Andragogik
Wahlpflichtmodul zur Vermittlung von Grundlagen der Erwachsenenpädagogik für die logopädische Praxis.
Der Bachelorstudiengang Sprachliche Grundbildung an der Universität Bielefeld richtet sich an Studieninteressierte, die sich mit dem Erwerb, der Förderung und der Vermittlung sprachlicher Kompetenzen bei Erwachsenen auseinandersetzen möchten. Der Fokus liegt auf grundbildungsrelevanten Fragestellungen, die in der Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung eine zentrale Rolle spielen.
Da der Studiengang zulassungsfrei angeboten wird, ist der Einstieg unkompliziert möglich. Die Teilzeitstruktur ermöglicht es, das Studium mit Berufstätigkeit, familiären Verpflichtungen oder anderen Verbindlichkeiten zu vereinbaren, wodurch sich der Studiengang besonders für berufsbegleitend Studierende eignet.
Inhaltlich verknüpft der Studiengang sprachliche mit andragogischen Perspektiven und öffnet damit den Blick auf Bildungsprozesse Erwachsener über den klassischen Schulkontext hinaus.
26 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Wahlpflichtmodul zur Vermittlung von Grundlagen der Erwachsenenpädagogik für die logopädische Praxis.
Wahlpflichtmodul mit vertieften Inhalten zur Erwachsenenpädagogik für logopädische Fachpraxis.
Wahlpflichtmodul behandelt rechtliche Grundlagen und Organisation des Gesundheitswesens für Logopäden.
Wahlpflichtmodul vermittelt Grundlagen der Personalentwicklung für berufliches Handeln.
Wahlpflichtmodul behandelt statistische Methoden für medizinische und logopädische Forschung.
Wahlpflichtmodul behandelt messtechnische Verfahren in der medizinischen und logopädischen Praxis.
Wahlpflichtmodul behandelt die Anwendung von spielgestützten Verfahren in der logopädischen Therapie.
Modul vermittelt Grundlagen des Logopädieberufs einschließlich rechtlicher und organisatorischer Rahmenbedingungen, Berufsethik, Kommunikation, Gesprächsführung und Erste Hilfe. Behandelt zudem Stimmbildung, Sprecherziehung und psychologische Aspekte der beruflichen Tätigkeit.
Modul vermittelt medizinische Grundlagen einschließlich Anatomie und Physiologie des Hör-, Atmungs-, Stimm- und Sprechorgans sowie Neuroanatomie. Behandelt logopädisch relevante Erkrankungen und pathologische Veränderungen über die Lebensspanne.
Modul vermittelt Grundlagen der Linguistik und Psycholinguistik, Sozialpsychologie und medizinische Soziologie. Behandelt Sprachverarbeitung, Sprachproduktion und psychotherapeutische Verfahren mit Fokus auf deren Anwendung in der logopädischen Praxis.
Modul vermittelt Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens für Studierende im Bachelor-Studiengang Logopädie.
Modul vermittelt umfassende Kenntnisse zu logopädischen Störungsbildern und deren Ursachen. Behandelt Diagnostik, Therapieplanung, aktuelle Behandlungsverfahren und die ICF als Grundlage für Diagnostik und Therapie.
Modul vermittelt praktische Fertigkeiten in Anamnese, Befunderhebung, Therapieplanung und -durchführung. Umfasst Hospitationen, Patientenübungen unter Supervision, Dokumentation und Reflexion therapeutischer Prozesse.
Modul vermittelt Grundlagen für die Verbindung von logopädischer Praxis mit wissenschaftlichen Methoden und Erkenntnissen.
Modul vermittelt Grundlagen der Gesundheitswissenschaften mit Relevanz für die logopädische Tätigkeit.
Modul behandelt die Anwendung computergestützter Verfahren in der logopädischen Diagnostik und Therapie.
Modul vermittelt betriebswirtschaftliche Grundlagen für die berufliche Praxis von Logopäden.
Modul behandelt die Anwendung von Informationstechnologie im Gesundheitswesen mit Relevanz für die logopädische Praxis.
Modul behandelt evidenzbasierte Ansätze in der logopädischen Therapie mit Schwerpunkt auf Mehrsprachigkeit.
Modul behandelt evidenzbasierte Ansätze in der logopädischen Therapie älterer Menschen.
Modul behandelt evidenzbasierte Ansätze in der logopädischen Therapie mit Schwerpunkt auf Literacy und Schriftsprache.
Modul vermittelt manuelle Untersuchungs- und Behandlungsverfahren in der logopädischen Praxis.
Modul umfasst die erste praktische Studienphase mit Anwendung logopädischer Fertigkeiten in realen Arbeitssituationen.
Modul umfasst die zweite praktische Studienphase mit vertieften praktischen Erfahrungen in der logopädischen Tätigkeit.
Modul umfasst die Anfertigung der wissenschaftlichen Bachelor-Abschlussarbeit.
Modul umfasst das Kolloquium zur Präsentation und Diskussion der Bachelor-Abschlussarbeit.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Sprachliche Grundbildung an der Universität Bielefeld ist als Teilzeitstudiengang konzipiert und richtet sich an Personen, die sprachliche Bildungsprozesse bei Erwachsenen verstehen und gestalten wollen. Die zulassungsfreie Struktur erleichtert den Zugang unabhängig von Notenschnitten.
Der Studiengang positioniert sich an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft, Erwachsenenbildung und gesellschaftlicher Teilhabe und reagiert damit auf den wachsenden Bedarf an Grundbildungsangeboten in Deutschland.
Zentrale Bausteine sind Module wie Andragogik und Andragogik – Vertiefung, die die Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung systematisch erschließen. Ergänzt wird dies durch das Modul Gesundheitswesen und Medizinrecht, das rechtliche und institutionelle Rahmenbedingungen in angrenzenden Praxisfeldern vermittelt.
Diese Kombination befähigt Studierende, sprachliche Förderangebote zu konzipieren, durchzuführen und in unterschiedlichen institutionellen Kontexten – etwa in der Weiterbildung oder im Gesundheitswesen – zu verorten.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit Interesse an Sprache, Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe, die zugleich Wert auf ein flexibles, berufsbegleitendes Studienformat legen. Auch wer bereits im Bildungs- oder Sozialbereich tätig ist und sich fachlich vertiefen möchte, findet hier einen passenden Rahmen.
Wichtig ist die Bereitschaft, sich selbstorganisiert mit andragogischen und sprachdidaktischen Konzepten auseinanderzusetzen, da das Teilzeitformat ein hohes Maß an Eigenverantwortung erfordert.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte im Bereich der Erwachsenenbildung, in Grundbildungsprojekten sowie in Institutionen, die sprachliche Förderung mit gesundheitsbezogenen oder rechtlichen Fragestellungen verknüpfen.
Die Verbindung von Sprachförderung und Andragogik öffnet Wege in Weiterbildungseinrichtungen, Volkshochschulen, soziale Träger und Beratungsstellen, in denen Grundbildungsangebote zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Die Universität Bielefeld bietet den Studiengang in Teilzeit an, was ihn von klassischen Vollzeitstudiengängen unterscheidet und gezielt auf Studierende mit zusätzlichen zeitlichen Verpflichtungen ausgerichtet ist.
Als Universität verortet Bielefeld den Studiengang in einem forschungsorientierten Umfeld, das theoretische Fundierung mit Anwendungsbezug in der Erwachsenenbildung verbindet.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in ein Berufsfeld, das an der Schnittstelle von Sprache, Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe wächst.
Branchenweite Marktorientierung für Sprachliche Grundbildung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf im Zuge von Digitalisierung und KI verändert, betrifft vor allem die Art der Wissensvermittlung, weniger die menschliche Beziehungsarbeit.
Auch in der sprachlichen Grundbildung verändert Künstliche Intelligenz zunehmend, wie Lerninhalte aufbereitet und Fortschritte begleitet werden.
Kompetenzen in der Gestaltung von Lernprozessen werden im Modul Andragogik gelegt und im Modul Andragogik - Vertiefung praxisnah ausgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bielefeld, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Universität Bielefeld – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass das Teilzeitformat eine längere Studiendauer und ein hohes Maß an Selbstorganisation erfordert; wer schnell einen Abschluss anstrebt, sollte alternative Vollzeitformate prüfen.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass keine Notenhürde den Zugang einschränkt.
Ja, der Studiengang ist als Teilzeitstudium konzipiert und richtet sich gezielt an Studierende mit beruflichen oder familiären Verpflichtungen.
Andragogik und die Vertiefung Andragogik bilden das theoretische und praktische Fundament für die Gestaltung von Bildungsangeboten für Erwachsene.
Es vermittelt rechtliche und institutionelle Grundlagen, die für Grundbildungsangebote im Gesundheits- und Sozialbereich relevant sind.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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