Beton für besondere Anwendungen
Modul vermittelt Kenntnisse zu Betontechnologie, besonderen Betonanwendungen und deren Dauerhaftigkeit sowie bauchemische und physikalische Eigenschaften von Baustoffen.
Der Masterstudiengang Bautechnik an der Universität Hamburg richtet sich an Studierende, die auf ihrem grundständigen Studium aufbauen und sich fachlich wie didaktisch für den Bereich Bautechnik qualifizieren wollen. Im Zentrum steht die Verbindung von bautechnischem Fachwissen mit fachdidaktischen Kompetenzen, wie sie für die Arbeit in beruflichen Bildungskontexten gebraucht werden.
Anders als ein rein ingenieurwissenschaftlicher Studiengang legt dieser Master an der Universität Hamburg besonderen Wert darauf, bautechnische Inhalte vermittelbar zu machen – also nicht nur zu verstehen, wie Baustoffe und Konstruktionen funktionieren, sondern auch, wie man dieses Wissen weitergibt. Das macht das Studium zu einer Schnittstelle zwischen Technik, Handwerk und Pädagogik.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht er grundsätzlich allen offen, die die formalen Voraussetzungen mitbringen. Das Studium findet in Vollzeit statt und ist in Hamburg als urbanem Standort mit enger Anbindung an Bauwirtschaft und berufsbildende Schulen verortet.
14 Module · 90 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul vermittelt Kenntnisse zu Betontechnologie, besonderen Betonanwendungen und deren Dauerhaftigkeit sowie bauchemische und physikalische Eigenschaften von Baustoffen.
Modul behandelt grundlegende fachdidaktische Problemstellungen, handlungsorientierte Unterrichtskonzepte in Bautechnik und Konzepte zur individuellen Förderung in heterogenen Lerngruppen.
Modul vermittelt Kenntnisse zu Geschichte, Konstruktion, Gestaltung und Fertigung von Möbeln sowie Materialwahl und Oberflächenveredelung.
Modul bietet wechselnde Angebote an individuellen Modulen mit vertieften Kenntnissen und Anwendung einschlägiger Methoden.
Modul vermittelt Planung und Konstruktion holztechnischer Systeme für historische Gebäude unter Berücksichtigung bauphysikalischer Anforderungen und Werkstoffauswahl.
Modul behandelt numerische Verfahren und deren Programmierung zur Lösung von Aufgaben im Bauwesen, insbesondere Programmierung in der Sprache R.
Studierende erarbeiten ein Studienprojekt selbstständig in den Bereichen Mediendidaktik, Architekturgeschichte oder Bautechnikgeschichte und präsentieren es öffentlich.
Modul vermittelt Kenntnisse zu Fertigungsverfahren der Holzbearbeitung, Werkstatteinrichtung, Maschinen, CNC-Technologie und Herstellung von Holzwerkstoffen.
Modul behandelt Grundlagen der Bodenmechanik, Baugrunderkundung, bodenmechanische Laborversuche und deren Anwendung im Grundbau.
Selbstständige Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung zu einem fach- und berufsfelddidaktischen Thema mit geeigneten Methoden des Fachs.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Bautechnik an der Universität Hamburg bündelt fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte rund um das Bauwesen. Er baut auf einem vorangegangenen Studium auf und vertieft sowohl technisches Verständnis als auch die Fähigkeit, dieses Wissen weiterzugeben.
Die universitäre Verankerung sorgt für einen wissenschaftlich fundierten Zugang zu Themen, die in der Praxis oft handwerklich geprägt sind – eine Kombination, die den Studiengang von rein technischen oder rein pädagogischen Angeboten unterscheidet.
Zu den Modulen zählen unter anderem Beton für besondere Anwendungen, Fachdidaktik Bautechnik sowie Möbelbau. Diese Mischung zeigt, wie breit das Studium angelegt ist: von hochspezialisiertem Baustoffwissen über didaktische Vermittlungskompetenz bis hin zu handwerklich-gestalterischen Fertigungsprozessen.
Diese thematische Vielfalt bereitet gezielt auf Tätigkeiten vor, in denen bautechnisches Fachwissen praxisnah und verständlich vermittelt werden muss, etwa im schulischen oder außerschulischen Bildungskontext.
Der Studiengang eignet sich für alle, die technisches Interesse am Bauwesen mit dem Wunsch verbinden, Wissen weiterzugeben. Wer bereits erste Erfahrungen im Bau- oder Handwerksbereich mitbringt und diese fachlich vertiefen sowie didaktisch aufbereiten möchte, findet hier ein passendes Profil.
Auch wer sich für berufliche Bildung interessiert, aber nicht ausschließlich pädagogisch, sondern stark fachlich-technisch arbeiten möchte, ist mit diesem Studiengang gut beraten.
Absolvent:innen sind fachlich in der Nähe von Bautechnik-Fachkräften positioniert, bringen durch den fachdidaktischen Anteil aber zusätzlich Vermittlungskompetenz mit. Das öffnet Perspektiven sowohl in der beruflichen Bildung als auch in fachnahen Positionen der Bauwirtschaft.
Die Kombination aus technischem und didaktischem Profil ist auf dem Arbeitsmarkt eine Nische, die je nach angestrebtem Berufsfeld sehr unterschiedliche Wege eröffnet.
Die Universität Hamburg bietet den Studiengang in Vollzeit und ohne Zulassungsbeschränkung an, was den Einstieg erleichtert. Der Standort Hamburg bringt zudem die Nähe zu einer aktiven Bauwirtschaft und einem breiten Netz beruflicher Schulen mit sich.
Als Universität setzt die Hochschule auf eine forschungsnahe, wissenschaftlich fundierte Ausbildung, die über eine rein praktische Ausrichtung hinausgeht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master Bautechnik öffnet Wege zwischen technischer Fachlichkeit und beruflicher Bildung.
Branchenweite Marktorientierung für Bautechnik-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf rund um Bautechnik-Fachkräfte durch KI verändert, lässt sich in klar trennbaren Aufgabenbereichen betrachten.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie bautechnische Aufgaben ausgeführt und vermittelt werden.
Kompetenzen aus Modulen wie Beton für besondere Anwendungen und Fachdidaktik Bautechnik verbinden technisches Fachwissen direkt mit der Fähigkeit, es verständlich zu vermitteln.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Hamburg, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität Hamburg – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer ausschließlich rein ingenieurwissenschaftlich arbeiten möchte, sollte prüfen, ob der starke fachdidaktische Anteil des Studiengangs zu den eigenen Karriereplänen passt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Auswahlgrenze über die formalen Zulassungsvoraussetzungen hinaus besteht.
Er richtet sich an Personen mit technischem Interesse am Bauwesen, die zugleich fachdidaktische Kompetenzen für Vermittlung und berufliche Bildung erwerben möchten.
Zu den prägenden Modulen zählen Beton für besondere Anwendungen, Fachdidaktik Bautechnik und Möbelbau, die fachliche Tiefe mit praktischer und didaktischer Ausrichtung verbinden.
Absolvent:innen finden sich fachlich in der Nähe von Bautechnik-Fachkräften wieder, können durch die didaktische Ausrichtung aber auch in der beruflichen Bildung tätig werden.
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