Lehren und Lernen I
Einführung in empirische Bildungsforschung, Lerntheorien (klassisch, kognitiv, konstruktivistisch), Motivation, Leistungsmessung und Unterrichtsplanung mit integriertem Orientierungspraktikum.
Der Studiengang E-Beratung in der Pädagogik an der Universität des Saarlandes richtet sich an Menschen, die pädagogische Beratung zunehmend in digitalen Formaten denken. Im Zentrum steht die Frage, wie Beratungsprozesse – etwa in Schule, Erwachsenenbildung oder sozialer Arbeit – über Online-Kanäle professionell, wirksam und ethisch verantwortungsvoll gestaltet werden können.
Das Studium ist als Online-Format konzipiert, was es besonders für Berufstätige oder Personen mit familiären Verpflichtungen attraktiv macht, die neben dem Studium in pädagogischen Handlungsfeldern aktiv bleiben möchten. Die Verbindung aus theoretischer Fundierung und Praxisorientierung zieht sich durch das gesamte Curriculum.
Da der Zugang zulassungsfrei ist, steht der Studiengang grundsätzlich allen Interessierten mit passendem Vorbildungsprofil offen, wobei ein Bezug zu pädagogischen, psychologischen oder verwandten Feldern von Vorteil ist.
7 Module · 48 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführung in empirische Bildungsforschung, Lerntheorien (klassisch, kognitiv, konstruktivistisch), Motivation, Leistungsmessung und Unterrichtsplanung mit integriertem Orientierungspraktikum.
Vermittlung von persönlichkeitspsychologischen Theorien, Entwicklungs- und Sozialisationstheorien, Erziehungszielen, Moralentwicklung und schulischen Einflussfaktoren auf Persönlichkeitsaspekte.
Grundlagen der pädagogischen Diagnostik, Schulleistungsdiagnostik, Diagnose lernrelevanter Schülermerkmale und Interventions- sowie Förderansätze bei Lernschwierigkeiten.
Vertiefung der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung und -analyse mit Fokus auf didaktische Modelle, Lernzielformulierung und Methoden zur Förderung selbstgesteuerten Lernens.
Vertiefung und Erweiterung der Inhalte aus P&E I mit Fokus auf Anwendung in schulischen Kontexten und pädagogischem Handeln.
Vermittlung von Konzepten zu Schulqualität, Schulentwicklung, Schuleffektivitätsforschung, interne und externe Evaluation sowie Unterrichtsentwicklung als Bestandteil der Schulentwicklung.
Wahlbereich mit Optionen wie philosophische oder soziologische Aspekte von Bildung und Erziehung, Deutsch als Zweitsprache, Sprecherziehung, Lehren mit Neuen Medien oder Service-Learning.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
E-Beratung in der Pädagogik an der Universität des Saarlandes widmet sich der Schnittstelle zwischen klassischer pädagogischer Beratungsarbeit und digitalen Kommunikationsformen. Studierende setzen sich damit auseinander, wie Beratungsbeziehungen entstehen, wenn der persönliche Kontakt durch Bildschirm und Text vermittelt wird.
Die Universität des Saarlandes bringt dabei ihre pädagogisch-psychologische Expertise ein und verbindet diese mit den besonderen Anforderungen digitaler Lern- und Beratungsumgebungen.
Module wie Lehren und Lernen I vermitteln die didaktischen Grundlagen, die auch in digitalen Beratungssettings relevant sind. Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung I ergänzt dies um entwicklungspsychologische Perspektiven, die für die Einschätzung von Beratungsanliegen zentral sind.
Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Intervention rundet das Profil ab, indem es Studierenden Werkzeuge an die Hand gibt, um Beratungsbedarfe zu erkennen und passende Interventionsformen – auch onlinebasiert – zu entwickeln.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits in pädagogischen, beraterischen oder schulnahen Kontexten tätig sind und ihre Kompetenzen um digitale Beratungsformate erweitern möchten. Auch ein Quereinstieg aus verwandten Studienrichtungen ist denkbar.
Wichtig ist eine gewisse Affinität zu digitalen Medien sowie die Bereitschaft, sich selbstorganisiert in einem Online-Format auf hohem akademischem Niveau einzuarbeiten.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in Beratungsstellen, Schulen, Bildungseinrichtungen und zunehmend in digitalen Beratungsangeboten von Trägern der Erwachsenen- und Weiterbildung. Der verwandte Beruf der Lehrkraft in der Sekundarstufe zeigt, wie eng pädagogische Beratung und schulisches Handlungsfeld miteinander verzahnt sind.
Die wachsende Bedeutung digitaler Beratungsformate eröffnet zudem neue, bislang wenig etablierte Tätigkeitsfelder abseits klassischer Schulstrukturen.
Die Universität des Saarlandes bietet den Studiengang als Online-Format an, das Präsenzverpflichtungen reduziert und eine flexible Studienorganisation ermöglicht. Der Studienort Saarbrücken bleibt dabei institutioneller Anknüpfungspunkt, auch wenn das Studium überwiegend digital stattfindet.
Diese Struktur erlaubt es, Studium und berufliche oder familiäre Verpflichtungen miteinander zu verbinden, ohne auf ein universitäres Master-Niveau zu verzichten.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Wer E-Beratung in der Pädagogik studiert, erschließt sich Karrierewege, die pädagogische Beratung und digitale Kompetenz miteinander verknüpfen.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Die Digitalisierung pädagogischer Beratung verändert, wie Fachkräfte in diesem Bereich arbeiten und welche Kompetenzen künftig gefragt sind.
Auch in der E-Beratung verschiebt künstliche Intelligenz die Aufgabenverteilung zwischen Technik und Mensch.
Kompetenzen aus Pädagogisch-psychologische Diagnostik und Intervention bilden die Grundlage dafür, digitale Beratungsangebote fundiert und bedarfsgerecht zu gestalten.
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Kurzprofil der Hochschule Karlsruhe – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer stark auf persönlichen Präsenzaustausch und unmittelbares Campusleben angewiesen ist, sollte bedenken, dass das Studium überwiegend online organisiert ist und ein hohes Maß an Selbstorganisation voraussetzt.
Nein, der Zugang ist zulassungsfrei, sodass grundsätzlich alle Interessierten mit passender Vorbildung sich einschreiben können.
Ja, der Studiengang ist als Online-Format konzipiert, wobei der Studienort Saarbrücken der organisatorische Sitz der Universität des Saarlandes bleibt.
Absolventinnen und Absolventen können in Beratungsstellen, Schulen und Bildungseinrichtungen tätig werden, wobei Bezüge zum Berufsbild der Lehrkraft in der Sekundarstufe bestehen, ergänzt um spezifische Kompetenzen in digitaler Beratung.
Ein Hintergrund in Pädagogik, Psychologie oder verwandten Feldern ist von Vorteil, ebenso wie eine gewisse Affinität zu digitalen Medien und selbstorganisiertem Lernen.
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