Humangeographie I
Grundlagenmodul zur Humangeographie mit Vorlesung, Begleitseminar, und zwei Geländepraktika, das die Grundprinzipien und Strukturen der Humangeographie vermittelt.
Der Studiengang koppelt geographische Kernthemen wie Stadt-, Wirtschafts- und Bevölkerungsgeographie mit einer wirtschaftspädagogischen Ausrichtung. Wer sich für räumliche Strukturen ebenso interessiert wie für Vermittlung und wirtschaftliche Zusammenhänge, findet hier ein Profil, das beides ernst nimmt, statt es nur additiv nebeneinanderzustellen.
An der CAU Kiel profitiert der Studiengang von der geographischen Institutstradition und der Nähe zu wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Fachbereichen. Die zulassungsfreie Aufnahme in Kiel erleichtert den Einstieg, verlangt im Gegenzug aber Eigeninitiative bei der Strukturierung des Studiums, insbesondere bei der Kombination fachwissenschaftlicher und pädagogischer Anteile.
11 Module · 70 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Grundlagenmodul zur Humangeographie mit Vorlesung, Begleitseminar, und zwei Geländepraktika, das die Grundprinzipien und Strukturen der Humangeographie vermittelt.
Modul zu Informations- und Kommunikationstechnologien mit Vorlesung und Übung.
Aufbaumodul der Humangeographie mit Vorlesung, Begleitseminar und zwei Geländepraktika, das die Grundlagen der Humangeographie vertieft.
Modul zur empirischen Sozialforschung mit Vorlesung und Übung.
Grundlagenmodul zur Physischen Geographie mit Vorlesung, Begleitseminar und Geländepraktikum, das die grundlegenden Prinzipien der natürlichen Sphären des Erdsystems vermittelt.
Modul zu Methoden der Raumerleben mit Vorlesung und Übung.
Aufbaumodul zur Physischen Geographie mit Vorlesung, Begleitseminar und Geländepraktikum, das Kenntnisse in Geomorphologie, Boden- und Vegetationsgeographie vermittelt.
Modul zu GIS und Fernerkundung mit didaktischem Fokus auf Unterrichtsanwendung.
Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Spezielle Geographie mit verschiedenen zur Auswahl stehenden Modulen.
Modul zur Regionalen Geographie mit Exkursion über drei Tage und optionaler Vorlesung, das regionale Differenzierungen und Strukturen vermittelt.
Wissenschaftliche Abschlussarbeit des Bachelorstudiengangs.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der B.Sc. Geographie im Profil Wirtschaftspädagogik an der CAU Kiel richtet sich an Studierende, die geographische Analysekompetenz mit ökonomischer und didaktischer Grundbildung verknüpfen möchten. Das Profil unterscheidet sich von einem klassischen Fachgeographie-Studium dadurch, dass wirtschaftspädagogische Fragestellungen von Beginn an mitgedacht werden.
Die Ausrichtung eignet sich besonders für Personen, die später in Bildungs-, Beratungs- oder Verwaltungskontexten arbeiten möchten, in denen räumliche und wirtschaftliche Themen zusammentreffen, etwa in der beruflichen Bildung oder in wirtschaftsgeographisch geprägten Institutionen.
Zentrale Bausteine sind Humangeographie I und II, die gesellschaftliche, wirtschaftliche und städtische Raumprozesse behandeln, sowie Informations- und Kommunikationstechnologien, die methodische und digitale Kompetenzen für die geographische Analyse vermitteln. Diese Module bilden das fachliche Rückgrat, auf dem die wirtschaftspädagogischen Anteile aufbauen.
Im Studienverlauf verschränken sich raumwissenschaftliche Inhalte zunehmend mit Fragen der Vermittlung ökonomischer Zusammenhänge, sodass Studierende lernen, geographisches Wissen didaktisch aufzubereiten und in wirtschaftsnahen Kontexten anzuwenden.
Gut geeignet ist der Studiengang für alle, die sich für räumliche Prozesse ebenso interessieren wie für wirtschaftliche Zusammenhänge und Bildungsarbeit. Analytisches Denken, Interesse an gesellschaftlichen Strukturen und Freude an interdisziplinärem Arbeiten sind hilfreiche Voraussetzungen.
Weniger passend ist das Profil für Studieninteressierte, die ausschließlich fachwissenschaftliche Geographie ohne pädagogischen Bezug suchen oder die eine rein technisch-naturwissenschaftliche Ausrichtung bevorzugen.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in kaufmännisch-betriebswirtschaftlich geprägten Berufsfeldern, in der beruflichen Bildung sowie in Institutionen, die geographisches und wirtschaftliches Wissen kombinieren, etwa in der Regional- und Wirtschaftsförderung oder in Bildungseinrichtungen.
Die Kombination aus Fachwissenschaft und wirtschaftspädagogischer Ausrichtung öffnet Wege sowohl in klassische geographische Berufsfelder als auch in Vermittlungs- und Beratungstätigkeiten, die über eine reine Fachgeographie hinausgehen.
Die CAU Kiel bietet den Studiengang als Vollzeit-Präsenzstudium in Kiel an, eingebettet in eine Universität mit etablierter geographischer Institutstradition. Die zulassungsfreie Zulassung ermöglicht einen unkomplizierten Einstieg für Studieninteressierte mit entsprechender Studienberechtigung.
Das Format setzt auf klassische universitäre Präsenzlehre, bei der Vorlesungen, Seminare und praktische Übungen ineinandergreifen und Raum für eigenständige Vertiefung lassen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Die berufliche Perspektive nach diesem Studium reicht von kaufmännisch-betriebswirtschaftlich geprägten Einstiegspositionen bis zu Aufgaben mit Führungsverantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe kaufm.,techn.Betriebswirtsch.(oS) (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich Berufe im Umfeld von kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Tätigkeiten durch KI verändern, lässt sich in Grundzügen bereits absehen.
Automatisierung verändert vor allem Routineaufgaben, während konzeptionelle und vermittelnde Tätigkeiten weiterhin stark auf menschliche Kompetenz angewiesen sind.
Die in Informations- und Kommunikationstechnologien erworbenen methodischen Fähigkeiten bilden eine wichtige Grundlage für den späteren Umgang mit digitalen Analysewerkzeugen im Berufsalltag.
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Kurzprofil der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich an reiner Fachgeographie interessiert ist, sollte genau prüfen, ob der wirtschaftspädagogische Anteil zu den eigenen Zielen passt, da dieser einen festen und nicht optionalen Bestandteil des Studiums bildet.
Nein, der Studiengang ist an der CAU Kiel zulassungsfrei, das heißt, es gibt kein Auswahlverfahren über einen Numerus clausus.
Neben klassischen geographischen Modulen wie Humangeographie I und II spielt der Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien eine wichtige Rolle, da er methodische Grundlagen für spätere wirtschaftsnahe und didaktische Tätigkeiten legt.
Das Profil öffnet Wege in kaufmännisch-betriebswirtschaftlich geprägte Tätigkeiten sowie in Bildungs- und Beratungskontexte, in denen geographisches und wirtschaftliches Wissen zusammenkommen.
Ja, durch die feste Verankerung wirtschaftspädagogischer Inhalte unterscheidet sich dieses Profil deutlich von einem rein fachwissenschaftlichen Geographiestudium ohne pädagogischen Schwerpunkt.
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