Das Auswahlverfahren
Für Bewerber ohne Bachelor-Abschluss in PIR bei Hörschädigung der LMU ist die erfolgreiche Teilnahme an einem Eignungsverfahren erforderlich.
Der Masterstudiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) an der LMU München verbindet lehramtsbezogene Inhalte mit sonderpädagogischer und inklusionsorientierter Ausrichtung für den schulischen Kontext.
Der lehramtsbezogene Masterstudiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) an der LMU München richtet sich an Studierende, die pädagogisches Handeln im Kontext von Heterogenität, Förderbedarf und schulischer Inklusion vertiefen möchten. Der Studiengang schließt an ein vorangegangenes Lehramtsstudium an und bereitet gezielt auf die Anforderungen einer zunehmend inklusiv ausgerichteten Sekundarstufe vor.
Im Zentrum stehen Themen wie Präventionsarbeit im schulischen Alltag, sonderpädagogische Förderansätze und die Rehabilitation von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Unterstützungsbedarf. Ergänzt wird dies durch fachdidaktische Module, etwa aus dem Bereich Musikdidaktik oder Katholische Religionslehre, die zeigen, wie inklusionspädagogisches Denken in konkrete Unterrichtsfächer eingebunden wird.
Als Universität mit langer Tradition in der Lehrerbildung bietet die LMU München ein Umfeld, in dem Theorie und schulpraktische Bezüge eng miteinander verzahnt werden – zulassungsfrei und in Vollzeit studierbar.
Die Studieninhalte kombinieren fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module mit einem klaren Fokus auf Inklusion. Beispiele wie das Basismodul Musikdidaktik oder die Module Katholische Religionslehre: Fachwissenschaftliches Basiswissen I und II zeigen, dass Studierende ihr gewähltes Unterrichtsfach mit inklusionspädagogischen Konzepten verbinden.
Ergänzend werden Grundlagen der Prävention und Rehabilitation vermittelt, etwa im Umgang mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten sowie bei der Gestaltung barrierearmer Lernumgebungen.
Der Studiengang eignet sich für angehende Lehrkräfte, die ein besonderes Interesse an inklusiver Pädagogik, Förderbedarfen und heterogenen Lerngruppen mitbringen. Wer bereits im Lehramtsstudium Berührungspunkte mit Sonderpädagogik hatte, findet hier eine konsequente Vertiefung.
Auch für Studierende, die perspektivisch an Schulen mit inklusivem Profil oder in Beratungs- und Unterstützungssystemen arbeiten möchten, ist der Studiengang eine passende Wahl.
Absolventinnen und Absolventen bewegen sich beruflich in Richtung schulischer Bildung, insbesondere im Bereich Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit inklusionspädagogischem Schwerpunkt. Die Kombination aus Fachdidaktik und sonderpädagogischer Ausrichtung erweitert das berufliche Einsatzfeld über den klassischen Unterricht hinaus.
Denkbar sind neben dem klassischen Schuldienst auch Tätigkeiten in schulnahen Beratungsstellen oder inklusionsbezogenen Förderprojekten.
Die LMU München bietet den Studiengang zulassungsfrei und in Vollzeit an, was einen direkten Einstieg ohne Aufnahmeverfahren ermöglicht. Der Studienort München bietet zudem ein großes Netzwerk an Schulen und Bildungseinrichtungen für praxisnahe Bezüge.
Als forschungsstarke Universität verbindet die LMU wissenschaftliche Fundierung mit einem klaren Bezug zur schulischen Praxis.
Für Bewerber ohne Bachelor-Abschluss in PIR bei Hörschädigung der LMU ist die erfolgreiche Teilnahme an einem Eignungsverfahren erforderlich.
Nachweis eines berufsqualifizierenden Hochschulabschlusses im Umfang von mindestens 180 ECTS-Punkten oder eines gleichwertigen Abschlusses aus dem Inland oder Ausland der Fachrichtung Prävention, Integration und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung oder Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) bei Hörschädigung sowie Erwerb von mindestens sechs ECTS-Punkten aus dem entsprechenden Wahlpflichtmodul.
Eignungsverfahren für Bewerber ohne Bachelor-Abschluss des Faches PIR bei Hörschädigung der LMU; Details siehe Satzung über das Eignungsverfahren.
Kein Studienbeginn möglich. Die Immatrikulation für diesen Masterstudiengang wird bis einschließlich zum Sommersemester 2026 ausgesetzt.
Gib deine Abiturnote ein und sieh mit echten NC-Daten, wie gut dieser und ähnliche Studiengänge zu dir passen.
Frist und Unterlagen zuerst – alles Weitere folgt Schritt für Schritt.
Termine der LMU München für WS 2026/27.
Die Details stehen unter Zulassung auf dieser Seite.
Vor der eigentlichen Bewerbung steht das Eignungsverfahren der Hochschule. Es hat eine eigene, meist frühere Frist und entscheidet mit über die Zulassung.
Semesterbeitrag bei der Einschreibung: 97,00 €
Mappe, Test oder Prüfung der Hochschule: die früheste Frist im Verfahren und die Voraussetzung für alles Weitere.
Abschluss, Studienform und die Frist oben festhalten.
Hochschulzugangsberechtigung, Lebenslauf und was die Hochschule zusätzlich verlangt, steht unter Zulassung auf dieser Seite.
Direkt über das Bewerbungsportal der LMU München, vor der Frist.
Bei zulassungsfreien Studiengängen folgt die Zusage nach Formalprüfung; bei NC-Verfahren nach dem Vergabelauf.
Mit der Einschreibung wird der Semesterbeitrag 97,00 € fällig; danach kommt der Studierendenausweis.
Die Hochschule ist der kleinere Posten. Miete, Essen und Mobilität entscheiden über dein Budget; die 11.904 € im Jahr sind der Ansatz des Bundes für ein Studienjahr.
Vier Quellen, eine Reihenfolge: erst Geld, das du nicht zurückzahlst, dann selbst verdientes, der Kredit zuletzt.
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Deutschlandstipendium, Begabtenförderungswerke und Stiftungen – Geld, das du nicht zurückzahlst, und oft weniger Konkurrenz als gedacht.
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Ein Studium auf der einen Seite, das Median-Gehalt des Berufsfelds auf der anderen: die Rechnung für diesen Abschluss.
Zeitmodelle, Studienorte und Praxisbezug, wie die Hochschule sie angibt.
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Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der lehramtsbezogene Fokus auf Prävention, Inklusion und Rehabilitation eröffnet Perspektiven im schulischen Bildungswesen mit besonderem Blick auf Heterogenität.
Median-Bruttojahresgehalt im Berufsfeld über die Karriere, nach Qualifikation.
Median brutto/Jahr, BA Entgeltatlas nach Anforderungsniveau und Alter; gemessene Werte, keine Prognose. die Ausbildungs- und die Ohne-Ausbildung-Linie ist eine bundesweite Orientierung.
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Gehalts-Check öffnenCV-Check startenDein Gehaltspfad, der Arbeitsmarkt und Berufsrichtungen für Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) - (lehramtsbezogen).
Beschäftigte nach Altersgruppe im Berufsfeld, Median brutto/Jahr, bundesweit. Gemessene Werte, keine Prognose.
Promotion, wissenschaftliche Mitarbeit und Lehre an Universitäten und Instituten.
Ministerien, Behörden, Planung, Statistik und Verwaltung.
Unternehmen, Beratung und datengetriebene Analyse in der Privatwirtschaft.
Die Rolle von Lehrkräften mit inklusionspädagogischem Profil verändert sich durch neue Technologien, bleibt aber im Kern von menschlicher Beziehungsarbeit geprägt.
Routinearbeit, die Software heute schon übernimmt
Wofür der Abschluss dich ausbildet
Kompetenzen aus Modulen wie dem Basismodul Musikdidaktik und den Modulen Katholische Religionslehre: Fachwissenschaftliches Basiswissen I und II verbinden Fachdidaktik direkt mit inklusionspädagogischen Fragestellungen.
Sehen, was der Markt konkret sucht: aktuelle Jobs und Werkstudentenstellen im Berufsfeld.
Passende Jobs ansehenVom Werkstudentenjob bis zur ersten Stelle: diese Ausschreibungen passen zu deinem Fach.
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Die Ludwig-Maximilians-Universität München wurde 1472 gegründet. Mit rund 52.000 Studierenden gehört sie zu den großen Hochschulen des Landes – der Frauenanteil liegt bei 60 %, 20 % kommen aus dem Ausland. 94 % der Abschlussprüfungen wurden zuletzt bestanden.
Insgesamt 52.086 Studierende an der Hochschule.
Frauenanteil an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Da es sich um einen spezialisierten, lehramtsbezogenen Studiengang handelt, solltest du bereits Vorkenntnisse aus einem passenden Lehramtsstudium mitbringen und dir bewusst sein, dass der Fokus stark auf Inklusion und Förderpädagogik statt auf einem breiten Fächerkanon liegt.
Achte darauf, dass der Studiengang klar lehramtsbezogen ausgerichtet ist – wer sich eine breite fachliche Vielfalt ohne pädagogischen Fokus wünscht, sollte alternative Studiengänge prüfen.
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Fristen und Zulassung direkt von den offiziellen Seiten der Hochschule.
| Frist | 15. Juli |
Quelle: offizielle Seiten der Hochschule.
Vergleiche Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) - (lehramtsbezogen) an anderen Hochschulen, Orten und ohne NC.
Ja, der Studiengang Prävention, Inklusion und Rehabilitation (PIR) an der LMU München ist zulassungsfrei, ein Numerus Clausus spielt für die Aufnahme keine Rolle.
Der Studiengang ist lehramtsbezogen konzipiert und baut auf entsprechenden Vorkenntnissen auf, weshalb ein passendes vorheriges Studium sinnvoll ist.
Typische Module zeigen exemplarisch Kombinationen wie Musikdidaktik oder Katholische Religionslehre, die mit dem inklusionspädagogischen Schwerpunkt verknüpft werden.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten vor allem als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit besonderem Fokus auf Inklusion, Prävention und individuelle Förderung.
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