrenden und Projekten finden. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die Einstiegshürde, verlangt im Gegenzug aber Eigenmotivation, da der Studienerfolg stärker von individueller Organisation als von einer vorab selektierten Kohorte abhängt.
Das Vollzeitformat ist auf ein klassisches Präsenzstudium ausgelegt, in dem Vorlesungen, Übungen und Praktika eng verzahnt sind. Für Studierende, die sich beruflich breiter aufstellen wollen – etwa in Richtung Wirtschaft, Naturwissenschaft oder Lehramt – bietet das Fachergänzungsprofil einen praktikablen Mittelweg zwischen Spezialisierung und Interdisziplinarität.
13 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Seminar zur Förderung der Selbstkompetenz mit Schwerpunkten auf Selbst- und Zeitmanagement, Umgang mit Stress und Entwicklung von Strategien zur Entscheidungsfindung, Zielfindung und Problemlösung im Studium und Beruf.
Seminar zur Vermittlung von Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens einschließlich Lernprozesse, Lerntechniken, Arbeits- und Zeitplanung, Umgang mit wissenschaftlicher Literatur, Themenfindung, wissenschaftliches Schreiben, Prüfungssituationen und Präsentation von Ergebnissen.
Seminar zur Vermittlung von Arbeitstechniken für die Vorbereitung und Verfassung schriftlicher Arbeiten, einschließlich Themenfindung, Literaturverwaltung, Strukturierung von Hausarbeiten, wissenschaftlichen Textsorten und Schreibblockaden.
Übung zur Förderung der Selbstkompetenz mit Vermittlung von Basiswissen zu Kompetenz, Persönlichkeit und Motivation sowie praktische Anwendung von Techniken zur persönlichen Entwicklung und Zielerreichung.
Seminar zur Vermittlung von Theorien zum Lernen und Kreativität sowie praktische Erprobung von Methoden zur Optimierung der Lernleistung und Bewusstsein für eigene Fähigkeiten und Lernhemmungen.
Seminar zur Einführung in die digitalen Geisteswissenschaften mit praktischen Einblicken in computergestützte Verfahren und Anwendungen zur Verknüpfung und Online-Präsentation von digitalisierten Ressourcen.
Seminar zur Schulung von Schreibfähigkeiten für populärwissenschaftliche Forschungskommunikation mit Fokus auf allgemeinverständliche Sprache, Storytelling und verschiedene Medienformate für ein nicht-spezialisiertes Publikum.
Seminar zur Vermittlung von Strategien der Wissensorganisation im geisteswissenschaftlichen Studium, einschließlich wissenschaftliches Arbeiten, Exzerpte und Nutzung von Programmen zur Literatur- und Wissensverwaltung.
Seminar zur Theorie und Praxis des Führens mit Fokus auf Selbstführung, Motivation und Umgang mit Gruppen, einschließlich klassischer Führungsstile und -modelle sowie Führungskommunikation und Persönlichkeit.
Seminar zu Basiswissen über Kommunikation und theoretischen Modellen mit praktischer Anwendung und Reflexion des eigenen Kommunikationsverhaltens zur Erweiterung des Handlungsrepertoires.
Aufbauseminar für Studierende mit erfolgreicher Teilnahme am Grundlagenmodul zur Vertiefung der Kommunikations- und Gesprächsführungskompetenzen.
Vertiefungsseminar für Studierende mit Schreiberfahrung zur Optimierung von Schreibkompetenzen bezüglich Literaturrecherche, Informationsmanagement, Strukturierung, Kohärenz und stilistischer Verbesserung.
Seminar zur Vermittlung von Grundlagen qualitativer Forschungsmethoden, verschiedene Methoden der Datenerhebung, praktische Anwendung und Auswertungsverfahren mit Reflexion des eigenen Vorgehens.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Informatik im Profil Fachergänzung an der CAU Kiel ist kein klassisches Kernstudium der Informatik, sondern eine bewusst gewählte Ergänzungsschiene, die informatische Grundlagen mit einem weiteren Studienfach kombiniert. Die Struktur erlaubt es, informatisches Denken auf ein anderes Fachgebiet zu übertragen, statt es isoliert zu vertiefen.
Diese Anlage macht den Studiengang besonders für Studierende attraktiv, die ihre fachliche Hauptrichtung woanders sehen, aber von informatischen Werkzeugen und Methoden profitieren wollen.
Neben fachinformatischen Grundlagen wie Programmierung, Algorithmik und Softwarekonzepten legt der Studiengang Wert auf überfachliche Kompetenzen. Module wie die Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten und die Einführung in das wissenschaftliche Schreiben vermitteln methodisches Rüstzeug, das über die reine Informatik hinausreicht und für das gesamte Studium relevant bleibt.
Ergänzt wird dies durch das Modul Selbstmanagement, das auf die eigenständige Organisation eines Studiums mit zwei Fachschwerpunkten vorbereitet – eine Fähigkeit, die im Fachergänzungsprofil besonders gefordert ist, da Studierende zwei Stoffgebiete parallel bewältigen müssen.
Der Studiengang passt zu Personen, die Informatik als Werkzeug und Denkweise begreifen, nicht zwingend als alleiniges Berufsziel. Wer strukturiert arbeiten kann und Interesse an einer zweiten fachlichen Vertiefung hat, findet hier eine sinnvolle Kombination.
Wer dagegen eine möglichst tiefe fachinformatische Spezialisierung sucht, ist mit einem reinen Informatik-Kernfachstudium besser bedient.
Absolventinnen und Absolventen mit informatischer Fachergänzung sind vielseitig einsetzbar, etwa in Bereichen, in denen informatisches Wissen auf ein zweites Fachgebiet trifft – von der Wirtschaftsinformatik über die Bildungstechnologie bis zu digitalisierten Naturwissenschaften. Die Zuordnung zur Berufsgruppe der Berufe in der Informatik (o.S.) zeigt, dass ein breites Spektrum an Einsatzfeldern offensteht.
Der Arbeitsmarkt für informatisch qualifizierte Fachkräfte bleibt insgesamt aufnahmefähig, wobei die konkrete Ausrichtung stark vom zweiten Studienfach abhängt.
Die CAU Kiel bietet mit ihrer überschaubaren Informatik-Fakultät ein persönliches Lernumfeld in Präsenzform. Die zulassungsfreie Aufnahme in Vollzeit ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg, verlangt aber gleichzeitig Selbstdisziplin, um Studieninhalte aus zwei Fachrichtungen erfolgreich zu verbinden.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Fachergänzungscharakter des Studiums öffnet Türen in verschiedene Richtungen, je nachdem, welches zweite Fach kombiniert wird.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe in der Informatik (o.S.) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch Automatisierung verändert, hängt stark davon ab, wie eng Informatik und zweites Fach im Berufsalltag verzahnt bleiben.
Da informatische Fachergänzung häufig an Schnittstellen eingesetzt wird, verändert KI vor allem repetitive, klar abgrenzbare Aufgaben.
Die Fähigkeit, Projekte selbstständig zu strukturieren und wissenschaftlich fundiert zu dokumentieren, wird direkt durch die Module Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten und Einführung in das wissenschaftliche Schreiben gelegt.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Kiel, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für das Fachergänzungsprofil entscheidet, sollte einplanen, dass die informatische Ausbildung weniger tief geht als in einem reinen Kernfachstudium – wer maximale fachinformatische Tiefe sucht, sollte diese Erwartung vorab mit den Modulbeschreibungen abgleichen.
Nein, die Informatik im Profil Fachergänzung an der CAU Kiel ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, aber Eigenverantwortung beim Lernen erfordert.
Die genaue Fächerkombination hängt von den Vorgaben der CAU Kiel ab; grundsätzlich ist das Profil so angelegt, dass es informatische Inhalte mit einem zweiten fachlichen Schwerpunkt verzahnt.
Neben fachinformatischen Modulen legt der Studiengang Wert auf wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, was eine solide methodische Basis für Praxisprojekte und Abschlussarbeiten schafft.
Der Abschluss öffnet Wege in Berufe der Informatik (o.S.), insbesondere an Schnittstellen zwischen IT und dem gewählten zweiten Fachgebiet.
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