Kunstpädagogische Basiskompetenzen I
Einführung in grundlegende theoretische Positionen der Kunstpädagogik, Methoden des Kunstunterrichts, ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen, Entwicklung der Kinderzeichnung sowie Geschichte der Kunst, angewandten Kunst und visuellen Alltagskultur.