Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogische Fachrichtung Lernen an der TU Dortmund verbindet erziehungswissenschaftliche, fachdidaktische und diagnostische Inhalte mit einem klaren Fokus auf den Förderschwerpunkt Lernen. Du beschäftigst dich damit, wie Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten unterstützt werden können und wie inklusiver Unterricht gestaltet wird.
Als lehramtsbezogener Studiengang ist er eingebettet in die Struktur des Studiums für das Lehramt an Sonderpädagogischen Förderschwerpunkten und bildet die fachliche Grundlage für den späteren Vorbereitungsdienst. Die TU Dortmund bringt dabei ihre Expertise in der Rehabilitationswissenschaft und Sonderpädagogik ein, für die die Fakultät bundesweit bekannt ist.
11 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Überblick über Grundlagenthemen aus erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und psychologischen Perspektiven mit Fokus auf Behinderung, Inklusion, Intersektionalität, inklusive Schule und digitale Bildung.
Vermittlung von Entwicklungsmodellen des Kindes- und Jugendalters, Rehabilitationspsychologie und Gesundheitsförderung mit Schwerpunkt auf Prävention und Intervention.
Methodische und konzeptionelle Grundlagen der psychologischen Diagnostik einschließlich Testtheorie, diagnostischer Verfahren und Leistungsdiagnostik im schulischen Kontext.
Grundlagen der kulturellen und ästhetischen Bildung mit praktischen Erfahrungen in Bewegungs-, Tanz-, Kunst- und Musikvermittlung für Menschen mit Behinderung in inklusiven Settings.
Ethische, inklusions- und partizipationspädagogische Perspektiven auf Behinderung; Arbeit und Gesundheit mit Inklusschwerpunkt; sowie Technik und Medien zur Unterstützung von Menschen mit Förderbedarf.
Vermittlung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden einschließlich Datenerhebung, Auswertungsmethoden und statistischer Verfahren für die Evaluation und Forschung im Praxisfeld.
Grundlegende Theorien und Modelle im Förderschwerpunkt Lernen; Erklärung von Lernbehinderungen, Lernstörungen und schulrechtlichen Regelungen; Förderung basaler Lernvoraussetzungen und curricularer Kernkompetenzen.
Didaktische Konzeptionen für den Förderschwerpunkt Lernen; Heterogenität und Differenzierungsstrategien; effektiver Unterricht in Förderschulen und inklusiven Schulen; moderne Lehr- und Lernmedien.
Grundlagen emotionaler und sozialer Entwicklung im Kindes- und Jugendalter; pädagogische Interaktionsformen; Grundlagen von Bildungs-, Erziehungs- und Förderprozessen im inklusiven Kontext.
Theorien und Modelle der Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung; Beratungskompetenzen in inklusiven Settings; Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen; diagnostische Verfahren und digitale Medien.
Systematischer Einblick in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung; Grundlagen des visuellen Systems und seiner neuralen Verarbeitung; Brailleschrift und ihre Anwendung.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang richtet sich an angehende Lehrkräfte, die sich auf die sonderpädagogische Förderung im Bereich Lernen spezialisieren möchten. Er ist Teil des zweiphasigen Lehramtsstudiums und schließt mit dem Bachelor of Science ab, bevor der Master das Studium vertieft.
An der TU Dortmund wird die Fachrichtung Lernen eng mit einer zweiten sonderpädagogischen Fachrichtung sowie einem Unterrichtsfach kombiniert, sodass ein breites, praxisnahes Profil entsteht.
Grundlegende Module wie Grundlagen Lehramt vermitteln dir bildungswissenschaftliches Basiswissen, während die Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen dich mit didaktischen Konzepten zur Unterstützung lernschwacher Schülerinnen und Schüler vertraut macht.
Ergänzend behandelt das Modul Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung angrenzende Themen, da beide Förderschwerpunkte in der schulischen Praxis häufig zusammen auftreten und ein integriertes Verständnis nötig ist.
Der Studiengang eignet sich für Menschen, die gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, Geduld für individuelle Lernwege mitbringen und Interesse an inklusiver Bildung haben.
Auch wer bereits erste Erfahrungen in sozialen oder pädagogischen Kontexten gesammelt hat, findet hier einen fundierten fachlichen Rahmen für den Übergang in den Lehrerberuf.
Absolventinnen und Absolventen streben in der Regel den Master und anschließend den Vorbereitungsdienst an, um als Lehrkraft im Förderschwerpunkt Lernen an Förderschulen oder im inklusiven Regelschulunterricht tätig zu werden.
Der Bedarf an sonderpädagogisch qualifizierten Lehrkräften bleibt angesichts der fortschreitenden schulischen Inklusion ein zentrales Thema im Bildungssystem.
Die TU Dortmund bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Dortmund an, mit einer Fakultät für Rehabilitationswissenschaften, die auf sonderpädagogische Studiengänge spezialisiert ist.
Die Zulassung ist zulassungsfrei, was dir einen unkomplizierten Einstieg in das Studium ermöglicht.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Studium bis zur erfahrenen Lehrkraft verläuft über mehrere Etappen mit wachsender Verantwortung.
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Lehrerberuf im Förderschwerpunkt Lernen durch Digitalisierung und KI verändert, betrifft vor allem die Unterstützung, nicht die persönliche Beziehungsarbeit.
KI-Werkzeuge verändern schrittweise, wie Unterrichtsmaterial erstellt und Lernfortschritt dokumentiert wird.
Diagnostische und didaktische Kompetenzen werden gezielt in Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Dortmund, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Technische Universität Dortmund – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Bedenke, dass der Studiengang eng mit einer zweiten Fachrichtung und einem Unterrichtsfach kombiniert wird, wodurch der Stundenplan anspruchsvoll und wenig flexibel sein kann.
Bedenke, dass der Studiengang eng mit einer zweiten Fachrichtung und einem Unterrichtsfach kombiniert wird, wodurch der Stundenplan anspruchsvoll und wenig flexibel sein kann.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass du dich ohne Numerus-Clausus-Hürde einschreiben kannst.
Der Studiengang ist Teil des lehramtsbezogenen Modells und wird in der Regel mit einer zweiten sonderpädagogischen Fachrichtung sowie einem Unterrichtsfach kombiniert.
Der Bachelor bildet die Grundlage für den Master und den anschließenden Vorbereitungsdienst, der zur Tätigkeit als Lehrkraft im Förderschwerpunkt Lernen führt.
Du erwirbst grundlegendes Wissen zu Diagnostik und Didaktik bei Lernschwierigkeiten sowie ergänzende Kenntnisse zu emotionalen und sozialen Entwicklungsprozessen, da beide Bereiche in der Praxis eng verknüpft sind.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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