BAföG zuerst
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Der Master Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien an der Universität der Künste Berlin verbindet künstlerische Praxis mit fachdidaktischer Tiefe für den Unterricht an Gymnasien und Sekundarschulen.
Der gemeinsam mit der TU Berlin organisierte Master Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien führt die künstlerische Ausbildung der Universität der Künste Berlin mit der fachwissenschaftlichen und pädagogischen Ausbildung der TU Berlin zusammen. Damit richtet sich der Studiengang an alle, die nach einem musikpädagogischen oder künstlerisch-wissenschaftlichen Bachelor den Weg ins Lehramt für Gymnasien und Sekundarschulen einschlagen möchten.
Der Standort Berlin bringt dabei ein besonderes Umfeld mit: Die künstlerische Ausbildung an der UdK findet im direkten Austausch mit einer der renommiertesten Kunsthochschulen Deutschlands statt, während die TU Berlin die bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Komponente absichert. So entsteht ein Studium, das musikalische Exzellenz und Unterrichtspraxis eng miteinander verzahnt.
Da der Zugang zulassungsfrei ist, richtet sich der Studiengang an motivierte Bewerberinnen und Bewerber, die die inhaltlichen Voraussetzungen mitbringen – ohne den zusätzlichen Druck einer Zulassungsbeschränkung.
Die Studieninhalte orientieren sich am Modul Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien Master, das künstlerisch-praktische Anteile, fachwissenschaftliche Vertiefung in Musiktheorie und Musikgeschichte sowie musikdidaktische und schulpraktische Elemente miteinander verzahnt.
Ergänzt wird dies durch bildungswissenschaftliche Anteile, die typischerweise über die TU Berlin eingebracht werden, sowie durch Praxisphasen an Schulen, in denen Unterrichtskonzepte für Sekundarstufe und Gymnasium erprobt werden.
Der Studiengang eignet sich für Musikerinnen und Musiker mit pädagogischer Ambition, die bereits über ein solides instrumentales oder vokales Niveau verfügen und dieses mit einer Lehrbefähigung für Gymnasien und Sekundarschulen verbinden möchten.
Wichtig sind Freude am Unterrichten, Belastbarkeit im Umgang mit heterogenen Lerngruppen sowie die Bereitschaft, künstlerische Qualität und didaktische Vermittlung gleichermaßen ernst zu nehmen.
Der Abschluss qualifiziert für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und anschließend für die Tätigkeit als Lehrkraft in der Sekundarstufe an Gymnasien und Sekundarschulen, insbesondere im Fach Musik.
Berlin als Standort bietet dabei sowohl den direkten Zugang zum Berliner Schulsystem als auch ein breites kulturelles Umfeld, das über den klassischen Schuldienst hinaus Anknüpfungspunkte für musikpädagogische Projekte bietet.
Die Universität der Künste Berlin gilt als eine der führenden künstlerischen Ausbildungsstätten in Deutschland und bringt in die Kooperation ihre Expertise in künstlerischer Praxis und Musikpädagogik ein.
Durch die Zusammenarbeit mit der TU Berlin entsteht ein Vollzeit-Präsenzstudium, das die künstlerische Hochschulwelt mit der universitären Lehramtsausbildung verknüpft – ein Format, das in dieser Form in Berlin einzigartig ist.
Gib deine Abiturnote ein und sieh mit echten NC-Daten, wie gut dieser und ähnliche Studiengänge zu dir passen.
Frist und Unterlagen zuerst – alles Weitere folgt Schritt für Schritt.
Die Termine gelten für das laufende Bewerbungsverfahren.
Die Details stehen unter Zulassung auf dieser Seite.
Die Zulassung richtet sich nach den Voraussetzungen und Kriterien der Hochschule.
Semesterbeitrag bei der Einschreibung: 377,00 €
Abschluss, Studienform und die Frist oben festhalten.
Hochschulzugangsberechtigung, Lebenslauf und was die Hochschule zusätzlich verlangt, steht unter Zulassung auf dieser Seite.
Direkt über das Bewerbungsportal der TU Berlin, vor der Frist.
Bei zulassungsfreien Studiengängen folgt die Zusage nach Formalprüfung; bei NC-Verfahren nach dem Vergabelauf.
Mit der Einschreibung wird der Semesterbeitrag 377,00 € fällig; danach kommt der Studierendenausweis.
Die Hochschule ist der kleinere Posten. Miete, Essen und Mobilität entscheiden über dein Budget; die 11.904 € im Jahr sind der Ansatz des Bundes für ein Studienjahr.
Vier Quellen, eine Reihenfolge: erst Geld, das du nicht zurückzahlst, dann selbst verdientes, der Kredit zuletzt.
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Deutschlandstipendium, Begabtenförderungswerke und Stiftungen – Geld, das du nicht zurückzahlst, und oft weniger Konkurrenz als gedacht.
→Ein Werkstudentenjob im Feld bringt Geld und Praxis – in Berlin und bundesweit. Die Stellen aus der StudySmarter Jobbörse stehen weiter unten auf dieser Seite.
Stellen ansehen →Wenn Förderung, Stipendium und Job nicht reichen: Zinssatz, Auszahlungsplan und Rückzahlungsbeginn vergleichen, bevor du unterschreibst.
Ein Studium auf der einen Seite, das Median-Gehalt des Berufsfelds auf der anderen: die Rechnung für diesen Abschluss.
Zeitmodelle, Studienorte und Praxisbezug, wie die Hochschule sie angibt.
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Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg vom Referendariat bis zur pädagogischen Leitungsposition folgt im Lehramt klaren Etappen.
Median-Bruttojahresgehalt im Berufsfeld über die Karriere, nach Qualifikation.
Median brutto/Jahr, BA Entgeltatlas nach Anforderungsniveau und Alter; gemessene Werte, keine Prognose. die Ausbildungs- und die Ohne-Ausbildung-Linie ist eine bundesweite Orientierung.
Einstufung der Bundesagentur für Arbeit: kein Engpassberuf. Stellen bleiben im Schnitt 15 Tage unbesetzt.
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Gehalts-Check öffnenCV-Check startenDein Gehaltspfad, der Arbeitsmarkt und Berufsrichtungen für Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien Master.
Beschäftigte nach Altersgruppe im Berufsfeld, Median brutto/Jahr, bundesweit. Gemessene Werte, keine Prognose.
Promotion, wissenschaftliche Mitarbeit und Lehre an Universitäten und Instituten.
Ministerien, Behörden, Planung, Statistik und Verwaltung.
Unternehmen, Beratung und datengetriebene Analyse in der Privatwirtschaft.
Wie sich der Lehrberuf im Fach Musik durch neue Technologien verändert, zeigt sich in einer klaren Aufgabenteilung.
Routinearbeit, die Software heute schon übernimmt
Wofür der Abschluss dich ausbildet
Die enge Verzahnung von künstlerischer Praxis und Vermittlungskompetenz zeigt sich unmittelbar im Modul Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien Master.
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Die Universität der Künste Berlin wurde 1696 gegründet. Mit rund 4.200 Studierenden gehört sie zu den kleineren Hochschulen des Landes – der Frauenanteil liegt bei 60 %, 34 % kommen aus dem Ausland.
Insgesamt 4.226 Studierende an der Hochschule.
Frauenanteil an der Universität der Künste Berlin
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass ein hohes künstlerisches Vorniveau sowie Bereitschaft zu intensiver Übungspraxis neben dem theoretischen und pädagogischen Studienanteil vorausgesetzt werden.
Wer sich für diesen Studiengang interessiert, sollte bedenken, dass ein hohes künstlerisches Vorniveau sowie Bereitschaft zu intensiver Übungspraxis neben dem theoretischen und pädagogischen Studienanteil vorausgesetzt werden.
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Fristen und Zulassung direkt von den offiziellen Seiten der Hochschule.
| Bewerbungsfrist (Wintersemester) | i.d.R. bis 15.03. |
Vergleiche Musik Lehramt an Sekundarschulen/ Gymnasien Master an anderen Hochschulen, Orten und ohne NC.
Nein, der Zugang zu diesem Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber in der Regel einen passenden musikpädagogischen oder künstlerischen Bachelorabschluss voraus.
Der Studiengang wird in Kooperation zwischen der Universität der Künste Berlin und der TU Berlin angeboten, wobei die UdK die künstlerische Ausbildung und die TU Berlin bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Anteile beisteuert.
Der Master bereitet auf den Vorbereitungsdienst und die anschließende Tätigkeit als Musiklehrkraft an Gymnasien und Sekundarschulen vor.
Da es sich um einen konsekutiven Master handelt, wird ein bereits fortgeschrittenes instrumentales oder vokales Niveau aus dem vorangegangenen Bachelorstudium vorausgesetzt.
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