Der Master Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Digitale Medien oder Erwachsenen-/ Weiterbildung an der FernUniversität in Hagen verbindet ortsunabhängiges Studieren mit fundierter Auseinandersetzung rund um Mediendidaktik und Bildung im digitalen Wandel.
Der Studiengang Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Digitale Medien oder Erwachsenen-/ Weiterbildung an der FernUniversität in Hagen richtet sich an Menschen, die bildungswissenschaftliche Fragestellungen mit einem klaren Fokus auf digitale Medien oder Erwachsenenbildung vertiefen möchten. Als Fernstudium ist er darauf ausgelegt, neben Beruf, Familie oder anderen Verpflichtungen studiert zu werden, ohne dass ein Umzug oder regelmäßige Präsenz vor Ort notwendig sind.
Inhaltlich geht es um das Zusammenspiel von gesellschaftlichen Rahmenbedingungen, Mediennutzung und Lernprozessen – sowohl in formalen Bildungskontexten wie Schule und Hochschule als auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Die FernUniversität in Hagen bringt dabei ihre langjährige Erfahrung in der Fernlehre selbst als didaktisches Vorbild ein: Wer hier Mediendidaktik studiert, erlebt digitale Lehr-Lern-Formate unmittelbar am eigenen Leib.
Der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keine Zulassungsbeschränkung über eine Abiturnote oder Auswahlverfahren, was den Einstieg erleichtert, aber ein hohes Maß an Selbstorganisation im Studienalltag voraussetzt.
Zu den zentralen Modulen zählen Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Medien und Bildung, die Ringvorlesung Mediendidaktik sowie Bildung und Lernen im Kontext von Digitalisierung. Damit deckt der Studiengang sowohl gesellschaftstheoretische als auch didaktisch-praktische Perspektiven auf den Zusammenhang von Bildung und Medien ab.
Wer den Schwerpunkt Erwachsenen-/ Weiterbildung wählt, beschäftigt sich zusätzlich mit Fragen der Bildungsorganisation und -planung außerhalb des klassischen Schulsystems, etwa in Unternehmen, Verbänden oder der öffentlichen Erwachsenenbildung.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits im Bildungsbereich tätig sind oder dort einsteigen möchten und ein Studium mit hoher zeitlicher Flexibilität suchen. Auch für Berufstätige, die sich neben dem Job in Richtung digitale Bildung oder Erwachsenenbildung weiterqualifizieren wollen, ist das Format attraktiv.
Vorausgesetzt wird die Bereitschaft, sich selbstständig Wissen anzueignen und Lernphasen eigenverantwortlich zu strukturieren, da die klassische Präsenzbetreuung im Fernstudium entfällt.
Absolventinnen und Absolventen finden Anknüpfungspunkte in pädagogischen, mediendidaktischen und bildungsplanerischen Berufsfeldern, etwa in Schulen, Bildungseinrichtungen, der betrieblichen Weiterbildung oder bei Anbietern digitaler Lernangebote. Ein verwandtes Berufsfeld gemäß Klassifikation der Berufe ist das der Lehrkräfte in der Sekundarstufe, wobei der Studiengang selbst kein Lehramtsstudium ersetzt.
Je nach gewähltem Schwerpunkt und ergänzender Praxiserfahrung eröffnen sich unterschiedliche Wege, von der Konzeption digitaler Lernmedien bis zur Leitung von Weiterbildungsprogrammen.
Die FernUniversität in Hagen ist auf das Fernstudium spezialisiert und bietet entsprechend ausgereifte digitale Lernumgebungen, Betreuungsstrukturen und Materialien an. Das Studium findet ortsunabhängig statt, punktuelle Präsenztermine oder Prüfungen können je nach Modul vorgesehen sein.
Diese Struktur erlaubt es, das Studium flexibel in den eigenen Alltag zu integrieren, verlangt aber gleichzeitig ein hohes Maß an Selbstdisziplin, da der direkte Austausch mit Kommilitoninnen und Kommilitonen anders organisiert ist als an Präsenzhochschulen.
12 Module · 180 ECTS im Modulhandbuch – aus dem Modulhandbuch dieses Studiengangs. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Einführungsmodul in wissenschaftstheoretische Grundlagen der erziehungswissenschaftlichen Erforschung von Bildung und Medien mit Fokus auf Digitalität als soziokulturelle Phänomene. Studierende entwickeln eine eigene bildungswissenschaftliche Forschungsfrage und planen ein literaturbasiertes Forschungsvorhaben.
Vertiefung in empirische Bildungsforschung, Evaluationsforschung und Qualitätsentwicklung mit Schwerpunkten auf digitale Medien und Erwachsenen-/Weiterbildung. Studierende führen ein eigenständiges empirisches Forschungsprojekt durch.
Analyse von Bildungs-, Erziehungs- und Sozialisationsprozessen im Kontext von Diversität und sozialer Ungleichheit mit Fokus auf Theorien zu Bildung, Differenz und pädagogische Ansätze der Überwindung von Diskriminierung und Exklusion.
Systematische und methodologische Vermittlung zentraler Theorien und Diskurse der Erziehungs- und Bildungswissenschaft mit Fokus auf die Studienschwerpunkte Digitale Medien und Erwachsenen-/Weiterbildung sowie deren Anwendung in forschungsorientierten Settings.
Reflexion der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen von Medien und Bildung mit Fokus auf Zusammenhänge von Bildung, Medien, Heterogenität, Macht und sozialer Ungleichheit sowie auf Themen wie Chancengleichheit, Partizipation und Inklusion.
Modul B2 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Mediendidaktik.
Modul B3 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Digitale Medien, behandelt Bildungs- und Lernprozesse im Kontext von Digitalisierung.
Modul C1 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Erwachsenen-/Weiterbildung, vermittelt Methoden und didaktische Ansätze für Erwachsenenbildungsprozesse.
Modul C2 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Digitale Medien, untersucht berufliches Lernen und die Anwendung digitaler Medien in berufsbildenden Kontexten.
Modul C3 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Digitale Medien, behandelt Kompetenzen von Lehrenden im Umgang mit digitalen Technologien.
Modul D1 der Wahlpflichtphase, befasst sich mit Professionalität und Professionalisierungsprozessen in pädagogischen Handlungsfeldern.
Modul D2 der Wahlpflichtphase mit Schwerpunkt auf Digitale Medien, vermittelt informatische Grundlagen.
Keine Module gefunden. Suche anpassen oder Filter zurücksetzen.
Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der FernUniversität in Hagen. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Gib deine Abiturnote ein und sieh mit echten NC-Daten, wie gut dieser und ähnliche Studiengänge zu dir passen.
Frist und Unterlagen zuerst – alles Weitere folgt Schritt für Schritt.
Bewerbungsschluss: 1. Dezember bis 31. Januar (für das Sommersemester), 1. Juni bis 31. Juli (für das Wintersemester)
Termine der FernUni Hagen für WS.
Die Details stehen unter Zulassung auf dieser Seite.
Der Studiengang ist zulassungsfrei: Wer die Voraussetzungen erfüllt und fristgerecht einreicht, bekommt den Platz.
Semesterbeitrag bei der Einschreibung: 84,40 €
Abschluss, Studienform und die Frist oben festhalten.
Hochschulzugangsberechtigung, Lebenslauf und was die Hochschule zusätzlich verlangt, steht unter Zulassung auf dieser Seite.
Direkt über das Bewerbungsportal der FernUni Hagen, vor der Frist.
Bei zulassungsfreien Studiengängen folgt die Zusage nach Formalprüfung; bei NC-Verfahren nach dem Vergabelauf.
Mit der Einschreibung wird der Semesterbeitrag 84,40 € fällig; danach kommt der Studierendenausweis.
Die Hochschule ist der kleinere Posten. Miete, Essen und Mobilität entscheiden über dein Budget; die 11.904 € im Jahr sind der Ansatz des Bundes für ein Studienjahr.
Vier Quellen, eine Reihenfolge: erst Geld, das du nicht zurückzahlst, dann selbst verdientes, der Kredit zuletzt.
Zur Hälfte Zuschuss, zur Hälfte zinsloses Darlehen – günstiger wird Studienfinanzierung nicht. Anspruch hängt vom Einkommen der Familie ab.
BAföG berechnen →Deutschlandstipendium, Begabtenförderungswerke und Stiftungen – Geld, das du nicht zurückzahlst, und oft weniger Konkurrenz als gedacht.
→Ein Werkstudentenjob im Feld bringt Geld und Praxis – in Hagen und bundesweit. Die Stellen aus der StudySmarter Jobbörse stehen weiter unten auf dieser Seite.
Stellen ansehen →Wenn Förderung, Stipendium und Job nicht reichen: Zinssatz, Auszahlungsplan und Rückzahlungsbeginn vergleichen, bevor du unterschreibst.
Ein Studium auf der einen Seite, das Median-Gehalt des Berufsfelds auf der anderen: die Rechnung für diesen Abschluss.
Zeitmodelle, Studienorte und Praxisbezug, wie die Hochschule sie angibt.
| Dauer | Gesamt |
|---|---|
| 24 Monate2 Jahre | 1.400 € |
| 48 Monate4 Jahre | 1.400 € |
StudySmarter garantiert dir einen Job innerhalb von 6 Monaten nach dem Abschluss oder zahlt dein Coaching, wenn du dich über StudySmarter einschreibst.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang öffnet Türen in pädagogische und mediendidaktische Berufsfelder, deren konkrete Ausprägung stark vom gewählten Schwerpunkt abhängt.
Median-Bruttojahresgehalt im Berufsfeld über die Karriere, nach Qualifikation.
Median brutto/Jahr, BA Entgeltatlas nach Anforderungsniveau und Alter; gemessene Werte, keine Prognose. die Ausbildungs- und die Ohne-Ausbildung-Linie ist eine bundesweite Orientierung.
Einstufung der Bundesagentur für Arbeit: kein Engpassberuf. Stellen bleiben im Schnitt 15 Tage unbesetzt.
Was bleibt dir netto? Rechne dein realistisches Netto mit Steuer, Sozialabgaben und Stadtvergleich.
Gehalts-Check öffnenCV-Check startenDein Gehaltspfad, der Arbeitsmarkt und Berufsrichtungen für Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Digitale Medien oder Erwachsenen-/ Weiterbildung.
Beschäftigte nach Altersgruppe im Berufsfeld, Median brutto/Jahr, bundesweit. Gemessene Werte, keine Prognose.
Promotion, wissenschaftliche Mitarbeit und Lehre an Universitäten und Instituten.
Ministerien, Behörden, Planung, Statistik und Verwaltung.
Unternehmen, Beratung und datengetriebene Analyse in der Privatwirtschaft.
Digitale Bildung verändert sich rasant, weshalb sich auch die Anforderungen an Fachkräfte in diesem Feld stetig weiterentwickeln.
Routinearbeit, die Software heute schon übernimmt
Wofür der Abschluss dich ausbildet
Die Fähigkeit, gesellschaftliche und mediale Entwicklungen einzuordnen, wird gezielt im Modul Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Medien und Bildung aufgebaut.
Sehen, was der Markt konkret sucht: aktuelle Jobs und Werkstudentenstellen im Berufsfeld.
Passende Jobs ansehenVom Werkstudentenjob bis zur ersten Stelle: diese Ausschreibungen passen zu deinem Fach.
Wundexpert:in (m/w/d) oder Pflegefachkraft mit Möglichkeit zur Weiterbildung - Bei uns startet Deine›DGWerkstudent Greenhouse - Workshop / Design & Facilitation (m/w/d)›LSPraktikum Aktionsmanagement Onlineshop›KV
Heilpädagogen / Sozialpädagogen oder Erzieher mit Weiterbildung (m/w/d) in Teilzeit (33 Stunden)55.000 €geschätzt / Jahr›DCWerkstudent Product Strategy & Lifecycle Management (PLM) (m/w/d)›GBPraktikum / Praktikant (m/w/d) für ein Schülerpraktikum›Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
Die FernUniversität in Hagen wurde 1974 gegründet. Mit rund 63.000 Studierenden gehört sie zu den großen Hochschulen des Landes – der Frauenanteil liegt bei 48 %, 10 % kommen aus dem Ausland.
Insgesamt 63.306 Studierende an der Hochschule.
Frauenanteil an der FernUniversität in Hagen
Wer stark auf regelmäßigen Präsenzaustausch und feste Vorlesungszeiten angewiesen ist, sollte bedenken, dass das Fernstudienformat viel Eigenorganisation und selbstständiges Zeitmanagement erfordert.
Wer stark auf regelmäßigen Präsenzaustausch und feste Vorlesungszeiten angewiesen ist, sollte bedenken, dass das Fernstudienformat viel Eigenorganisation und selbstständiges Zeitmanagement erfordert.
What the university publishes decides your application. Residence and financing rules come from the federal portal, in English.
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Fristen und Zulassung direkt von den offiziellen Seiten der Hochschule.
| Bewerbungsschluss | 1. Dezember bis 31. Januar (für das Sommersemester), 1. Juni bis 31. Juli (für das Wintersemester) |
Quelle: offizielle Seiten der Hochschule.
Nein, der Master Bildungswissenschaft mit Schwerpunkt Digitale Medien oder Erwachsenen-/ Weiterbildung ist zulassungsfrei, es gibt also kein Auswahlverfahren über eine Notenschwelle.
Ja, das Fernstudienformat der FernUniversität in Hagen ist speziell darauf ausgelegt, mit Berufstätigkeit oder familiären Verpflichtungen vereinbar zu sein, erfordert dafür aber eigenständige Zeitplanung.
Der Schwerpunkt Digitale Medien legt den Fokus auf Mediendidaktik und digitale Lernumgebungen, während der Schwerpunkt Erwachsenen-/ Weiterbildung stärker auf Bildungsorganisation außerhalb der Schule ausgerichtet ist.
Nein, auch wenn das verwandte Berufsfeld Lehrkräfte in der Sekundarstufe als Orientierung dient, ersetzt dieser Master kein klassisches Lehramtsstudium mit Referendariat.
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Schick sie an die Redaktion. Jede Frage wird geprüft und niemals automatisch veröffentlicht.
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