Ästhetische Studien
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung ästhetischer Kompetenz.
Die Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie an der Universität Erfurt untersucht, wie Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen und Kontexten Wissen und Fertigkeiten erwerben, festigen und anwenden. Der Studiengang verknüpft psychologische Theorien des Lernens mit konkreten Fragestellungen aus Bildung, Weiterbildung und Training – etwa in Schulen, Unternehmen oder im Sport.
Da das Studium in Teilzeit angeboten wird, richtet es sich an Studierende, die neben dem Studium bereits berufliche oder familiäre Verpflichtungen haben und sich das Fach über einen längeren Zeitraum erarbeiten möchten. Die Zulassung ist beschränkt, sodass ein strukturierter Studienverlauf und ein klares fachliches Profil erwartet werden.
Inhaltlich bewegt sich der Studiengang zwischen ästhetischen, disziplinären und interdisziplinären Zugängen zum Thema Lernen, wodurch ein breites Verständnis für kognitive, emotionale und soziale Prozesse beim Wissenserwerb entsteht.
25 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung ästhetischer Kompetenz.
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung fachlicher Kompetenzen.
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung interdisziplinärer Kompetenzen.
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung von Vermittlungs- und sozialen Kompetenzen.
Wahlpflichtmodul zum Studium Fundamentale zur Vertiefung transdisziplinärer Kompetenzen.
Vermittlung eines grundlegenden Überblicks über theoretische Konzepte und Forschungsergebnisse der Psychologie durch Vorlesungen und Seminare.
Erwerb methodischer Kompetenzen für die empirisch-psychologische Forschung insbesondere in Forschungsmethoden I und II.
Vermittlung entwicklungspsychologischer Grundlagen des Lehrens und Lernens als Wahlpflichtmodul der Orientierungsphase.
Vermittlung allgemeinpsychologischer Grundlagen des Lehrens und Lernens als Wahlpflichtmodul der Orientierungsphase.
Vermittlung methodischer Kompetenzen für empirisch-psychologische Forschung mit Fokus auf statistische Grundlagen.
Vermittlung von differentiellen Aspekten des Lernens und der Entwicklung als Wahlpflichtmodul der Orientierungsphase.
Vermittlung von Konzepten der Sozialpsychologie des Lehrens und Lernens als Wahlpflichtmodul der Orientierungsphase.
Vertiefung und Anwendung statistischer Konzepte in der Psychologie als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Vermittlung von Kompetenzen in psychologischer Diagnostik als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase für das Hauptfach.
Praktikum zur Erprobung von Kompetenzen und zur Überprüfung der Berufswahl in psychologischen Berufsfeldern als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Praktikum zur Erprobung empirischer Forschungskompetenzen und zur Überprüfung der Berufswahl im Rahmen psychologischer Untersuchungen.
Erweiterung und Vertiefung von Grundlagenkenntnissen in Allgemeiner Psychologie als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Vertiefung von Kenntnissen in Entwicklungspsychologie der Kindheit und Allgemeiner Psychologie als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Erweiterung psychologischer Grundlagenkenntnisse in Sozialpsychologie und Entwicklungspsychologie als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Vertiefung von Kenntnissen in Differentieller Psychologie und Entwicklungspsychologie als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Einführung in psychologische Diagnostik als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase für das Nebenfach.
Vertiefung von Kompetenzen in psychologischer Diagnostik als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase für das Hauptfach.
Erwerb von Kompetenzen in Pädagogischer Psychologie in nicht-klinischen psychologischen Handlungsfeldern als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Erwerb von Kompetenzen in Wirtschafts- und Organisationspsychologie als Wahlpflichtmodul der Qualifizierungsphase.
Anfertigung der Bachelorarbeit zur Demonstration von theoretischem Wissen und methodischem Können als Pflichtmodul der Qualifizierungsphase.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Die Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie an der Universität Erfurt widmet sich der wissenschaftlichen Analyse von Lern- und Trainingsprozessen. Im Zentrum stehen Fragen danach, wie Instruktion, Motivation und individuelle Voraussetzungen zusammenwirken, damit Lernen gelingt.
Der Teilzeit-Modus ermöglicht es, das Studium mit Berufstätigkeit oder anderen Verpflichtungen zu vereinbaren, verlangt aber auch Durchhaltevermögen über einen längeren Studienzeitraum.
Die Studieninhalte gliedern sich in ästhetische Studien, disziplinäre Studien und interdisziplinäre Studien. Ästhetische Studien eröffnen einen Zugang zu Wahrnehmung, Ausdruck und Gestaltung als Bestandteile von Lern- und Trainingsprozessen.
Disziplinäre Studien vertiefen die psychologischen Grundlagen des Lernens, während interdisziplinäre Studien den Blick über die Psychologie hinaus öffnen und Bezüge zu Pädagogik, Bildungswissenschaft und angrenzenden Feldern herstellen.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die sich für die psychologischen Mechanismen hinter erfolgreichem Lernen und Trainieren interessieren und diese wissenschaftlich fundiert verstehen wollen.
Da das Studium in Teilzeit läuft, passt es besonders zu Personen, die bereits berufliche Erfahrung sammeln oder aus anderen Gründen ein flexibleres Studientempo benötigen, aber dennoch strukturiert und zielgerichtet studieren möchten.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der nicht klinischen Psychologie, etwa im Bildungsbereich, in der betrieblichen Weiterbildung oder im Trainingsumfeld von Organisationen und Sportvereinen.
Die Verbindung aus psychologischem Fachwissen und Anwendungsbezug zu Lehr- und Trainingssituationen schafft ein Profil, das in verschiedenen Bildungs- und Personalentwicklungskontexten gefragt ist.
Die Universität Erfurt bietet den Studiengang am Standort Erfurt an und legt mit dem Teilzeit-Format einen Rahmen, der intensives fachliches Arbeiten mit individueller Zeiteinteilung verbindet.
Die zulassungsbeschränkte Aufnahme sorgt für ein Studienumfeld mit vergleichsweise persönlicher Betreuung und engem fachlichen Austausch.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Die Studienplätze sind begrenzt und die NC-Grenze schwankt je Semester. Prüfe mit deinem Schnitt, wie deine Chancen aktuell stehen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von der Ausbildung in Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie in den Beruf verläuft meist schrittweise über wachsende Verantwortung im Bildungs- oder Personalentwicklungsbereich.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. nicht klinischen Psychologie (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch KI und Automatisierung verändert, lässt sich am ehesten an den Aufgaben ablesen, die zunehmend maschinell unterstützt werden.
In Berufen der nicht klinischen Psychologie mit Bezug zu Lehr-, Lern- und Trainingsprozessen übernehmen digitale Werkzeuge bereits heute einzelne Aufgaben, während andere fest in menschlicher Hand bleiben.
Fähigkeiten wie das Gestalten von Lernumgebungen werden unter anderem in den Disziplinären Studien und den Interdisziplinären Studien aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Erfurt, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Universität Erfurt – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da das Studium zulassungsbeschränkt ist und in Teilzeit läuft, solltest du sowohl mit einem kompetitiven Zulassungsverfahren als auch mit einer längeren Studiendauer rechnen und dir vorab überlegen, wie sich Studium und andere Verpflichtungen realistisch verbinden lassen.
Ja, der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, weshalb du dich frühzeitig über die genauen Zulassungsvoraussetzungen informieren solltest.
Der Studiengang wird in Teilzeit angeboten, was ihn grundsätzlich mit einer parallelen beruflichen oder familiären Belastung vereinbar macht, auch wenn die Studiendauer sich dadurch verlängert.
Der B.Sc. qualifiziert vor allem für Tätigkeiten im Bereich der nicht klinischen Psychologie, etwa in Bildungseinrichtungen, der betrieblichen Weiterbildung oder im Trainingsbereich.
Ästhetische Studien ergänzen die psychologischen Kerninhalte um Perspektiven auf Wahrnehmung und Gestaltung, die für Lern- und Trainingssettings relevant sind.
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