Projekt 1 in der Fächergruppe Angewandte Informatik
Fortgeschrittene praktische Bearbeitung einer forschungsrelevanten Aufgabenstellung aus dem gewählten Fachgebiet mit wissenschaftlichen Methoden in einer Gruppe.
Der Studiengang Digital Humanities an der Universität Leipzig richtet sich an Menschen, die geisteswissenschaftliche Inhalte mit digitalen Methoden bearbeiten möchten. Als Teilzeit-Masterstudiengang mit dem Abschluss M.Sc. bietet er die Möglichkeit, das Studium neben Beruf oder anderen Verpflichtungen zu organisieren, ohne auf wissenschaftliche Tiefe zu verzichten.
Die Zulassung ist beschränkt, was für ein Fach mit gemischt geistes- und technikwissenschaftlicher Ausrichtung typisch ist und eine gewisse Vorauswahl an Studieninteressierten mit passendem fachlichem Hintergrund bedeutet. Leipzig als Standort bringt eine lange geisteswissenschaftliche Tradition mit, die hier auf angewandte Informatik trifft.
Wer sich für die Schnittstelle zwischen Kulturwissenschaften, Datenanalyse und Softwareentwicklung interessiert, findet in diesem Programm ein Umfeld, das beide Perspektiven ernst nimmt.
56 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Fortgeschrittene praktische Bearbeitung einer forschungsrelevanten Aufgabenstellung aus dem gewählten Fachgebiet mit wissenschaftlichen Methoden in einer Gruppe.
Fortgeschrittene praktische Bearbeitung einer forschungsrelevanten Aufgabenstellung aus dem gewählten Fachgebiet mit wissenschaftlichen Methoden in einer Gruppe, die Kompetenzen durch ein weiteres Thema verbreitert und vertieft.
Fortgeschrittene aktive wissenschaftliche Bearbeitung aktueller Konzepte, Technologien und Werkzeuge des jeweiligen Fachgebiets durch eigenständiges Erarbeiten und Präsentieren von Themen.
Einführung in die Theorie und Praxis des automatisierten Theorembeweisens für klassische propositionale Logik, erste und höhere Ordnung mit verschiedenen Beweiskalkülen.
Fundierte Kenntnisse in der Implementierung, Verwaltung und Skalierung von KI-Systemen unter Verwendung modernster DevOps-Praktiken und Cloud-Computing-Infrastruktur.
Grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen werden vorgestellt und analysiert; Konzepte der Korrektheit, Komplexität und Algorithmenkonstruktion werden eingeführt.
Verschiedene Ebenen der Entwicklung von Web-Anwendungen werden behandelt, von HTML und CSS über JavaScript und Bibliotheken bis zur Serverseite und Frameworks, sowie Qualitätsaspekte wie Nutzerfreundlichkeit, Zugänglichkeit und Sicherheit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Digital Humanities an der Universität Leipzig ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich an Studierende, die geisteswissenschaftliche Fragestellungen mit digitalen und informatischen Zugängen verknüpfen möchten. Der Master-of-Science-Abschluss signalisiert dabei den klaren Anteil an methodisch-technischer Ausbildung innerhalb eines ursprünglich geisteswissenschaftlich geprägten Feldes.
Die beschränkte Zulassung sorgt dafür, dass Studierende mit unterschiedlichen fachlichen Vorkenntnissen – etwa aus Literatur-, Geschichts- oder Kulturwissenschaften sowie aus der Informatik – zusammenkommen und voneinander profitieren können.
Im Zentrum stehen Projektmodule wie Projekt 1 und Projekt 2 in der Fächergruppe Angewandte Informatik, in denen praxisnah an digitalen Fragestellungen aus den Geisteswissenschaften gearbeitet wird. Ergänzt wird dies durch das Masterseminar in Angewandter Informatik, das den wissenschaftlichen Diskurs und die Reflexion eigener Projektarbeit fördert.
Die Kombination aus Projektarbeit und Seminar spiegelt den anwendungsorientierten Charakter des Studiengangs wider: Es geht nicht nur um Theorie, sondern um die konkrete Umsetzung digitaler Methoden an geisteswissenschaftlichen Fragestellungen.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Personen, die bereits berufstätig sind oder aus anderen Gründen ein Teilzeitstudium bevorzugen, aber dennoch eine fundierte akademische Vertiefung im Bereich Digital Humanities anstreben.
Auch wer aus einem geisteswissenschaftlichen Erststudium kommt und sich technisch weiterqualifizieren möchte, findet hier ein passendes Format, ebenso wie technisch versierte Personen mit Interesse an kulturellen und historischen Inhalten.
Digital Humanities-Fachkräfte werden in Kultureinrichtungen, Archiven, Verlagen, Forschungseinrichtungen und zunehmend auch in Unternehmen gesucht, die digitale Inhalte strukturieren, aufbereiten und analysieren müssen.
Die Verbindung aus geisteswissenschaftlicher Reflexionsfähigkeit und technischem Methodenwissen macht Absolvent:innen für ein breites Spektrum an Tätigkeitsfeldern interessant, von der Wissenschaft bis zur digitalen Kulturvermittlung.
Die Universität Leipzig bietet mit diesem Teilzeitprogramm die Möglichkeit, Studium und andere Lebensbereiche zu vereinbaren, ohne auf ein reguläres universitäres Umfeld mit Seminaren und Projektarbeit zu verzichten.
Der Standort Leipzig profitiert von einer aktiven Wissenschafts- und Kulturszene, die den fachlichen Austausch über die reine Lehrveranstaltung hinaus begünstigt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von Digital Humanities-Fachkräften führt häufig von projektbezogener Mitarbeit hin zu Positionen mit strategischer Verantwortung für digitale Vorhaben.
Branchenweite Marktorientierung für Digital Humanities-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung geisteswissenschaftlicher Bestände und Prozesse verändert auch die Anforderungen an Digital Humanities-Fachkräfte selbst.
Künstliche Intelligenz verändert, welche Aufgaben in der digitalen Aufbereitung geisteswissenschaftlicher Daten automatisiert werden können und welche menschliches Urteilsvermögen brauchen.
Die Fähigkeit, digitale Methoden praxisnah anzuwenden, wird gezielt in den Modulen Projekt 1 in der Fächergruppe Angewandte Informatik und Projekt 2 in der Fächergruppe Angewandte Informatik aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Leipzig, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Leipzig – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Da die Zulassung beschränkt ist und das Studium in Teilzeit erfolgt, solltest du dich frühzeitig über Auswahlkriterien und die reale zeitliche Belastung neben anderen Verpflichtungen informieren, insbesondere im Hinblick auf die Projektmodule.
Nein, der Studiengang verbindet geisteswissenschaftliche Fragestellungen mit informatischen Methoden und ist trotz des M.Sc.-Abschlusses interdisziplinär angelegt.
Das Programm ist so konzipiert, dass Module wie Projekt 1 und Projekt 2 in der Fächergruppe Angewandte Informatik sowie das Masterseminar über einen längeren Zeitraum als im Vollzeitstudium absolviert werden können.
Sowohl geisteswissenschaftliches Vorwissen als auch informatische Grundkenntnisse sind hilfreich; die beschränkte Zulassung berücksichtigt unterschiedliche fachliche Hintergründe.
Absolvent:innen arbeiten häufig als Digital Humanities-Fachkräfte in Kultureinrichtungen, Forschung oder digitalen Projekten, die geisteswissenschaftliche und technische Kompetenzen verbinden.
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