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Technische Universität Chemnitz · Master

Human Factors Master of Science an der Technische Universität Chemnitz

Der Masterstudiengang Human Factors an der TU Chemnitz verbindet Kognitionspsychologie, Ingenieurwissenschaften und Physiologie zu einem interdisziplinären Profil an der Schnittstelle von Mensch und Technik.
M.Sc.
Master of Science
120
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Chemnitz
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Studiengang Human Factors an der Technischen Universität Chemnitz richtet sich an alle, die verstehen wollen, wie Menschen mit technischen Systemen interagieren – und wie sich diese Systeme so gestalten lassen, dass sie sicherer, effizienter und nutzerfreundlicher werden. Im Zentrum steht die Frage, welche kognitiven, physiologischen und ergonomischen Faktoren die Mensch-Maschine-Interaktion bestimmen.

Als Standort mit starker Tradition in Ingenieurpsychologie bietet die TU Chemnitz ein Umfeld, in dem psychologische Grundlagenforschung eng mit technischer Anwendung verzahnt wird. Der M.Sc. ist zulassungsfrei und in Vollzeit studierbar, was einen direkten Einstieg ohne zusätzliche Eignungsprüfung ermöglicht.

Studierende erwerben ein Verständnis dafür, wie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Belastung menschliches Handeln in technischen Kontexten beeinflussen – eine Kompetenz, die branchenübergreifend gefragt ist.

Curriculum & Module

50 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

50 Module · 120 ECTS
Weitere Module8 ECTS

Allgemeine Psychologie I (Kognition)

Grundlagen der Allgemeinen Psychologie mit Fokus auf kognitive Prozesse für ingenieurwissenschaftlich qualifizierte Absolventinnen und Absolventen.

Weitere Module8 ECTS

Human Factors / Ingenieurpsychologie

Kernmodul zur Vermittlung von Kernkompetenzen der Disziplin Human Factors und Ingenieurpsychologie.

Weitere Module6 ECTS

Grundlagen der Anatomie und Physiologie

Biologische Grundlagen des menschlichen Körpers relevant für Bewegungswissenschaft und Ergonomie.

Weitere Module5 ECTS

Maschinelles Lernen

Grundlagen und Anwendungen von Maschinellem Lernen in intelligenten Mensch-Technik-Systemen.

Weitere Module4 ECTS

Höhere Mathematik II

Fortgeschrittene mathematische Methoden für technische und informatische Anwendungen.

Weitere Module6 ECTS

Prädiktive Verhaltensanalyse in der Mensch-Technik-Interaktion

Methoden zur Vorhersage menschlichen Verhaltens und deren Anwendung in der Systemgestaltung.

1. Semester8 ECTS

Grundlagen der Ingenieurwissenschaften

Vermittlung grundlegender ingenieurwissenschaftlicher Kompetenzen für Absolventen des Bachelorstudiengangs Psychologie und Sensorik sowie kognitive Psychologie.

1. Semester4 ECTS

Höhere Mathematik I

Mathematische Grundlagen für Absolventinnen und Absolventen mit psychologischem Hintergrund.

1. Semester4 ECTS

Einführung in die Organisationspsychologie

Grundlagen der Organisationspsychologie für Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiengangs Sensorik und kognitive Psychologie.

1. Semester5 ECTS

Mensch-Computer-Interaktion II

Vertiefende Inhalte zur Mensch-Computer-Interaktion als Kernkompetenz der Disziplin Human Factors.

1. Semester4 ECTS

Produktergonomie

Grundlagen der Ergonomie in der Produktgestaltung zur Optimierung der Mensch-Technik-Interaktion.

1. Semester8 ECTS

Wahrnehmung und Kognition

Vertiefende kognitionswissenschaftliche Inhalte zu Wahrnehmung und kognitiven Prozessen als Kernkompetenzen der Disziplin Human Factors.

1. Semester4 ECTS

Grundlagen der Robotik B

Einführung in grundlegende Konzepte der Robotik im Kontext von Assistenz und Automatisierung.

1. Semester4 ECTS

Grundlagen der Montage und Handhabung

Technische Grundlagen von Montage- und Handhabungssystemen im Kontext von Assistenz und Automatisierung.

1. Semester3 ECTS

Praxisorientierte Einführung in die Computergraphik

Praktische Einführung in Computergraphik als Grundlage für Anwendungen im Bereich Virtuelle Realität.

1. Semester4 ECTS

Medienpsychologie

Psychologische Aspekte von Mediennutzung und Mediengestaltung im Kontext von Virtual Reality.

1. Semester4 ECTS

Arbeitswissenschaft

Grundlagen der Arbeitswissenschaft zur Analyse und Gestaltung von Arbeitstätigkeiten.

1. Semester3 ECTS

Arbeitsanalyse und Zeitwirtschaft

Techniken zur Analyse von Arbeitsprozessen und Optimierung der Zeitwirtschaft.

1. Semester3 ECTS

Grundlagen des Personalmanagements und der Personalführung

Einführung in Personalmanagement und Führungskonzepte im Kontext von Arbeitswissenschaft.

1. Semester4 ECTS

Techniksoziologie

Soziologische Perspektiven auf die Entwicklung, Einführung und Nutzung von Technologien.

1. Semester4 ECTS

Gerontopsychologie

Psychologische Aspekte des Alterns und deren Berücksichtigung in der Gestaltung von Mensch-Technik-Systemen.

1. Semester5 ECTS

Mensch-Computer-Interaktion I

Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion mit praktischen Anwendungen in der Systemgestaltung.

2. Semester4 ECTS

Grundlagen der Psychophysik

Grundlagen der Psychophysik für Absolventinnen und Absolventen mit ingenieurwissenschaftlichem oder informatischem Hintergrund.

2. Semester4 ECTS

Grundlagen der Diagnostik

Vermittlung grundlegender Kompetenzen in psychologischer Diagnostik für Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiengangs Sensorik und kognitive Psychologie.

2. Semester4 ECTS

Grundlagen der Forschungsmethodik und Statistik

Vermittlung grundlegender psychologischer Kompetenzen in Forschungsmethodik und Statistik für ingenieurwissenschaftlich qualifizierte Absolventinnen und Absolventen.

2. Semester4 ECTS

Verkehr und Mobilität

Anwendungsfeld der Assistenz und Automatisierung mit Fokus auf Verkehr und Mobilität.

2. Semester5 ECTS

Einführung in die Künstliche Intelligenz

Grundlagen der Künstlichen Intelligenz mit Anwendungen im Bereich Assistenz und Automatisierung.

2. Semester5 ECTS

Virtuelle Realität

Vertiefung in Virtual Reality Technologien und deren Anwendungen in der Mensch-Technik-Interaktion.

2. Semester4 ECTS

Virtual und Augmented Reality im Maschinenbau

Anwendungen von Virtual und Augmented Reality Technologien speziell im Maschinenbau und der Industrie.

2. Semester4 ECTS

Gestaltung der Arbeitsumwelt

Methoden und Konzepte zur ergonomischen und psychologischen Gestaltung von Arbeitsumgebungen.

2. Semester3 ECTS

Arbeits- und Gesundheitsschutz

Grundlagen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes in der Arbeitsgestaltung.

2. Semester4 ECTS

Angewandte Organisations- und Wirtschaftspsychologie

Anwendung psychologischer Erkenntnisse in organisationalen und wirtschaftlichen Kontexten.

2. Semester4 ECTS

Arbeitspsychologie

Psychologische Aspekte von Arbeitsverhalten, Arbeitszufriedenheit und Arbeitsgestaltung.

2. Semester4 ECTS

Lehren und Lernen mit Medien

Pädagogische und psychologische Grundlagen der Nutzung von Medien in Lehr- und Lernprozessen.

2. Semester4 ECTS

Visuelle Kommunikation

Grundlagen und Anwendungen visueller Kommunikationsmittel in der Mensch-Technik-Interaktion.

2. Semester4 ECTS

Biopsychologie

Biologische Grundlagen psychologischer Prozesse und deren Relevanz für Human Factors.

2. Semester8 ECTS

Vertiefung Kognition, Emotion, Motivation

Vertiefende Inhalte zu kognitiven, emotionalen und motivationalen Prozessen als Grundlagen von Human Factors.

2. Semester8 ECTS

Kognitive Psychophysiologie

Physiologische Grundlagen kognitiver Prozesse und Verfahren zu deren Messung und Analyse.

2. Semester4 ECTS

Neurophysik

Physikalische und physiologische Grundlagen neuronaler Prozesse relevant für kognitionswissenschaftliche Analysen.

2. Semester6 ECTS

Motorik – Entwicklung, Kontrolle, Lernen

Grundlagen der motorischen Kontrolle, Entwicklung und des motorischen Lernens für die Analyse von Mensch-Technik-Interaktion.

2. Semester5 ECTS

Datenbanken in der Praxis

Praktische Grundlagen der Datenbankentwicklung und -verwaltung für technische Systeme.

3. Semester8 ECTS

Multivariate Verfahren

Vermittlung von Forschungsmethoden und multivariaten statistischen Verfahren für die Disziplin Human Factors.

3. Semester4 ECTS

Organisation und Management digitaler Arbeit

Organisatorische und managementbezogene Aspekte der Digitalisierung von Arbeit.

3. Semester4 ECTS

Aktuelle Entwicklungen digitaler Arbeit

Analyse aktueller Trends und Entwicklungen in der digitalen Arbeitswelt.

3. Semester8 ECTS

Aufmerksamkeit und Augenbewegungen

Vertiefung kognitiver Mechanismen von Aufmerksamkeit und Augenbewegungen mit praktischen Anwendungen.

3. Semester4 ECTS

Biomechanik und Sensorik

Biomechanische Prinzipien und sensorische Systeme in der Bewegungsausführung.

3. Semester6 ECTS

Grundlagen der Biomechanik und Bewegungswissenschaft

Grundlagen biomechanischer Analysen und Konzepte der Bewegungswissenschaft.

3. Semester5 ECTS

Neurokognition I

Grundlagen der neurokognitiven Ansätze zur Analyse mentaler Prozesse in der Mensch-Technik-Interaktion.

3. Semester10 ECTS

Projektmodul

Forschungsnahes Projekt zu Mensch-Technik-Interaktion in einer interdisziplinär zusammengesetzten Gruppe.

4. Semester30 ECTS

Master-Arbeit

Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Themas aus dem Bereich Human Factors unter Betreuung einer am Studiengang beteiligten Professur.

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Human Factors an der TU Chemnitz ist ein interdisziplinärer Masterstudiengang, der psychologische, physiologische und ingenieurwissenschaftliche Perspektiven zusammenführt, um die Interaktion zwischen Mensch und technischen Systemen zu untersuchen und zu gestalten.

Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Zugang für Absolvent:innen verwandter Bachelorstudiengänge, die ihr Profil in Richtung angewandter Kognitionsforschung und Systemgestaltung erweitern möchten.

Studieninhalte

Zentrale Themenfelder umfassen die Allgemeine Psychologie mit Schwerpunkt Kognition, die Human Factors- und Ingenieurpsychologie sowie Grundlagen der Anatomie und Physiologie. Diese Module vermitteln das nötige Rüstzeug, um menschliches Verhalten und dessen physiologische Grundlagen im technischen Kontext zu analysieren.

Ergänzt wird die theoretische Ausbildung durch anwendungsorientierte Projekte, in denen Erkenntnisse aus der Kognitionsforschung auf reale Gestaltungsfragen technischer Systeme übertragen werden.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Personen mit Interesse an Psychologie und Technik gleichermaßen, die analytisch denken und komplexe Systeme aus Nutzerperspektive bewerten möchten.

Auch wer aus einem ingenieur- oder naturwissenschaftlichen Bachelor kommt und sich für die menschliche Seite technischer Systeme interessiert, findet hier ein passendes Vertiefungsangebot.

Karriere & Arbeitsmarkt

Human Factors-Fachkräfte werden in Branchen gesucht, in denen Sicherheit, Ergonomie und Nutzerfreundlichkeit technischer Systeme eine Rolle spielen – etwa in der Automobilindustrie, Luftfahrt, Medizintechnik oder Softwareentwicklung.

Der interdisziplinäre Zuschnitt des Studiengangs eröffnet Berufswege zwischen Forschung, Produktentwicklung und Beratung, die sich an den jeweiligen Interessen und Vorkenntnissen ausrichten lassen.

Hochschule & Format

Die TU Chemnitz bietet als technische Hochschule ein Umfeld, in dem psychologische und ingenieurwissenschaftliche Fachbereiche eng zusammenarbeiten, was dem Studiengang eine praxisnahe, anwendungsbezogene Ausrichtung verleiht.

Das Vollzeitstudium in Chemnitz erlaubt eine fokussierte Auseinandersetzung mit den Studieninhalten in überschaubarer universitärer Umgebung.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiHuman Factors ist an der TU Chemnitz in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

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Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
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Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Wer Human Factors studiert, eröffnet sich Perspektiven an der Schnittstelle von Psychologie, Technik und Gestaltung.

  1. Junior Human Factors SpecialistEinstieg in Usability-Tests, Nutzerstudien und Unterstützung bei der ergonomischen Systembewertung · 0 bis 2 Jahre
  2. Human Factors Engineer / ConsultantEigenständige Konzeption und Durchführung von Usability- und Sicherheitsanalysen in Projekten · 2 bis 5 Jahre
  3. Senior Human Factors SpecialistVerantwortung für komplexe Mensch-Maschine-Schnittstellen und interdisziplinäre Projektkoordination · 5 bis 8 Jahre
  4. Teamleitung / Fachliche LeitungStrategische Steuerung von Human-Factors-Abteilungen und Beratung auf Managementebene · ab 8 Jahren

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Branchenweite Marktorientierung für Human Factors-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Die zunehmende Automatisierung technischer Systeme verändert auch das Berufsbild von Human Factors-Fachkräften.

Wie KI den Beruf verändert

Künstliche Intelligenz übernimmt in der Mensch-Maschine-Interaktionsforschung zunehmend Routineaufgaben, verändert aber nicht den Kern der Tätigkeit.

KI nimmt dir ab

  • Automatisierte Auswertung von Eye-Tracking- und Verhaltensdaten
  • Erste Usability-Analysen mittels KI-gestützter Tools
  • Mustererkennung in großen Interaktionsdatensätzen
  • Automatisierte Erstellung von Testberichten

Menschlich gefragter denn je

  • Interpretation komplexer psychologischer und physiologischer Zusammenhänge
  • Gestaltung nutzerzentrierter Lösungen unter realen Einsatzbedingungen
  • Ethische Bewertung von Mensch-Maschine-Schnittstellen
  • Kommunikation zwischen technischen und psychologischen Fachbereichen

Kompetenzen in der Analyse kognitiver Prozesse werden im Modul Allgemeine Psychologie I (Kognition) gelegt, während Human Factors / Ingenieurpsychologie und Grundlagen der Anatomie und Physiologie die technische und physiologische Anwendungsperspektive ergänzen.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Chemnitz, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Technische Universität Chemnitz – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Technische Universität Chemnitz

Staatliche HochschulePräsenzstudiumChemnitz
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Interdisziplinäre Verbindung von Psychologie und Technik
  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Einstieg
  • Praxisnahe Anwendung ergonomischer und kognitionspsychologischer Konzepte

Worauf du achten solltest

Wer sich für Human Factors an der TU Chemnitz entscheidet, sollte Interesse an technischen Grundlagen ebenso mitbringen wie psychologisches Verständnis, da beide Disziplinen im Studium eng miteinander verwoben werden und keine Vorliebe für nur ein Fachgebiet ausreicht.

Passt Human Factors zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Du interessierst dich sowohl für psychologische Grundlagenforschung als auch für technische Anwendungen.
  • Analytisches Denken und die Freude an der Auswertung von Verhaltens- und Wahrnehmungsdaten liegen dir.
  • Du möchtest technische Systeme aus der Perspektive der Nutzenden mitgestalten.
  • Ein zulassungsfreier Masterzugang in Vollzeit passt zu deiner Studienplanung.

Häufige Fragen

Ist der Studiengang Human Factors an der TU Chemnitz zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, ein formaler Nachweis bestimmter Notenwerte ist somit nicht erforderlich, ein passender fachlicher Hintergrund wird jedoch vorausgesetzt.

Welche Vorkenntnisse sind für das Studium hilfreich?

Grundkenntnisse aus Psychologie, Ingenieurwissenschaften oder verwandten Bereichen erleichtern den Einstieg, da Module wie Allgemeine Psychologie I (Kognition) und Human Factors / Ingenieurpsychologie beide Perspektiven verbinden.

In welchen Branchen arbeiten Human Factors-Fachkräfte später?

Typische Einsatzfelder liegen in der Automobilindustrie, Luftfahrt, Medizintechnik und Softwareentwicklung, überall dort, wo Sicherheit und Nutzerfreundlichkeit technischer Systeme im Vordergrund stehen.

Wird der Studiengang in Vollzeit oder Teilzeit angeboten?

Der Masterstudiengang Human Factors an der TU Chemnitz wird als Vollzeitstudium angeboten und richtet sich an Studierende, die sich fokussiert auf das Fach konzentrieren möchten.

Kostenlos & unverbindlich

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